二年级语文教育教学工作总结 语文教育教学工作总结.doc
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1、二年级语文教育教学工作总结 语文教育教学工作总结语文是各学科学习的根底,文字理解才能强了,学习起来才会游刃有余,轻而易举,这就需要从小学语文学起夯实语文根底。下面是WTT整理的一些关于二年级语文教育教学工作总结,供您参考。二年级语文教育教学工作总结范文一光阴似箭,日月如梭。转眼间,一个学期的教育教学工作已完毕。这学期我担任二年级(3)班、(4)班的语文教学工作,96个孩子活泼得意,聪明伶俐,各显特长。教育教学工作中,在大家的指导和帮助下我圆满地完成了本学期的各项工作任务。总的来说,虽说付出了很多艰辛,但也收获了不少成功的喜悦,更是让自己日益走向成熟,现将本学期的工作做一小结,借以促进进步。教学
2、方面一、培养学生学习兴趣,进步学生语文才能语文是一门充满思想、充满智慧的学科。课堂上我经常采用学生自主学习,讨论、交流、探究等学习方式,培养学生的创造才能。并在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,创造欢乐,从而开展学生的语文素养。(一)、古诗词大全注重学生新课的导入在教学中,我非常注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中,而又不知不觉地学语文。教学时采用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念,猜谜语等形式来引发设计,这样一来比起简单的讲述更能激发学生学习的兴趣。(二)、培养学生表
3、达才能,活泼学生思维在语文教学中,构建语义的理解、体会,让学生大胆发言各抒己见。在考虑讨论中,我只做穿针引线,巧妙点拨,以此来促进学生在剧烈的讨论中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。因势利导,让学生对问题充分考虑后,学生根据已有的经历,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进展辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再加之对课文孔子拜师的学习让学生明白了再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活泼,留给学生更多的自主学习空间,让学生去考虑,争辩,真正让学生在学习中体验到了自主,乐学。这充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生擅长
4、表达。二、注重课堂教学方法,培养学生朗读感悟才能我们的语文书中每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描绘的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。如富饶的西沙群岛和美丽的小兴安岭这两篇课文语言非常优美,篇幅较长,为了更好的掌握理解本文,于是在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富,优美。同时,让学生在感悟的根底上,引导学生居高临下地对课文进展品评,在品评中深化理解。引导学生选择自己阅读感悟的精华,进展详细表述,在品读中积累好词佳句,为写作做好铺垫。三、注重课内外结合在课
5、程改革理论中,注意把语文教学的触角伸向了广阔的天地,通过搜集与阅读,在课堂教学中多融入生活理论知识,为深化理解课文内容奠定了根底。同时,重视丰富多彩的语文理论活动,如作文竞赛,优秀作业的展评。注意学科间的整合。让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养才能。没有最好,只有更好。工作中我力求扎扎实实的做好每一步,尽量比别人更投入,更用心,精益求精,不断创新,努力做好自己的教学工作。班级管理方面假如孩子是花,那么老师就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,假如孩子是树,那老师就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。作为一位老师,我心甘情愿在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。一、亲近学
6、生,展现自我,树立声威谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。生活中我擅长接近孩子,体贴和关心学生,和他们进展亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他们的亲近和爱。三(3)班孩子大局部都是我一手带上来的,对于班风、工程部年度工作总结学风,以及全班主要的优缺点其原因所在,家长普遍的文化层次,并找到亟待纠正的弱点;学生的个性特征(包括才能、气质、性格、爱好等),个人的生活环境,哪些是积极分子,甚至是特别需要注意的学生等等,我已根本掌握。对他们时刻关注,嘘寒问暖,使学生对自己既亲近又崇拜,既认定是值得信赖的老师,又把我当作好朋友,从而树立起班主任崇高的声威。这样,在管理上就获得了事半功倍的效果
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