初中化学物质鉴别与鉴定专题复习资料(13页).doc

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1、-初中化学物质鉴别与鉴定专题复习资料-第 13 页物质的鉴别、鉴定一、 鉴别鉴别是通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来。如鉴别两瓶无色溶液哪瓶是NaCl或KNO3。我们只要把NaCl溶液中的Cl-检验出来，即可认定NaCl溶液，另一瓶则是KNO3溶液。 （1）常见物质的鉴别常见离子的鉴别常见离子鉴定试剂实验现象举例（化学方程式）H+紫色石蕊试液变红色湿润的蓝色石蕊试纸变红色PH试纸变红色OH紫色石蕊试液变蓝色无色酚酞试液变红色湿润的红色石蕊试纸变蓝色PH试纸变蓝色ClAgNO3溶液和稀硝酸生成不溶于稀硝酸的白色沉淀HCl+ AgNO3=NaCl+AgNO3= SO42BaCl2溶液和稀硝酸

2、生成不溶于稀硝酸的白色沉淀H2SO4+ BaCl2= Na2SO4+ BaCl2=CO32稀盐酸和澄清石灰水生成能使澄清石灰水变浑浊的气体Na2CO3+2HCl=Ag+含Cl的溶液和稀硝酸生成不溶于稀硝酸的白色沉淀NaCl+AgNO3=Ba2+含SO42的溶液和稀硝酸生成不溶于稀硝酸的白色沉淀Na2SO4+ BaCl2=含CO32的溶液生成白色沉淀Na2CO3+ BaCl2=Ca2+含CO32的溶液生成白色沉淀Na2CO3+ Ca(OH)2=Cu2+含OH的溶液生成蓝色沉淀2NaOH+CuSO4= Mg2+含OH的溶液生成白色沉淀2NaOH+MgSO4=Fe3+含OH的溶液生成红褐色沉淀3Na

3、OH +FeCl3=NH4+含OH的溶液和湿润的蓝色石蕊试纸生成能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体NaOH+NH4NO3= 常见气体的鉴别气体鉴别方法H2将待检测气体通过灼热的CuO，CuO有黑色变为红色，并将产物通过无水硫酸铜中，无水硫酸铜变蓝，将气体通入澄清石灰水中无现象。证明通入气体是H2CO让带检测气体在空气中燃烧，在火焰上方罩一干燥的小烧杯，烧杯中无水珠生成，然后将产物与澄清石灰水接触，澄清的石灰水浑浊，则证明燃烧气体为COCH4让待测气体在空气中燃烧（火焰呈淡蓝色），在火焰上方罩一干燥小烧杯，烧杯上有液滴生成，然后将产物与澄清石灰水接触，澄清石灰水变浑浊。O2将燃着的木条分别伸入集气

4、瓶中，木条复燃（2）特征离子关系图（3）物质鉴别的原则 操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法。能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。 现象明显：使待检物质的现象对比度较大。 防止干扰：鉴别Cl和SO42时，只能用BaCl2溶液不能用AgNO3溶液。（4）物质鉴别的思路和方法 气体鉴别：一看颜色，二用试纸，三用火点，四加试剂。 固体、液体鉴别：一看颜色，二看气体，三辨沉淀。 一种试剂的鉴别： A. 几种溶液含不同阳离子时，常选用溶液或NaOH溶液做鉴别试剂。 B. 几种溶液含不同阴离子时，常选用强酸做鉴别试剂。 C. 几种溶液酸碱性不同时，常选用紫色石蕊做鉴别试剂。 D. 几种物质是金属或金属氧化

5、物时，常选用稀强酸做鉴别试剂。 E. 一种试剂与四种溶液反应时，应是现象对比度大。多数是有沉淀、有气体，既有沉淀又有气体、沉淀颜色不同，无明显现象。 F. 当给定的一种试剂不能鉴别出被检物时，可从已鉴别出的物质中找出一种试剂再鉴别。 不同试剂的鉴别： A. 观察法：根据物理性质中颜色、气味、状态、溶解性等进行鉴别。 B. 热分解法：根据不同物质的热稳定性，利用产物的不同性质特征进行鉴别。 C. 相互作用法：根据两两混合后的不同现象进行鉴别。二、 鉴定： 鉴定是根据待检物质的特性，通过不同的实验将物质的各组分逐一检验出来，从而确定某物质。鉴定与“用实验方法确定或证明”等用语意义相同。如：用化学方

6、法证明某白色固体是硫酸铵。在鉴定时不但要用化学实验检验白色固体是否是铵盐（含NH4+），还要检验它是否是硫酸盐（含）。从而确定此白色固体是。三、 实例分析（一）开放性的鉴别题：例1有两瓶无色透明的液体，一瓶是食盐水，另一瓶是蒸馏水。用简单的化学方法和物理方法（不能尝味道）加以鉴别。 化学方法： 物理方法： 练习： 1、现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸和石灰水。请你对这两瓶无色溶液进行鉴别。（1）鉴别它们所用的不同类别的试剂是（任选两种）_、 _。（2）简述其中一种鉴别方法（包括步骤、现象及结论）。2、用两种不同方法鉴别CO2与H2气体。（二）加入一种试剂的鉴别题例、1、只用一种试剂来鉴

7、别NaOH、Ca(OH)2、H2SO4三种溶液。2、只用一种试剂就能鉴别KCl、K2CO3、Ba(NO3)2三种无色溶液，该试剂是（ ）A. 稀盐酸 B.稀硫酸C.硝酸银溶液 D. 氯化钠溶液3、实验室有失去标签的4瓶无色溶液：MgCl2、 NaCl、 HCl和NaOH，现实验桌上只有1瓶酚酞试液。请设计只用酚酞试液鉴别上述溶液的实验方案。实 验 设 计 方 案实 验 步 骤预计产生的实验现象和由此得出的结论（三）不用其它试剂的鉴别题1、“特殊物质”法例：有4瓶常用溶液：BaCl2溶液，NaCl溶液，Na2SO4溶液，CuSO4溶液。不用其他试剂，可通过实验方法将它们一一鉴别开来，鉴别出来的先

8、后顺序可能是（）。(A) (B) (C) (D) 练习：现有KCl MgSO4 KOH CuCl2四种溶液，不另用其它试剂，仅用观察法和相互反应就可以将其分开，则鉴别出来的先后顺序是（ ）A、 B、C、D、2、“互滴法”例：现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，如何将它们鉴别开来？练习：下列各组物质，仅用组内物质就能互相区别开来的组是：（ ）A、NaOH溶液、Na2SO4溶液、BaCI2溶液、Na2CO3溶液B、NaOH溶液、CuSO4溶液、BaCI2溶液、Na2CO3溶液C、NaOH溶液、KNO3溶液、CuSO4溶液、NaCI溶液D、Na2CO3溶液、BaCI2溶液、HCI

9、溶液、KCI溶液练习1、某溶液的pH=8，为了使其pH降低应该（ ）A滴加硫酸 B滴加NaOHC加水 D倒出一半溶液 2. 下列物质不能导电的是（ ）A. 食盐溶液B稀硫酸 C冰水混合物 D澄清石灰水3.下列各组物质对应的鉴别方法不正确的是（ ）A. 软水和硬水肥皂水B食盐溶液和蒸馏水酚酞B. 白酒和食醋闻气味D黄金和黄铜（铜锌合金）稀盐酸4、按下列过程进行实验：溶液加丙乙溶液加足量溶液加甲白色沉淀沉淀全部溶解放出气体白色沉淀Na2CO3溶液 若出现上述实验现象，则加入的甲、乙、丙三种试剂是 。A、BaCl2、HCl、NaCl B、Ba（OH）2、HCl、Na2SO4 C、BaCl2、H2SO

10、4、HCl D、Ca（OH）2、HCl、BaCl25、鉴别AgNO3、BaCl2、Na2CO3三种无色溶液应选用（ ）A. 氢氧化钠溶液 B. 稀盐酸 C. 稀硝酸 D. 氯化钙溶液6、只用一种试剂就能够将NaOH、NaCl、HCl三种溶液分开，该试剂是( )AAgN03溶液 B.BaCl2溶液 C.紫色石蕊试液 D五色酚酞试液7、能一次鉴别AgNO3、Na2CO3、NaCl三种无色溶液的试剂是（ ）A、NaOH溶液B、BaCl2溶液C、盐酸D、硝酸 8、用一种试剂鉴别NaCl、NH4NO3、Na2SO4四种无色溶液。9.下列说法错误的是 A用pH试纸不能区分肥皂水和食醋 B用灼烧的方法能区别

11、棉花和羊毛C用适量的水能区分NH4NO3固体和NaOH固体D用饱和(NH4)2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液10.下列实验结论正确的是 A向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象，则溶液一定呈中性B向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐C12mL蒸馏水和20mL酒精混合后，体积小于32mL，说明分子之间有间隙D将洗涤剂滴加到少量植物油和水的混合物中，振荡、静置，不分层，说明植物油可溶于水11.下列各组溶液，不加其它试剂就能鉴别的是ANaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3 BNa2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3 CNa2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl DK2SO

12、4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO312.小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检 验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是实验方案使用的试剂判断的方法 A铁粉如果有气泡产生，表明盐酸已经过量BpH试纸如果pH7，表明盐酸已经过量C 硝酸银溶液如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量D紫色石蕊试剂如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量13现有一包固体粉末，可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一种或几种，为确定其组成，取适量试样进行下列实验。请

13、根据实验现象判断：（1）取试样溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有 、 。（2）取上述溶液适量，滴加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，再加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡。则此固体粉末中一定有 、 。（3）取步骤（2）实验后的上层清液，加入稀硝酸、硝酸银溶液，出现白色沉淀，由此该同学得出此固体粉末中一定含有NaCl，你认为此结论是否正确 （填“是”或“否”）。（4）对于是否含有NaCl，你认为应对步骤（2）作如何改进 （若步骤（3）填“是”，此空不作答）。 14区别下列各组物质的方法可行的是（ ） A用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液 B用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水

14、C用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉 D用铜片区别稀盐酸和稀硫酸15.利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法，下面区分各组物质的方法中，不合理的是（ ）A冰 干冰 各取一块置于表面皿中，观察有无白雾生成B硬水 软水 各取50mL分别滴加等量肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少C生石灰 熟石灰 各取一药匙分别置于20mL水中，搅拌，测量温度D烧碱 纯碱 各取少量溶液于试管中，分别滴加酚酞试夜，观察颜色变化16.只用水不能区分各组物质（物质均为固体）的是( ) A.生石灰 氯化钠 B.碳酸钡 硝酸钾 C.苏打 小苏打 D.氯化钠 硝酸铵17.下列鉴别物质的方法错误的是 （ ）A.用水鉴别无

15、水硫酸铜和氯化钠晶体B.用熟石灰鉴别硫酸铵和氯化铵C.用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳D.用小木条鉴别浓硫酸和稀硫酸18.下列各组物质鉴别方法不正确的是 （ ）A.用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水B.用稀硫酸区分木炭粉和氧化铜粉末C.用熟石灰鉴别铵盐和钾肥D.用紫色石蕊溶液区分氯化钠溶液和稀盐酸19.下列鉴别物质的方法错误的是 （ ） A用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳 B用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 C用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末 D用熟石灰区别化肥硝酸钾和硝酸铵20.鉴别下列各组物质,选用试剂(括号内的物质)正确的是 （ ） A.氢氧化钠溶液和澄清石灰水(稀盐酸) B. 氯化钠溶液和

16、稀盐酸(氢氧化钠溶液) C.碳酸钠溶液和氯化钠溶液(澄清石灰水) D.稀盐酸和稀硫酸(锌粒)21.下列设计的实验方案中不能达到目的的是 （ ）A. 用灼烧闻气味区分羊毛线和棉线 B. 用稀盐酸区分铁粉和木碳粉C. 用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水 D. 用尝到味道的方法区分厨房厨柜中调味品食盐和蔗糖22.能将AgNO3 、K2CO3 、ZnCl2三种无色溶液一次鉴别出来的试剂是 （ ）A.稀HNO3 B.Na2SO4溶液 C.稀HCl D.BaCl2溶液23.下列各组物质在溶液中不发生化学反应而能共存的是( ) A.MgCI2 AgN03 KN03 HCl B.H2S04 BaCl2 Na2S04

17、 NaOH C.Na2S04 KN03 Na2C03 NaCl D.NH4HC03 NaOH NaCI HCI24.下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是 （ ）A. Ba2+ 、Cu2+ 、OH- B. Na+、Cl- 、SO42- C. Na+、H+、CO32- D. Ba2+ 、 Cl-、 NO3-25.区分下列物质的方法不能达到目的是（ ）A用酚酞试液区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液B用灼烧闻气味的方法来区分天然纤维与合成纤维C用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝D用熟石灰来区分氮肥和钾肥26.下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是 （ ）AHCl CuSO4 KNO3 Na2

18、SO4 BFeC!3 HCl NaCl NaOH CCaCl2 K2CO3 HCl （NH4）2CO3 DNaNO3 Na2SO4 HCI H2SO428.现有失去标签的两瓶无色溶液：稀盐酸和氯化钠。某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们。请回答有关问题：（1）化学方法 在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，按表中方法一（示例）填写。所选试剂须属不同物质类别（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等）。所选试剂判断方法方法一锌取少量样品分别与锌粒反应，有气体产生的原样品是稀盐酸，没有气体产生的是氯化钠溶液。方法二方法三（2）物理方法 同学小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种

19、无色溶液区分开来了。请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法） 。29.某工地的仓库里有三包标签已磨损的白色粉末，分别是生石灰、熟石灰和碳酸钙粉末。请你设计一个简便的方法进行鉴别，并完成该实验报告。操作步骤现象与结论30、某校实验室在搬迁时，不慎把三瓶无色溶液的标签损坏了，只知道它们分别是盐酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液。甲、乙、丙三位学生各用一种试剂，一次性鉴别都取得了成功。已知：Na2CO3溶液显碱性，BaCl2溶液呈中性。（1）请你写出下表中三位学生所用试剂的名称：鉴别溶液鉴别方法试剂名称盐酸BaCl2溶液Na2CO3溶液甲：一种指示剂 乙：一种酸溶液 丙：一种钾的正盐溶液

20、 （2）丁学生认为不用任何试剂即可鉴别，请你简要叙述他的鉴别过程（一种方法即可）：_。31.某实验小组对实验室中A、B、C、D四瓶无色溶液进行鉴别，它们分别是硫酸钠、稀硫酸、澄清石灰水、四种物质的一种。可供使用的实验用品有：稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠、紫色石蕊溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、试管、胶头滴管。请利用提供的实验用品，鉴别出四种物质，并完成实验报告：实验实验操作实验现象实验结论取四支试管，各取少量的A、B、C、D溶液，分别先滴加紫色石蕊试液B溶液变红色，D溶液变成蓝色。A、C溶液都呈 色。B是 D是 另取二支试管，各取少量的A、C溶液，分别先滴入硝酸钡溶液后再滴入稀硝酸

21、溶液。 A是硫酸钠溶液 C是 二 、除杂：除杂是用物理或化学方法除去混合物中的杂质的过程。 所加试剂只与杂质反应，不与主要物质反应；除杂过程对所加试剂的要求： 使杂质转化为易与主要物质分离（即状态不同）的物质； 不能引入新的杂质。1、写出除去下列各物质中的杂质所需的试剂或方法：除去MnO2中的KCl： 除去NaOH中的Na2CO3： 2.下列物质均含有少量的括号内的杂质，请选用一种试剂将杂质除去。除杂质试剂化学方程式NaOH(Na2SO4)溶液KNO3(K2CO3)溶液NaCl(CaCl2)试剂Zn(NO3)2Cu(NO3)23下表为各物质中所含有的少量杂质，以及除去这些杂质应选用的试剂或操作

22、方法。正确的一组为（ ）序号物质杂质除杂质应选用的试剂或操作方法KNO3溶液KOH加入FeCl3溶液，并过滤FeSO4溶液CuSO4加入过量铁粉，并过滤H2CO2通过盛有NaOH溶液的洗气瓶，再通过盛有浓硫酸的洗气瓶NaNO3CaCO3溶解、过滤、蒸发A. B. C. D.4写出提纯下列各物质的实验步骤及所需的试剂或方法：从KCl与MnO2的混合物中提纯KCl： 、 、 从MgCl2与CaCl2的混合物中提纯MgCl2： 、 、 、 专题训练-物质的鉴别、鉴定与推断一、选择题1.区分下列物质的方法不能达到目的的是（ ）A.用酚酞试液区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液B.用灼烧闻气味的方法来区别天然纤

23、维和合成纤维C.用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝D.用熟石灰区分氮肥和钾肥2.除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是（ ）选项物质杂质试剂或方法ACO2CO通过灼热的氧化铜BNaCl溶液Na2CO3滴加适量硫酸铜溶液至不再产生气泡CKClKClO3将固体混合物充分加热DNaCl固体泥沙加水溶解、过滤、蒸发结晶3.下列物质能在PH=1的溶液中大量共存，且为无色透明溶液的是（ ）A.KOH、NaNO3、Na2CO3 B.FeCl3、CaCl2、Mg(NO3)2C.KNO3、K2SO4、BaCl2 D.Na2SO4、KCl、NaCl4.某无色气体可能含有CH4、CO、H2中的一种或几种，依次进

24、行以下实验（假设每一步反应或吸收均完全）：将无色气体充分燃烧；燃烧后生成的气体通过盛浓硫酸的装置，装置的质量增加7.2g;再将剩余气体通过盛NaOH溶液的装置。装置的质量量增加8.8g。下列推断错误的是（ ）A、原无色气体中可能只含H2和CH4B、原无色气体中可能只含CH4C、原无色气体中可能只含CO和H2D、原无色气体中一定含有碳元素、氢元素5.鉴别下列物质的方法错误的是( )A.用水来鉴别食盐和硝酸铵 B.用肥皂水鉴别硬水和软水C.用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳 D.用酚酖试液鉴别纯碱和烧碱6.除去下列物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是 （ ）物 质所含杂质除去杂质的试剂或

25、方法ANaCl溶液Na2CO3过量盐酸，加热BCuOCu灼烧CKClKClO3MnO2，加热DO2H2O浓硫酸，干燥7.两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是（ ）A澄清石灰水 B水 C紫色石蕊试液 D氯化钠固体8.下列实验的实验现象与实验结论都正确的是实验操作实验现象实验结论A将一根未打磨的铝条放入硫酸铜溶液中无紫红色固体析出铝不如铜活泼B将带火星的木条伸入氧气中木条复燃氧气能支持燃烧C将CO通过灼热的氧化铜黑色氧化铜变成红色CO具有可燃性D将氢氧化钠固体加入水中溶液温度升高该反应放热9.下列选项中括号内物质为杂质，右边为除杂试剂，其中不合理的是（ ）

26、A氯化钠固体（碳酸钙） 水 B氧气（水蒸气） 浓硫酸C硫酸亚铁溶液（硫酸铜） 铁粉D一氧化碳（二氧化碳） 灼热的氧化铜10.区别下列各组物质的方法可行的是（ ）A用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液B用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水C用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉D用铜片区别稀盐酸和稀硫酸11.化学使世界变得更加绚丽多彩。下图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中无色溶液X是（ ）A.稀盐酸 B.澄清石灰水 C.稀硫酸 D.硫酸钠溶液12.下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化 ，则甲、乙、丙可能的组合是（ ）甲乙丙ACCO2COBCuOCuCl2Cu(OH)2CNaOHNaClNaNO3

27、DH2OH2O2O213.下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是（ ）AHCl CuSO4 KNO3 Na2SO4BFeCl3 HCl NaCl NaOH CCaCl2 K2CO3 HCl （NH4）2CO3DNaNO3 Na2SO4 HCI H2SO414.日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是 （ ）A白酒和白醋观察颜色B棉线和羊毛线灼烧，闻气味C黄铜和黄金灼烧，观察颜色变化D热塑性塑料和热固性塑料加热，观察外形变化15.初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示。已知常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成

28、，且分子中原子个数比依次为2:1和1:1；E为黑色固体，与稀硫酸反应得到蓝色溶液（部分反应物和生成物及反应条件已略去）。下列有关判断正确的是（ ）AE转变为B一定是置换反应BA不一定是含CO32或HCO3的盐CD、F中相同元素的化合价一定相同D除去B中混有的少量C，可以将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶二、填空、简答题16.下图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A, B, C, D, E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物。已知：丙是红色固体，E是最清洁的燃料，丙高温下与乙反应可生成D。（部分反应物、生成物及反应条件己略去）请回答下列问题：(1)丁的化学式为 (2）甲的化学式可能为 （只写一种

29、）)(3)丙与乙反应的化学方程式为： (4)写出A的一条用途： 17.右图所示AG是初中化学常见的物质。图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B和C含有相同的元素。（1）写出F的化学式并标出各元素的化合价 。（2）C和D之间的反应需要高温条件，写出它们发生反应的化学方程式：（3）A和E发生反应的化学方程式是 ，反应的类型属于 。18. 如图所示AF是初中化学常见的物质。图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应，（部分物质和反应条件未标出）。其中A是紫红色金属，B常温下是气体，C是人体胃液中含有的酸。(1)A的一种用途是 ；(2)B的化学式为 ；(3)E和F反应的化学方程式为 ；(4)右图转化关系中没有涉及至的基本反应类型是 。19通过学习化学，我们了解了某些物质的性质以及物质之间的相互转化关系如图中的物质均为初中化学常见的物质其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，丙是空气中含量最多的物质：常温下，丁为黑色固体，戊为紫色金属；G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液显碱性，工业上用甲和丙化合制备G；农业上常用F改良土壤（如图中部分反应条件已省略）回答下列问题：（1）D为 ；G为 。（2）H和E反应生成C和戊的化学方程式为 。（3）工业上可以用甲和四氯化硅在高温条件下反应来制取硅单质此反应的化学方程式为 。