学生读后感的作文评语读后感作文评语大全集.doc

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1、学生的作文评语作文评语大全集在语文的写作中，学生肯定都写过不少类的作文，而关于的作文评语又有哪些呢?下面是WTT整理的一些关于学生的作文评语的相关资料,供你参考。学生的作文评语精选1.假设给我三天光明这篇是小作者读假设给我三天光明之后引发的感受。文章“读”和“感”严密结合，故事表达生动详细，感情表达真挚。小作者边叙边议，能引起读者的感情共鸣。2.谁动了我的奶酪在这篇中，作者首先用“好读书也要读好书”的观点引出“我”要介绍的这本好书，然后作者简洁概括了这本书的主要内容，并对书中的“奶酪”意象有自己的深入见解，随后作者联络现实生活实际，进一步表达自己的观点和感悟。全文构造完好，立意深入。3.孩子们

2、在写读书记录的过程中，家长在其中起了不可无视的辅导作用，因为孩子年龄小，阅历浅，对文章的含义理解有难度，需要家长帮助领悟。家长的行为是孩子最好的典范!尤其是这些家长一如既往地支持着孩子向前进步4.在这学期的学习中，进步很大，在各方面都表现良好。学习习惯也有了很大改善。作为家长很欣慰。这与教师们的辛勤努力是分不开的，在此衷心感谢。她在暑假中，认真听家长的话，主动完成教师布置的作业，缺乏之处就是还不够认真，需改良。5.一个学期以来，黄乙轩在各方面都有所进步，这样的成绩是离不开教师们的耐心帮助，教师们辛苦了!我相信通过我们家长的教师的教育下，黄乙轩会更上一层楼。6.在家里方圆是个懂事、孝顺的孩子。自

3、己能做的事情都自己做，但是胆子小，不擅长交谈，不够自信，需要锻炼。7.是个懂礼貌的好孩子，热爱学习，喜欢运动，喜欢画画，自立才能强，不乱花钱。是个活泼、有爱心的好孩子。8.宝贝是一个热爱运动，性格开朗，语言表达很强的孩子。但在学习方面的积极性不够，在平时学校和生活中的纪律性较差，让孙教师费了不少心思，希望宝贝在新的学期发扬好的优点，改正不好的缺点。最后爸爸妈妈祝傲然宝贝身体安康，学习进步，天天开心。9.就是生性好动，贪玩，精神不集中。不过他还是蛮听教师的话，希望今后在教师的指导下，学习进步，更正缺点。10.亨利是个懂事、体贴人的孩子，学习上对自己要求严格。总是按时完成教师布置的作业。积极参加班

4、上许多活动，在家里自己能做的事都能较好的完成。只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多进步的同时，情商也不断进步。学生的作文评语推荐1.情节变化平淡无奇，缺乏新意。2.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。3.过程详细，结尾却简单不全。构造不合理，给人以虎头蛇尾之感。4.构思不合常理，内容破绽百出，不能反映生活的真实。5.情节大起大落，转换太快，不够连接自然。6.比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的兴趣性与说服力都大大增强了。7.适当地运用比照比拟等手法，通过事物互相间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。8.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下

5、了非常深入的印象。9.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面表达文中主人公的心灵历程。10.可以选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。11.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。12.虽述平常事，但分析p 透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。13.事件虽小，但反映出较深入的道理，具有一定的普遍性。14.从多方面多角度选材，充分表达了人物的个性特征，人物形象饱满。15.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。16.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析p 不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深入地表达。

6、17.以下是为大家整理的关于中学生语文作文评语大全的文章，希望大家可以喜欢!更多初中作文资请搜索初中作文频道与你分享!18.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。19.文章对.的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点.作了细腻而传神的刻画。20.切合实际,蕴含着朴素而深入的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。学生的作文评语1.三国演义这是一篇三国演义，作者概括故事内容简洁明晰，能在引述的根底上很明确地提出自己的观点“我们不仅活在生命的百年里，还要活在千年的历史中”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。2.狼牙山五壮士这是一篇狼牙山五壮士，作者概括故事内容简洁明晰，能在引述的根底上很明确地

7、提出自己的观点“我们应该努力学习，为将来做好准备，成为国家的栋梁”，全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。3.瓦尔登湖作者读过瓦尔登湖后的感受，“一股清凉的湖水已然汇入心间，澄澈见底，将心境荡涤得如一泓秋水，不染纤尘”，瓦尔登湖确实称得上是一半心灵的教科书。很喜欢这篇，评价、感受和原文有机结合，语言优美，像一篇优美散文，太值得推荐了。4.总有一次流泪让我们瞬间长大总有一次流泪让我们瞬间长大的。作者用细致的语言讲述着感动的故事。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。缺乏在于文章构造不合理。5.如花这是一篇摘自摘自读者的文章的，先为我们简述概括了这篇的

8、主要内容，接着引用材料观点,结合现实进展详细的阐述，结尾点题，作者从中明白了生命如花，坚强而又脆弱的道理，文章寓意深入，充满内涵，情感真实自然。6.海伦·凯勒传这篇主要对海伦.凯勒和莎莉文教师进展详细细致的描写，饱含了对海伦.凯勒坚强的敬仰以及成功的肯定，也表达了作者对沙莉文教师的无私的爱的赞美。语言亲切自然，富有感染力。7.水浒传水浒传的，先为我们简述概括了的主要内容，接着引用书中的例子，结合现实对忠义二字进展详细的阐述，最后点题作者从学到了“拥有强烈的正义感，为了正义，为了真理能奋不顾身”的气魄。8.爱的教育本文是一篇。文章的构造简洁合理，作者对原文的理解也非常深入透彻。小作

9、者把读与感联络严密，语言虽然并不华美，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。9.樱桃之远樱桃之远的，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观点,结合现实进展详细的阐述，结尾点题，作者从中分析p 了这本书作者的写作风格，可见作者对这本书的热爱。10.水浒传这是一篇，作者阅读水浒传后有感而发。作者介绍了这本书的内容，使读者对其有大致的理解。作者可以点出水浒传在中国文学史上的地位，感悟深入。11.繁星·春水这篇，作者由繁星·春水里的一首小诗，想到了妈妈的爱。同时，结合现实，并运用比喻的修辞手法，将妈妈比作我们的精神支柱，形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞

10、美与感悟。12.寄小读者这是一篇非常优秀的，作者通过用简洁的语言表达寄小读者的故事，告诉大家浓重的母子情。然后，作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，文章最后告诉我们要感恩母爱。13.昆虫记本文将阅读昆虫记的内容与现实生活相结合，感受深入，“为人间留下一座富含知识、兴趣、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣”，有感染力。14.假设给我三天光明这篇先是简单介绍了假设给我三天光明的内容，然后将作者从假设给我三天光明中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚强、奋斗、乐观与勇气的肯定和敬仰，也表达了作者要以微笑面对厄运，以顽强的毅力克制困难的决心。15.陶行知

11、这篇作者联络故事，体会到“没有爱，就没有教育”。文章更高明之处在于作者以自己独特的视角，感悟到更崇高伟大旳师爱。 采用“引-议-联-结”的构造形式， 思路明晰，语言流畅，文采斐然。16.假设给我三天光明这篇写得非常好，作者先写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼自己的语句，并且一边引一边议，在议的过程将海伦凯勒和自己和我们一般人进展比照，提醒出这本书对我们每个人的意义，最后提出希望，构造完好，中心明确，最突出的是文章的语言，给人启迪，催人警醒。17.名人传这篇从构造上说条理明晰，详略得当，重点突出，从内容上看有理有据，有感而发。通过名人的事迹感悟到成功需要脚踏实地的去奋斗，去拼搏，是一篇很

12、成功的创作。18.青少年应该知道的植物这是一篇，作者在读完青少年应该知道的植物后，有着颇深的感受。文章一大亮点在于作者可以结合书中故事情节展开阐述，使得文章有血有肉。作者可以从罂粟引发考虑，呼吁要正确使用植物，引人深思。19.困难可以让翅膀更强壮这是一篇困难可以让翅膀更强壮，作者概括故事内容简洁明晰，能在引述的根底上很明确地提出自己的观点“我明白了人生中的酸甜苦辣，让我们有才能去永不言败，坚持到底，也让感到学习真有趣”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。20.男生贾里这篇先是简单介绍了男生贾里的内容，然后将作者从男生贾里中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对贾里充满爱与快乐的生活的赞美，也表达了作者对童年的向往以及对真爱的赞美。第 11 页 共 11 页