Python机器学习编程与实战教学教案03pandas基础.docx
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1、第3章pandas基础教案课程名称:Python机器学习编程与实战课程类别:必修适用专业:大数据技术类相关专业总学时:64学时(其中理论36学时,实验28学时)总学分:4.0学分本章学时:6学时、材料清单(1)Python机器学习编程与实战教材。(2)配套 PPT。(3)数据。(4)代码。(5)引导性提问。(6)探究性问题。(7)拓展性问题。二、教学目标与基本要求L教学目标阐述Series、DataFrame和Index的常用属性与方法。介绍DataFrame的索引、排序和 合并操作。介绍时间数据的转换,信息提取与算术运算。介绍文本数据的操作和索引方法。 介绍category分类型数据的创建和
2、操作方法。通过本章的学习,能够对pandas库的基础内 容有一个整体了解。2.基本要求(1)掌握Series常用属性与方法。(2)掌握DataFrame常用属性与方法。(3)掌握Index常用属性与方法。(4)掌握DataFrame的常用索引方法。(5)掌握DataFrame的常用排序方法。(6)掌握DataFrame的常用合并方法。(7)掌握基础时间数据处理方法。(8)掌握文本数据的基本操作和索引方法。(9)掌握category分类型数据的基本操作方法。三、问题1 .引导性提问引导性提问需要教师根据教材内容和学生实际水平,提出问题,启发引导学生去解决问 题,提问,从而达到理解、掌握知识,发展
3、各种能力和提高思想觉悟的目的。(1) DataFrame和数组有什么相似之处?(2) DataFrame的索引方式和Excel有什么相似和不同之处?2 .探究性问题探究性问题需要教师深入钻研教材的基础上精心设计,提问的角度或者在引导性提问的 基础上,从重点、难点问题切入,进行插入式提问。或者是对引导式提问中尚未涉及但在课 文中又是重要的问题加以设问。(1) Series与Index有什么不同之处?(2)时间数据中存在哪些信息?(3) loc和iloc方法有什么区别?3 .拓展性问题拓展性问题需要教师深刻理解教材的意义,学生的学习动态后,根据学生学习层次,提 出切实可行的关乎实际的可操作问题。亦
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