七年级下学期班主任工作计划2022班主任工作计划下学期.doc
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1、七年级下学期班主任工作方案2022班主任工作方案下学期七年级个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫,对于这些情况,班主任应该制定怎样的方案来改善?下面是WTT搜集整理的七年级班主任工作方案,。七年级班主任工作方案篇一初中是人学习的黄金时期,而良好的班集体那么是人成长的必备条件,它可以使人的才华得以发挥,潜力得以开发,七年级(3)班第二学期班主任工作方案。培养良好的班集体,创造良好的学习环境,使班级管理科学化;育人工作高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目的。初中生三年是培养学生三方面才能的关键时期,第一,是品德的培养,只有具有良好的品德才会拥有美妙的人生;第二,是学习习惯的培养,学习的关键就
2、是习惯的养成,只要有好的习惯就有好的将来;第三,是生活才能的培养,只有适应社会的人才是完美的人,教育才有意义。今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习才能在本学期都可以有一个较大的进步和进步。因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的根本情况及规章制度较好的适应性,可以融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才可以正确地树立人生观、社会观。鉴于此,特作出本学期工作方案,希望可以给自己的班主任工作以明确目的。针对本班情况,班主
3、任工作方案如下:一、根本情况分析p 本班共有学生53人,其中男生31人,女生22人。单亲家庭学生2名,家庭经济困难的学生7名。本学期有三名学生转入县城学校就读。就全班学生而言,学习风气良好,有较多的积极向上的学习积极分子,起到了一定的带头作用;大多思想上积极向上,有一定的班级荣誉感,局部学生兴趣爱好比拟广泛,班风较正。班委成员有一定工作的热情,有一定的方法,工作较积极主动。有极少数的学生由于根底较差,对学习没有信心,没有完全将心思用到学习上,怕吃苦,有畏难情绪;另有几个同学纪律松散,平时不太服从老师的教育。但就整体而言,主流是好的。是一个安康活泼、积极向上的班级。二、工作目的1.形成全班团结的
4、班集体,学习并遵守学校规章制度。结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,进展每天的小清扫和周一、周四的大扫除,按时参加升国旗、两操,并主动承当义务劳动。2.形成勤奋好学,积极向上的班风。培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初,奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生互相学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习气氛。作为班主任,我必须充分利用课间和自习课,及时理解学生的学习情况,进展辅导和催促。3.做好家访工作,形成良好的教育气氛。学校教育要想获得
5、好的成绩,就必须和家长获得恰当的沟通,家访那么成为最好的方式,作为老师的我们在这方面缺少的不是认识,而是行动,坚持以一种平等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教育的最好方式,因此,本学期我要做的就是尽力于家长沟通,到达教育的目的。4、争取期末被评为先进班级体。5、做好后进生生思想工作,稳定学生情绪。6、加强科任之间的交流和沟通。积极探究新的素质教育的途径,配合任课老师,进步学生在各方面的学习兴趣,培养独立学习的才能,进步整体程度,建立学风浓、学风正的班风。经常向任课老师理解学生的学习情况,以自己的才能配合任课老师给学生更多的辅导。三、工作措施1、强化日常行为标准教育。以守那么和标准为标准,持
6、之以恒,逐条落实,扎实抓好行为标准养成教育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和管理,使学生做到讲卫生、爱劳动、节俭节约、保护公物;做到仪表整洁,行为文明,维护秩序,热心公益强化日常行为标准教育。以守那么和标准为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为标准养成教育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和管理,使学生做到讲卫生、爱劳动、节俭节约、保护公物;做到仪表整洁,行为文明,维护秩序,热心公益。2、加强法制平安教育。进步学生自觉遵纪守法的意识和自我保护才能。继续开展“平安班级”创立和中小学生交通平安教育宣传月活动。大力宣传“文明从脚下起步”,增加广阔师
7、生交通平安观念,培养良好的交通习惯。3、加强诚信教育。培养中学生老实待人、守时守信的优良品质。在初中开展“社会公德讲诚信”教育。大力倡导诚信作业、诚信考试,坚决杜绝中学生考试作弊、替代作业等不诚信现象。4、开展心理安康教育。根据七年级年龄阶段学生身心开展规律,积极开展心理安康教育,指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培养学生健全的人格和良好的心理品质,增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的才能。加强心理安康教育课程建立,积极开展心理辅导与咨询活动。5.加强感恩教育,通过开展感恩父母、感恩老师、感恩社会的活动,培养学生的人文情怀,增强责任感。6、以“
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