7年级到8年级生物复习资料 .doc

《7年级到8年级生物复习资料 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7年级到8年级生物复习资料 .doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、7年级到8年级生物复习资料 通过复习生物知识可以弄懂在课堂上没有理解或没有完全理解的问题。下面是WTT心整理的7年级到8年级生物复习资料，仅供参考。7年级到8年级生物复习资料(一)第二章 人体的营养一、食物中的营养物质人体需要的营养物质主要有六大类：蛋白质：构成人体细胞的根本物质，参与损伤细胞的修复和更新;为人体的生理活动提供能量;能物质脂 肪：一般情况下，作为备用能物质贮存在体内;保温;糖 类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分;水：约占体重的60%70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。无机盐：含量不多，是构成人体组织的重要成分，如：钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构

2、成血红蛋白)：不是构成细胞的主要原料，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用1)探究试验：馒头在口腔中的变化(见书P30-31)淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌，能使唾液更加充分地与食物碎屑混合，更好地促进淀粉的变化。2)消化系统的组成咽：食物与气体的共同通道(消化道与呼吸道在这交汇)食道：能蠕动，将食物推进胃中胃： (1)胃蠕动，使食物与胃液充分混合(2)胃腺分泌胃液，初步消化蛋白质消化道小肠：(1)起始局部叫十二指肠，肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠(2)肠腺分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)(3)通过

3、蠕动，使食物与消化液充分混合，消化、吸收的主要场所大肠：通过蠕动，把食物残渣推向肛门唾液腺：分泌唾液(含有唾液淀粉酶)，能初步消化淀粉肝脏：分泌胆汁(不含消化酶)，将脂肪乳化为脂肪微粒 位于消化道外胰腺：分泌胰液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)胃腺：分泌胃液(含有盐酸和胃蛋白酶)，初步消化蛋白质 位于消化道内肠腺：分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)肝脏是人体最大的消化腺3)小肠的构造特点： 消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠适于消化、吸收的特点：(1)最长，大大增加了消化和吸收的面积，适于消化和吸收;(2)内外表具有环形皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);(3)小肠绒毛

4、内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种构造有利于吸收营养物质;(4)小肠内有各种消化液。4)食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。 化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。 唾液淀粉酶 酶(肠液、胰液)淀粉的消化(口腔、小肠)：淀粉麦芽糖葡萄糖酶(胃液、胰液、肠液)蛋白质的消化(胃、小肠)：蛋白质氨基酸胆汁(肝脏) 酶(肠液、胰液)+脂肪酸5)营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。消化

5、道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精(非营养)小肠(主要的吸收场所，与其构造有关)：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大局部水、无机盐和维生素。：只吸收少量水、无机盐和一局部维生素三、关注合理营养和食品平安1)合理营养每日三餐，按时进餐 不偏食、不挑食、不暴饮暴食 平衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔)2)设计一份营养合理的食谱： 按“平衡膳食宝塔”平衡摄取五类食物，以防止营养不良和营养过剩; 人每天摄入最多的应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品; 人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30%、40%、30%。防止食品在消费过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净;不吃有

6、毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇)3)食品平安防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟保持厨房和餐具的清洁卫生买经检疫合格的食品7年级到8年级生物复习资料(二)第三章 人体的呼吸一、呼吸道对空气的处理1)呼吸道的组成和功能：咽喉气管支气管呼吸系统作用：气体进出肺的通道;清洁、潮湿、温暖吸入的气体肺：气体交换的场所2)肺的构造特点：由无数个肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。二、发生在肺内的气体交换1)肺与外界的气体交换(通过呼吸运动) 氧 气外界空气肺泡二氧化碳2)体内的气体交换：(1)原理：气体的扩散作用氧 气(2)肺泡内的气体交换：肺泡

7、血液二氧化碳条件：毛细血管与肺泡壁都由一层上皮细胞构成结果：静脉血动脉血氧 气(3)组织里的气体交换：血液组织细胞二氧化碳条件：毛细血管壁由一层上皮细胞构成结果：动脉血静脉血三、人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解1.细胞中的呼吸作用 ：有机物(储存着能量)+ 氧气二氧化碳 + 水 + 能量储存在有机物中的能量释放出来，供应生命活动的需要。2.有机物的氧化分解主要在线粒体中进展。四、空气的质量与安康1)空气的质量影响人体安康2)理解当地的空气质量当地空气污染的原因测算空气中的尘埃粒子7年级到8年级生物复习资料(三)第四章 人体内物质的运输-血液循环系统 ：由血液 、血管、心脏组成流动的组织-血液1)血液的组成和功能成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等功能：运载血细胞，运输养料和废物血细胞- 红细胞、白细胞、血小板第 7 页 共 7 页