部编版语文四年级下册第二、三单元学习力提升知识点汇总梳理.docx

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1、部编版语文四年级下册第二单元学习力提升知识点名师梳理一.汉字考点汹涌澎湃(pen pai)弹婵翅膀(ddn) 前俯(fti)后仰 飒飒(sd)地响 崭新(zhdn)乒乓(ping pang)将来(jiang)里程碑(bei)飞船着(zhuo)陆嫦娥奔(b丽)月 着 (zhuo) 陆场 (chan易读错的字松脂(zhl) .挣扎(zha) 迟钝(dCm) 粘稠(nidn)敏捷。话) 不懈(xie) 杀菌(jun)蜿(wan )蜒 火焰(yan ) 实施(shi) 渗(shen)出渗水(shen)晌午(shdng) 不仅(jin) 繁简(yan) 栖息(qi) 除臭(chdu ) 死亡率(Id)

2、今朝(zhao) 先驱(qu)苍穹(qi6ng ) 癌症(zheng )拂(fii)拭*挣扎(zheng) 隧道(SU1) 膨胀(p6ng) 开辟(pi) 蔬(shd )菜 病灶(zdo) 载(zai)人 实践(jian) 琥珀(pd) 拍摄(she)9)必考多音字zha (扎针) 扎 za (包扎)zha (挣扎)flti (效率)率shuai (率领)zhe (看着)着 zhuo (着陆)zhao (着凉)易写错的字拂拭 美餐 晌午 热辣辣 渗出 详细 隧道 脑颅 膨大 鸟翼开辟冰箱除臭蔬菜隐形健康需要 拭:右边偏旁不加撇，是“算式”的“式”。辣:右边是“束”，不是“束”。隧:右边不要多写

3、一点。康:是广字框而不是“广”。易考形近字组词：4 .“所有的绿整齐地按着节拍飘动在一起”春风是春的使者，温暖的春风不但 吹绿了自然，而且吹到了作者的心中,所以让作者觉得所有的“绿”都飘动了 起来。表达了诗人对绿的喜爱与赞美。5 .“白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞”运用皿的修辞手法描摹了朝霞的生成 过程缓慢。6 .白桦被白雪覆盖，一串串白色的花穗纷纷绽放，仿佛洁白的流苏，优雅又高 洁。写出了白桦的傲寒挺立,表现了对白桦的喜爱和赞美。四、课文内容背诵片段背诵课文：9 .短诗三首冰心繁星（七一）这些事一一是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲 的膝上。繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪

4、一朵花没有香？哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来 了，我只躲到你的怀里。10 .绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的到哪儿去找这么多的绿：墨绿、 浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得发黑、绿得出奇。刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。所有的绿 集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一 起日积月累：诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。艾青（谈诗美）诗和音乐一样,生命全在节奏。朱光潜（谈诗的节奏）诗是强烈感情的自然流露,它源

5、于宁静中回忆起来的情感。英国华兹华 斯五、单元词语过关（听写）繁星 藤萝波涛 漫灭膝盖躲藏 墨绿 嫩绿 集中交叉教练指挥整齐节拍白桦教练指挥整齐节拍白桦毛茸茸潇洒 朦胧 寂静 朝霞墨水瓶拥挤绣花花穗涂抹六、单元课文过关1 .短诗三首作者冰心，她被称作原名谢婉莹，她被称作“世纪老人” O繁 星是冰心的第一部诗集。繁星是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影 响下写成的。繁星（七一）没有正面描写母亲的形象，而是通过许多情境一一“月明的园 史” “滕萝的叶下” “母亲的膝上”,表现出 母亲的和蔼、善良与体贴。繁星（一三一）这首诗在写作中运用了排比和反问手法,通过描写星光、 花香和大海的涛声,表达了诗人对大海

6、、对大自然的热爱之情。繁星（一五九）这首诗运用了比嘘的修辞手法，用“鸟儿”自喻，用 “鸟儿的巢”比喻母亲的怀抱,表达了对母亲的赞美之情,歌颂了母爱的温 暖和伟大。2 .绿作者艾青,艾青代表作大堰河一一我的保姆艾青诗选我爱 这土地。绿的作者艾青描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象,表 达了诗人热爱春天、热爱生活、热爱生命的思想感情。诗中表现的“绿”，是 大自然的景象,更是诗人的感受。含有绿的诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。【宋】翁卷乡村四月碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。【唐】贺知章咏柳春风又绿江南岸，明月何时照我还。【宋】王安石泊船瓜洲.苏联著名诗人叶赛宁创作的诗歌白桦从从雪

7、中、寂静中、朝霞中多个角度描写白桦，展现了白桦的高洁之美，流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。3 .在天晴了的时候是戴望舒创作的一首诗,诗人运用拟人的手法，描绘 了天晴时小径上美丽的景物，表现了景物鲜活的生命力，表达了诗人轻松、愉 悦的心情，表达了诗人亲近自然、热爱生活的情怀。戴望舒,代表作有雨 巷，并因此作被称为“雨巷诗人” O介（介绍） 阶（台阶） 预（预习） 予（赠予）怒（愤怒）努（努力）凡（平凡）巩（巩固）晌（晌午） 响（响亮） 膨（膨胀） 澎（澎湃）测（测算） 侧（侧面） 蔬（蔬菜） 疏（稀疏）谈（谈话）淡（平淡）健（健康）建（建设）胞（细胞）泡（泡沫）二.词语考点近义词约莫大约 迟

8、钝迟缓反义词 柔嫩T刚强拂拭擦拭后裔后代遨游漫游繁衍繁殖详细详尽今朝现在前俯后仰前仰后合五彩斑斓五彩缤纷先进T落后迟钝T灵敏普通T特别轻盈T笨重消失T出现吸收T释放执着T动摇欣喜若狂T悲痛欲绝无能为力T得心应手词语积累ABB式词语：热辣辣热腾腾沉甸甸 气冲冲 乐呵呵 笑嘻嘻香 喷喷AABC式词语：勃勃生机滔滔不绝欣欣向荣念念不忘亭亭玉立斤斤计较含有反义词的词语：前俯后仰 大惊小怪 东奔西走 东张西望有气无力形容特别高兴的词语：欣喜若狂 眉飞色舞 欢天喜地 喜出望外 兴高采烈表示色彩的词语：五彩斑斓 五光十色五颜六色 五彩缤纷 花红柳绿 绚 丽多彩 有一些词语，有的是近几十年出现的：云技术、多媒

9、体、互联网、克隆 有的词语是在原有含义的基础上有了新的含义：桌面、窗口、文件夹、潜 水我们把这样的词叫做“新词”。我还知道这些新词：网吧、追星族、给 力、外卖、菜鸟、炒作、小儿科、粉丝、菜单、病毒、防火墙、充电字词理解毫不相干：毫，一点儿。茹毛饮血：茹，吃。毫不相干：毫，一点儿。茹毛饮血：茹，吃。前俯后仰：俯，头向下；仰，脸朝上。欣喜若狂：若，好像。毋庸置疑：毋，不要。点睛之笔：睛，重要、关键的内容。震耳欲聋：欲，将要。九天揽月：揽，采摘。容。震耳欲聋：欲，将要。九天揽月：揽，采摘。振奋不已：已，停止。穿越苍穹：穹，天空。三、句子考点好句积累.拟人句：一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地

10、飞舞。这句话中“快 乐地飞舞”说明小苍蝇的心情很高兴,与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的悲惨 命运形成对比。1 .排比句：数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像 它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达 数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血 的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。这段话写出了恐龙家族“形态 各异”的特点。这段话中“皿”和“温顺”是反义词，这段话介绍了恐龙的 身长、体重、性情、食性。常考句型：1 .仿照例句，运用作比较的说明方法介绍一种事物。地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力

11、，能够支撑起整个身 体。示例1：汤圆和小核桃一样大小，圆圆的，白白嫩嫩的，香甜的味道让人回味无基示例2：饺子和古代的元宝一般大小，馅料不同，味道也不同。2 .仿照例子，用对比列举的方式介绍一种事物。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们 的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达 数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛 饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。示例：鸟类遍布全球，种类繁多。有些鸟体形庞大，最重的有一百多千克； 有些鸟则体长只有几厘米，体重只有几十克。有些鸟双翅已退化，不能飞翔。 有些鸟的飞

12、行高度可达几千米。有些鸟喜欢在白天活动，寻找食物;有些鸟则喜 欢在夜间或黄昏的时候活动。重点句子理解。1 . “一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上 飒飒 地响。”这句话运用了拟人的修辞手法，作者描写了太阳、海、绿叶这几种事 物，“太阳暖暖地照着”说明天气比较热。2 .两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。” “黄色的泪珠”指的是松脂。蜘 蛛逼近苍蝇，想一饱口福，竟双双被一大滴松脂裹住了，这真是“螳螂捕蝉， 黄雀在后”。3 .“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的 画卷涂上了 “点睛”之笔。”这句话运用打比方的说明方法,生动形象地将古 生物学家

13、们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”，把在中国辽 宁西部有羽毛印痕的恐龙化石的重大发现喻为“点睛之笔”，恰如其分地说明 了辽宁西部的发现对古生物学研究的重大意义。4 .“科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。” “希望”说明科学家还在继 续探索、搜集证据。“全面”说明这一历史进程还没能完全揭示。这句话显示 了说明文语言的准确性。5 .地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身 体。这句话运用了作比较的说明方法,用人们熟知的狗与恐龙比较说明，更容 易让读者接受，能更清晰地体现事物的特点。6 .“纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米。”这句话运

14、用了列数字的说明方法，用具体的数字说明纳米到底有多小。7 .如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可 见纳米有多么小。这句话用列数字、作比较的说明方法，把纳米小球与乒乓球 相比，说明了纳米很小的特点。8 . “有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话运用了 作比较的说明方法，用人们熟知的钢铁与之比较说明，令人印象深刻。9 .“火箭宛若一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之 中。”这句话运用比喻的修辞手法，把火箭比作巨龙，写出了火箭升空的雄 伟、壮观场面。四、课文内容背诵片段和日积月累日积月累:江畔独步寻花（其五）唐杜甫黄师塔前江水东

15、，春光惭困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?五、单元词语过关（听写）怒吼松脂拂拭灰尘美餐成千上万断绝 推测 详细恐龙 笨重 迟钝 鸽子 根据 前肢具备开辟脱离挣扎纳米 无能为力拥有 冰箱 功能 蔬菜材料钢铁隐形 需要晌午热辣辣 淹没 挣扎冲刷情形划动渗出一番埋伏末期 描绘 隧道 形态 膨大毫不相干十吨脑颅鸟翼健康细胞疾病预防病灶凌空深刻除臭碳化物丝毫几吨头颅羽翼六、单元课文过关.琥珀是一篇科学小品文,作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇 异的琥珀,用生.动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的 形成和被发现的过程以及这块琥珀的科学价值。琥珀形成的两个阶段是：由松脂形成松

16、脂球,再由松脂球变成化石。琥珀 形成的条件是：天气炎热，松树渗出松脂；松脂刚好包住两只小虫；松脂继续 滴，形成松脂球；地壳运动，松脂球被长时间埋在地下。1 .飞向蓝天的恐龙是一篇关于“鸟类起源于恐龙”假说的文章，生动形象 地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐龙的后代，以及由此推想出的恐龙飞 向蓝天、变为鸟类的演化过程。文章既揭示了科学家们在古生物研究上的重大 发现,又唤起人们对科学的浓厚兴趣。课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，破除 了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。2 .纳米技术就在我们身边一文围绕“纳米技术”，分别介绍了它的含义、 运用以及对未来的影响。作者以通俗易懂的语言向我们科普了什

17、么是纳米技 米，通过冰箱里面的纳米涂层、“碳纳米管”的神奇材料、隐形战机上的吸波 材料三个例子,说明纳米技术就在我们身边。又从癌症的预防和检测、癌症的 治疗、纳米缓释技术下的药效三个方面,介绍了纳米技术在人类健康方面的应 用。最后展望纳米技术的未来,增进了我们对纳米技术的了解，拉近了我们与 科技的距离，培养了学科堂堂的兴趣。3 .纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。纳米是非常非常小的长度单 位，1纳米等于十亿分之一米。4 .千年梦圆在今朝叙述了中华民族几千年来为实现“飞离地球、遨游太 空”的美好梦想所进行的不断尝试和追求,重点记述了 “神舟五号”的发射成 功，标志着我国已经成为世界上第三

18、个独立掌握载人航天技术的国家,载人航 天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结 合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。5 .中华民族飞天梦实现的阶段古人的奇妙想象；万户的火箭飞行； 人造 卫星的发射；载人航天工程的实施；“神舟五号”载人飞船发射；“嫦 娥工程”成功探月。6 .“神舟五号”于2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心成功 发射。2007年年 月月 日,我国成功发射第一颗月球探测卫星“嫦娥一号” o 2019年1月3日，“嫦娥四号”探测器实现了人类首次月球背面软着陆。7 .与月球有关的传说：嫦娥奔月、吴刚伐桂、天狗食月.月亮“别称”：除课

19、文中提到的“嫦娥”、“玉兔”，还有比如银钩、玉 钩、琼钩、玉弓、弓月、金轮、玉轮、银盘、玉盘、金镜、玉镜、冰镜、水 镜、圆镜等等。8 .米伊林的十万个为什么用屋内旅行记的方式,对日常生活中的许多事 物提出饶有兴味的问题：乘坐热气球能环游世界吗？时光能倒流吗?为什么飞机 不像鸟儿一样扇翅飞行?地球究竟正在变冷还是变暖?这套丛书涵盖了数 学、物理、化学、生物等领域。9 .我国还有许多优秀的科普作品，如李四光的看看我们的地球、高士其的 灰尘的旅行、贾兰坡的人类起源的演化过程。部编版语文四年级下册第三单元学习力提升知识点名师梳理一 ,汉字考点易读错的字漫灭（mie） 倒翻（dao） 绽放（zhan）潇

20、洒（xiao） 炫耀（xuan） 胆怯（qi。） 晕皱（yin） 杜甫（fa）藤(teng)萝 交叉交hi)花穗(suii ) 涂抹(mo ma) 尘垢(gdu) 曝晒(pu) 携手(xi6) 韩愈(yu)范仲淹(zhong)跋涉(she) 躲（duo）避 拥挤（ji）白桦（hua） 金晖（hui） 白雪皑皑（di） 赤脚（chi）屈原（qu）龚自珍（gong）胆怯（qie）膝盖(XI)重叠(ch6ng)姗姗来迟(shan) 朦胧(meng long) 徜徉(chang yang) 阴霾(mdi) 陶渊明(yuan) 孟浩然(mmeng) 刘禹锡(yu xi)易考多音字藏 cang（躲藏）za

21、ng （西藏）盛 sheng（盛开）cheng (盛饭)处chu （相处）chu （至U处）奇qi抹ma（奇怪）J1 （奇数）（抹布）mo （涂抹）间 jian重 chong（中间）（重复）jian (间隔)zhong (慎重)曝bao （曝光）pu (曝晒)易写错的字繁星藤萝膝盖躲藏墨水瓶交叉潇洒 花穗朦胧寂静朝霞漫步 波涛 膝：右边偏旁的下面是“木”，不是“水”。抹：右边是“末”，上长下短，不要写成“未”。潇：是左右结构不是上下结构，不要把“?”写在“什”的下面。“滕”右上是两横，不是三横；右下面是“小”，不是“水”。易考形近字组词:漫（漫灭） 慢（快慢）繁（繁衍） 敏（敏捷）挤（拥挤）

22、济（经济）抹（抹上） 沫（泡沫）藤（藤萝） 腾（腾飞）桦（白桦）哗（哗啦）膝（护膝）漆（漆黑）涂（滩涂）途（路途）躲（躲藏）跺（跺脚）绣（苏绣）锈（生锈）二、词语考点近义词漫灭磨灭 波涛波浪躲藏 交叉交织 好像仿佛指挥指导 朦胧模糊 潇洒洒脱 寂静安静徜徉徘徊 炫耀夸耀 尘垢污垢 反义词回忆T向往出奇T平常温柔一粗暴交叉一平行整齐T错杂凉爽一 闷热朦胧T明朗潇洒一拘束寂静喧闹胆怯勇敢姗姗来迟T争先恐后 词语搭配：毛茸茸的枝头 洁白的流苏 灿灿的金晖 姗姗来迟的朝霞 胆怯的小白菊 晶亮的雪花 银色的光华 白雪皑皑的树枝词语归类表示颜色的词语绿:墨绿浅绿翠绿红：鲜花、深红、淡红黄：金黄、浅黄、土黄

23、 量词:一颗星一朵花一阵风一棵白桦一身雪花一串花穗一层光华 动词:涂上银霜闪着雪花洗净尘垢抖去水珠推开阴霾三、句子考点好句积累.排比句：大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有 你波涛的清响？运用排比、反问的句式,诗人由大海联想到星光与花香,抒发热 爱大海的情怀。1 .比喻句抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页曝着阳光一 开一收。将一开一收的凤蝶儿羽翅比喻成翻动着的五彩的智慧书页，把我们带 到了一个奇光异彩的曼妙世界。2 .拟人句：不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣 瓣地绽透。把小白菊拟人化,展现了小白菊慢慢绽放的情景,从情感上表

24、达出作 者对小白菊的喜爱之情，语言上更加亲切。常考句型.仿照加点部分，用不同形式描写颜色。在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披上了一身雪花。运用比喻的修辞，把雪花比作银霜，生动形象地写出了颜色的洁白。白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。生动形象地写出了白雾与远天晴空连在一起的情景。那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得 多么醉人啊！生动形象地写出了 “绿” “黄” “蓝”的程度，令人沉醉。描写颜色的句子：满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。 那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。月季红艳艳的

25、花儿在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简 直像一团燃烧的火焰。1 .仿照示例写短诗。这些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。 仿写:这些事一一是永存脑海的记忆：月下的田野，地上的西瓜，逮猗的你 我。春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。仿写:中秋的夜晚，怎样的迷人呢？盈圆的月，浓郁的酒香，思盼的人儿。2 .体会含义深刻的句子.这些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。 “这些事”指的是儿时与母亲的往事,因为这些事对我来说很重要，而且值得 回味，表达出作者此时此刻渴望得到母亲的关爱和儿时的快乐。1 .“哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？”诗句中“你”是指大海。全诗运 用排比和连续的反问,加强了抒情效果。2 .母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲在 你的怀里。诗中“天上的风”指自然界的风和雨,“心中的风雨”指生活中的 失败和挫折。用“鸟巢”比喻母亲的怀抱,当人生的风雨来时，“我”只有到 母亲的怀抱中去寻求安慰，从中可让读者感受到那浓浓的母爱。一个“躲”字 表达了诗人对母亲的深深依恋。