《正态分布》评价反思.docx

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正态分布评价反思 最近我们学习完了正态分布章节，首先通过使用网络资源，我制作了 ppt进行展示， 其中的图片都很好地呈现了正态分布的基本特征，以及关键参数均值和标准方差的意 义。然后，组织学生到操场进行树叶长度的数据收集，这是一个动手以及合作的环节，并 可以提高学生的好奇心以及兴趣。回到课室，学生用之前学过的知识整理数据，用图 表呈现数据结果，并进行均值和方差的计算，最后利用正态分布的知识来比较是否是 合适的模型。整节课主要以学生的探究学习为主，他们可以自主使用电子设备帮助学习。过程中提 出了很多问题，教师及时给予解答，并了解他们知识掌握的程度，以及应用知识的能 力。海报结果如下：-6. 卜八7 b“ “f &L3；83,工,VF5(tS)A，*叱,F RKW(q、)Q：八 2F C( f,FH /HXqX mF (Q).p( C-y v ；卢)Jr空 J；，-* Z zk/ 5 Rt Ot 今EZ,更 .04$) be7“： A3 o.*u“6训”住7、；）力，切I pre/|P（e+M.5”）“o=7& CM -z.:但3近3+-78）、又11；但1：73“元(28 qc一汽Q万丽7/7y 范 R* .LU/6.IH