一年级班级计划一年级下班级工作计划.doc

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1、一年级班级方案一年级下班级工作方案一年级班级方案篇一一、学生情况分析p 一年级的孩子刚入学，因为年龄都比拟小，大多活泼好动，所以对于小学的各种规章制度都显得不大适应。有个别因注意力不集中，根本无法正常上课。但他们都非常向往小学的生活，并且求知欲强、思维活泼，相信经过一段时间的培训，定会所进步。二、 全册总目的及要求(一)学习习惯1、掌握正确的读书、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书、书写习惯;2、掌握正确的使用学惯用品的方法，养成爱惜学惯用品的习惯。(二)汉语拼音1、读准声母、韵母。2、能准确地拼读音节。3、能说出腔调符号的名称，读准四声，学读轻声。4、认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

2、5、认识大写字母，熟记汉语拼音字母表。(三)识字写字1、准确认读255个生字。2、说出根本笔画的名称。3、能按笔顺在田字格里书写，默写129个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯，做到书写正确、标准，姿势端正，卷面整洁。(四)口语交际1、能用普通话进展口语交际，声音清楚，态度大方。2、能根据一定的情境或看图用一句完好的话或几句连接的话答复下列问题。3、能按照一定的情境或图意用几句连接的话讲一件简单的事情。(五)阅读1、能联络课文或生活实际理解常用词语和句子的意思。2、认识句号、问号、感慨号，能读出陈述、疑问、感慨等不同的语气。3、朗读、背诵指定的课文，会分角色朗读对话。4、正确地复述课文，

3、语句连接。5、能正确、流利地朗读课文。能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。三、全册重、难点1、培养良好的学习习惯。2、读准声母.韵母.腔调和整体认读音节，准确拼读和正确书写音3、喜欢学习汉字，掌握255个汉字， 会按笔顺规那么书写.默写129个生字。4、培养预习生字的习惯，掌握一些识记难字的方法。5、激发学生大量阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯。6、激发学生喜欢完好话的兴趣，能写自己想说的话，写想象中的事物，写自己对周围事物的认识。四、本学期设想1、致力培养良好的学习习惯。2、培养学生的语文素养，培养学生热爱祖国语文的思想感情丰富语言的积累。3、培养学生的识字、写字的才能、培养阅读的习惯、培

4、养写完好话的才能、口语交际的才能，促进学生的全面开展。4、激发阅读兴趣，进展阅读才能的训练，方案每周开设一节阅读课。5、抓紧教学进度，加强根底较差局部学生的训练。一年级班级方案篇二一、班级学生情况分析p 本班共有学生 人，其中女生 人，男生 人。本学期重点是对学生进展常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内气氛，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与别人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、工作目的和要求1、培养、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。3、加强与家长的联络与沟通，与家长亲密配合，关心保

5、护每一位学生。4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，保护公物，遵守纪律。三、工作重点1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。4、加强平安教育，增强学生的自我保护意识。四、采取的主要措施1、常规教育方面刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生可以及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:(一

6、)、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守那么和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动,负责监视检查学生的日常行为,并在晚点时间进展一日总结,通过监视岗的汇报,评出“每日之星”对表现不够好的学生,及时进展点拨,指导,加强教育。(二)、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用老师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。(三)、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感

7、,使学生心中有别人,有集体。比方:可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进展思想教育，进一步标准学生的行为习惯。2、纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,我从以下几点入手:(一)、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”(二)、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对

8、学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。(三)、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且可以进展自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监视,及时管理。3、卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.拾掇好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。针对本班情况方案如下：1、个人卫生:要求穿着整洁，做好“三勤”

9、，桌椅勤擦,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早上和中午时间分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进展奖励.同时利用花草美化环境,并进展保护环境和花草的教育。五、重要活动安排九月份：学习校纪校规，学生根本遵守学校各项纪律。十月份：举行说话、识字比赛，让学生感到撑握知识的重要性，从而积极的投入到学习中去。十一月份：个人卫生月。本月让学生形成讲卫生的好习惯。十二月份：绘画、书法、歌咏等兴趣月。让学生全面开展，充分发挥学生潜能，找出学生的优点，并加以引导和培养。元月份：课外知识大赛月，丰富学生的课外生活。一年级班级方案篇三为全面贯彻落实素质教育：按照

10、小学生守那么、小学生日常行为标准的规定，为培养良好的班风、学风、校风，形成尊师守纪、文明向上、品德高尚、立志成才、争创一流的班集体，为调动班主任管理的积极性、责任感，形成争先创优的竞争机制，为争创名校，为家长负责，为学校负责，为社会培养合格人才，结合我校实际情况，制定班级管理量化细那么。一、 各班各项工作为100分(一) 文明礼仪(40分)A纪律(20分)1、迟到、早退每人次扣1分。2、无理顶撞老师,每人次扣班内量化分5分。3、违背课堂纪律 ，扣班级量化分2分。4、打架斗殴，成心伤人者，每人次扣班级量化分5分。骂人每人次扣2分。5、学生在校学习期间抽烟、喝酒,每人次扣班内量化分5分。6、传阅不

11、安康书籍、不利学习书刊者，每人次扣班内量化分5分。经教育不改者劝其退学。7、私自使用电器、私拉乱扯电线等恶意制造平安隐患者，每人次扣班内量化分5分。B公共财物(20分)1、教室门窗玻璃完好，台凳课桌椅无损，无涂改张贴痕迹，否那么扣2分。(并负责恢复原貌)2、攀折花草树木、肆意践踏校园绿化地，一旦发现每次扣2分。3、放学后关闭所有电器，(电灯、电扇等)关闭门窗。发现一次本班量化扣3分。4、保护校园内的其他公物，盗窃别人财物、恶意破坏公共财物者，除原价赔偿外，每人次扣班内量化分3分。(二)卫生(40分)A卫生区(20分)1、卫生区未清扫扣2分，虽清扫但未清理垃圾或不彻底的扣1分。2、厕所未清扫扣3

12、分，不彻底或脏扣2分。B教室(20分)3、教室内门窗有尘土、污垢扣1分，教室内卫生工具摆放不整齐扣1分，课桌椅(凳)混乱扣1分 。地面不干净扣2分，墙贴物不干净扣2分，个人衣服手脸不干净每人次扣1分。(三)集体活动(20分)A两操(10分)1、无故不上课间操的班级扣2分。2、每少1人参加扣1分。(急病、请假除外)B其它活动(10分)1、无故不参加每人次扣1分。(病假除外)2、集体活动扰乱公共秩序每人次扣2分。二、加分1、参加学校活动受到学校表彰，本班每人次加1-5分。2、参加各种活动受到上级表彰本班每人次加5-10分。三、以上各项得分，由负责老师和值日学生监视评定，每周将结果公布全校。“一年级班级方案”END第 10 页 共 10 页