小学六年级班主任计划及活动安排 六年级班主任工作计划.doc
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1、小学六年级班主任方案及活动安排_六年级班主任工作方案小学六年级班主任方案篇一一所好的学校是由多个优秀班集体组成的。一个优秀的班集体必需要有良好的班纪,班风,班规,学风,这就要看这个班集体的指挥官,也就是这个班集体的班主任。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发,加强自身的思想素质和业务素质培训,抓好本班级管理工作,进步学生道德素质,努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作方案。一、分析p 班级六年级共有学生 27人,其中男生8人,女生 1
2、9人。学习成绩相对较好,学生比拟有礼貌,学习的纪律性、自觉性比拟好,完成作业情况较好。但是由于男女生比例失衡,所以应花更多心思对每个学生加以适当理解。二、班风、学风据此,本学期我班的根本目的是:建立一支有进取心、管理才能较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;良好的行为习惯。师生中进展赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识别人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的才能。1、抓好班主任的日常工作。组织好学生做操。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。检查本班
3、学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。进展平安教育,组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得冲动,行为举止也容易失控,在返家的途中会互相追逐,不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进展长期工作,进展组织和培养。确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体形成和开展的
4、动力。班主任在理解和研究学生的根底上,向全班学生提出明确的前进目的,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目的,一个奋斗目的的实现,就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的言论。这种班风、言论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以到达稳固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。三、个别生1、理解学生思想状况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提
5、。我刚接手该班,每个学生在我面前都是一张白纸,为了深化理解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:与学生交谈。有方案地利用班队会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况,增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜,有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,理解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,改变局势。填学生根本情况表格、进展家庭访问。首先,通过书面形式与小学生父母的对话,理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。其次,亲密关注学生的思想动态,发
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