2022年小学二年级教师工作计划小学二年级工作计划.doc

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1、2022年小学二年级老师工作方案小学二年级工作方案20_年小学二年级老师工作方案篇一本学期我校的“校本课程”定为“阅读教学”，而阅读教学的总目的就是：加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读情，进步阅读质。一、指导思想：培养学生良好的阅读习惯。在阅读中不仅要“读进去”，还要“吐出来”，更要“说开去”。采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。二、详细目的：1、培养学生良好的阅读意识和才能。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的打破。2、培养学生的智力程度。在语言得到丰富积累的同时，培养语感，开展思维，进步思维程度，进步各学科的学习程度。3、“

2、作文”和“阅读”互相交融，相得益彰，彼此成为深化优化课改实验的最正确支撑和组合。三、阅读速度及内容：1、提倡朗读，每分钟不少于50至60字。2、阅读浅近的文学语言类读物，如童话、儿歌、寓言、故事。3、要阅读一些数学读物;自然、社会科学类读物。如：十万个为什么，也可以选读一些合适学生的“有声读物”。四、方法及措施：1、提倡课内阅读为辅，课外阅读为主的方式。2、组织阅读小组，小组内阅读层次互补。每个小组里要选定组长，负责领导监视管理本小组的阅读进程。20_年小学二年级老师工作方案篇二校本课程是以学校为根底开发出来的课程，施行校本课程是实现学校的办学宗旨，表达学校特色的有效途径，施行校本课程能更好地

3、满足学生的兴趣和需要，促进学生的个性开展，校本课程的开发还可以有效进步老师的业务才能和课程开发程度。习惯是素质的重要内容，良好的习惯可以使人终身受益。面对二年级学生，更应该重视良好习惯的培养。他们到底应该怎样标准自己的行为，以适应学校的生活，确保学习任务的完成，这就需要老师做大量的工作，来帮助他们养成良好的行为习惯。所以我们开设了与文明同行.这门课程。一教材分析p 教材包括三章;学校礼仪，家庭礼仪，社会礼仪。争做一个讲文明，懂礼仪的好学生。优秀不是一种行为，而是一种习惯。二 教学目的：学生为人处世的一般原那么，训练他们擅长交往、擅长合作、适应社会的才能，培养他们乐观豁达、积极进取的个性品质，坚

4、忍不拔、无私奉献的精神和创业意识，使学生树立正确的人生观、价值观、激发学生民族自豪感和爱国之情，进步学生文明素质和思想道德修养，为他们将来走向社会更好地发挥才能，拥有更多的成功时机，成为合格的公民奠定根底。1开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强学生的切身体验，使之内化为自己的行为。2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使学生养成良好的文明礼仪习惯。3、通过评选“文明礼仪之星”，树立典范，促使学生自觉遵守文明礼仪行为标准。、三教学安排(一)九月份：教学内容：个人礼仪详细活动：1、讲座一次2、板报、手抄报各一次。十月份：教学内容：家庭礼仪详细活动：1、讲座一次2、全校性礼仪知识答卷一次。3

5、、课本剧评比一次。十一月份：教学内容：学校礼仪详细活动：1、讲座一次2、全校师生观看礼仪光盘一次。3、组织全校学生礼仪演讲一次。(二)十二月份：教学内容：社交礼仪详细活动：1、讲座一次。2、板报、手抄报。3、自查自究讨论会一次。三、理论活动：十一月份：家庭礼仪活动月：孝敬父母、尊老爱幼。十二月份：学校礼仪活动月：尊敬老师、团结同学。寒假社会礼仪活动月：与人交往的礼貌礼节二年级校本教学方案五：二年级校本教学方案(904字)一、学情分析p 二年级学生虽然年龄小，但是好奇心强，学习积极性高，拥有活泼的思维并具备一定的动手才能。根据他们的年龄和心理特征，此阶段的校本课程内容以培养学生动手才能和创造才能

6、为主的手工制作课。通过捏橡皮泥、贴画、小玩具制作等丰富多彩的活动，培养学生动手才能和欣赏美、创造美的才能，并在活动中促进学生学习方式的转变，激发学生的参与意识，合作交流和主动创新意识。二、教学目的和任务教学目的：1.培养学生的动手才能和创造才能，在活动中培养学生热爱劳动、热爱学习、勇于探究理论的良好品质。2.转变学生学习方式，激发学生学习兴趣和参与意识，并学会主动交流、合作分享、理论创新。3.学习和掌握手工制作的根本知识、根本技能和方法，培养学生的科学态度和创新意识。4.培养学生搜集、分析p 、整理信息、解决问题的才能，并在动手中激发学生欣赏美、创造美的才能。教学任务：充分表达课程活动化，活动

7、课程活动化的原那么，以培养学生动手才能和欣赏美、创造美的才能为主目的，形成一系列富有特色的教学活动，捏橡皮泥、贴画、小玩具制作等形式多样的活动，结合学生的详细情况，采用个人、小组、班级活动方式，组织好校本课程的施行。三、教学措施1.多种形式培养兴趣，生动活泼开掘潜能。充分挖掘学科课程的科技含量，有意识、有方案地对学生进展科学思想和科学方法的教育，结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究成果，激发学生的兴趣。2.尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，老师讲授、指导少而精，尽量让学生多练、多动，多给学生时间以发挥创作空间。3.采取生动、活泼、有趣的教学方式，呈现一个愉悦、和谐的课堂气氛，

8、引导学生积极参与。4.对学生学习中的表现进展及时而且积极的评价，鼓励新的创新火花的迸发。5.教学内容、方法应以学生实际情况而定，老师应从学生的才能、效果等差异出发，因材施教，灵敏的作内容形式上的调整，使全体学生都得到开展。四、教学评价与检测注重开展性评价，既要关注学生学习成果，又要重视学生积极参与活动的全过程，更要关注学生面对挫折和与人交往方面的表现以及习惯养成等。在检测方面以学生平时学习表现、动手、思维、创新、学具准备、制作成果为考评。20_年小学二年级老师工作方案篇三有人说:一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使

9、新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下:一，常规教育方面从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生可以及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进展有针对性的常规教育.因此，我决定从以下几点入手:1，充分利用班会等时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。2，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体.比方:可以利用文明班的评

10、比活动，对学生进展思想行为教育.另外，还要进一步标准学生的行为习惯。二，班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行.因此，我从以下几点入手:1，课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有努力目的，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。”2，课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动

11、，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐.3，路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且可以进展自主管理.做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。三，卫生方面讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.1，个人卫生:要求穿着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。2，班级卫生:每天两次分派值日生清扫，让大家互相监视.对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励.同时进展保护环境和花草的教育.四，班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理

12、的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。五，其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展.因此，在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选，小书法家，小创造家，小作家，数学小博士等各种评比活动.在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心.还给孩子们一个金色的童年.这学期，我将会用心去和学生交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良.假设有缺乏之处，发现后会及时纠正。“20_年小学二年级老师工作方案”END第 11 页 共 11 页