七年级优秀作文500字 七年级语文作文500字.doc

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1、七年级优秀作文500字 七年级语文作文500字写作才能是语文素养的综合表达。下面是WTT心推荐的七年级语文作文500字，希望可以对您有所帮助。七年级语文作文500字范文一：书就在我身边书籍是人类进步的阶梯。-题记书，可以说是有学问的人的生命之泉。书，可以陶冶人的情操;书，更是一位良师益友。翻开你的书，正如黑暗中的一根火柴，既照亮了我们的世界，又温暖了我们如饥似渴的心灵。翻开你的书来，正如龙卷风降临时的一个避风港湾，既给了我们平安，又给我们留下了一个不可磨灭的愿望。翻开你的书，正如通向智慧的海洋的船扬帆起航。一路上既克制了风浪，又找到了宝藏。当承载着希望到达此岸时，你会发现：书，就在我们身边。犹

2、记得“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”自古以来，多少风流人物在书籍中畅游，写下了一篇篇名诗佳作。在书籍中，我领略到了“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈;我领略到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志豪情;我领略到了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧精神。犹记得“读书破万卷，下笔如有神。”书是我们生活与学习中必不可缺的精神支柱，没有了它就好似只有一只眼，仿佛世界不能尽收眼前。当书籍与我们邂逅时，我们会倍感兴奋，连身边的人和事都全然忘却了。在书中我们总能领略到一些道理，而身处环境污浊，与世俗同流合污的凡夫俗子们，任他们自生自灭吧。在繁忙的学习之余，我们总能挑出一本好书，去品味它带给

3、我们的无限遐想。书，一本好书，就在我身边!今天你读书了么?七年级语文作文500字范文二：红军长征感想长征的每段路程都上演过生离死别的悲壮故事，让老红军们刻骨铭心的，是一段段血与火、生与死的真实经历，是从生死考验中锤炼出的顽强意志，是鼓励着广阔红军指战员艰辛征战的强大动力，是中国共产党人世界观、人生观、价值观的全面展示。长征精神是中国的，都不约而同地把他们的焦点对准了红军的精神，那种英勇顽强、一往无前的精神。正如索尔兹伯里所说：“长征将成为人类坚决无畏的丰碑，永远流传于世。阅读长征的故事将使人们再次认识到，人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的。”长征精神是历史的，又是现实的。其可贵就在于，它可

4、以在漫长的时间积淀中转化为对现实的启示，表达了党之魂、军之魂和民族之魂。长征精神之所以历久弥新，就在于它不是静止的。它承接着井冈山精神，又不断形成了延安精神、西柏坡精神，中国特色社会建立事业中的两弹一星精神、载人航天精神，更为它注入了新的时代血液，增加了新的丰富内涵。伟大的长征精神，概括起来就是胸怀目的、矢志不移的坚决信念，无所畏惧、勇往直前的英雄气概，实事求是、独立自主的创新胆略，顾全大局、严密团结的革命风格，心系群众、患难与共的高尚情怀。今天，当年的战争硝烟已经散去，但和平开展的天空并非晴空万里。在实现中华民族伟大复兴的道路上，新的长征与当年红军长征一样将是山水重重的漫漫征程，也将面临着严

5、峻的困难和考验。正因如此，新世纪新阶段更需要我们高擎起长征精神的火炬，让曾经推动中国革命获得成功的荣耀传统在新的长征中焕发出时代光辉，照耀着我们像当年的长征红军那样去不断创始出新的场面。七年级语文作文500字范文三：善的姿态莎士比亚说：“仁慈的心地就是黄金。”确实，善很可贵，善如黑夜燃起的明灯，善如航行中扬帆的风儿，但切勿让灯光摇摆刺眼，我们需要的是温顺的光辉，切勿让风儿掀起涛浪，我们需要的是平稳的前行。因此，当莫言居高临下施善时，莫言的母亲践行身教胜言传：将自己仅有的半碗饺子倒入老乞者碗中。这行为，此姿态，无疑给莫言心灵一个大大的震撼，也启发我们：行善需摆正姿态，爱才能洒满人间。善的姿态，是

6、俯首呵护。亿万富翁丹尼尔晨起漫步，看到一个小男孩用草茎对着地下俯首挑弄。他非常好奇，询问之下方知小男孩发现蚁队中有一只蚂蚁脱离队伍，找不到归路。小男孩用草茎给小蚂蚁悉心指导，终于让其回到蚁队中。而此时的小蚂蚁抛开了之前的迷惘与惊慌，用触角与小伙伴悦然交谈。这大概便是善的迷人姿态，人对于蚁辈是庞然大物。有人说，脚一落地，不经意间不知踩死多少蚂蚁，然而小男孩用善心驱行善行，俯首间投入的是真诚的善，一种不欺弱、视弱平等的纯真大善。善的姿态，是坚持隐忍。美国佛罗里达州八岁男孩蓄起及腰长发，许多大人对他不解，也有许多小朋友嘲讽耻笑他，甚至亲朋愿意给他钱让他把长发剪掉。而这一切不可思议却于男孩的心愿：为癌

7、症化疗中失去头发的女孩们捐出自己的头发。他坚持蓄发，坚持对别人不解的隐忍，他心存善念，以坚持不懈的姿态建筑平凡而又高贵的善之屋。小男孩宁可让自己受一些委屈，也要让善传递，他的善不是比富足有余而高调行善的行为更让人敬仰?如莫言母亲一般，宁让自己挨一点饿少解一次馋，也尊重乞者，抚慰乞者。善的姿态其实就在我们身边，拾起脚边地上的垃圾是对自然之善，与贫弱者共食一桌是对人尊重之善，善的姿态不是自上而下，善的对象也不分物人，只有摆好姿态，才能让受善者自然地、有尊严地感受到善的大义。不让施善成为高调、成为低调，而成为美调。不让受善感到忧虑、感到卑微，而是感到鼓舞。诚如张爱玲所说：“因为懂得，所以慈悲。”但愿天下人皆懂，皆正善的姿态。第 5 页 共 5 页