三年级道德与法治上册3《做学习的主人》学案.docx

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3 做学习的主人【学习目标】1学会提问，学会时间分配。2了解自己的学习潜力，加强信心。【学习重难点】1重点了解自己的长处和学习潜力。2难点如何进行时间分配，提高学习效率。【学习过程】一、新知学习1判断下列说法的正误，并说明原因。（1）我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。（2）做学习的主人，每个人的方法应该是一样的。2结合课本与生活实际，回答下列问题。（1）有些同学不愿意提问或者害怕提问。你怎样看待这样的看法？（2）如何和时间交朋友？二、达标检测1“_”是最好的老师。2当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案（ ）A向别人请教B查阅相关资料C实地调查D将疑问放在自己心里3下列哪个同学能和时间交上朋友（ ）A经常被电视节目吸引B做事不专心、拖拖拉拉C按时完成作业D长时间打游戏4下列做法错误的是（ ）A常带着问题去学习B一边看电视一边做作业C敢于向老师提出问题D常和同学们一起讨论问题【参考答案】1时间 2ABC 3C 4B 2 / 2