九年级上学期化学期末检测试题九年级化学试题.doc

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1、九年级上学期化学期末检测试题九年级化学试题在考试快要到来的时候，我们作为学生应该做出什么样的复习准备工作呢?下面请欣赏WTT为你带来的宁夏省银川市九年级上学期化学期末检测试题，希望你可以喜欢!宁夏省银川市九年级上学期化学期末检测试题选择题以下有关物质性质的描绘中一定属于化学性质的是( )A酒精能挥发B水变成水蒸气C天然气能燃烧D空气是没有颜色没有气味的气体以下三个化学反响中，表现出复原性的物质分别是 ( )CO + CuOCu + CO2 H2 + CuOCu + H2O C + CO22COACOCuOCO2BCuOCuOCO2CCOH2CODCOH2C制得氧气32克，需要消耗以下四种物质的

2、质量由大到小的顺序是 ( )H2O2KMnO4KClO3H2OABCD对于被困在火灾区的人员来说，以下做法一定不恰当的是( )A打 报警，等待救援B烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进C寻找无火通道等平安出口，逃离火场D发现火情，立即翻开所有窗子以下气体与空气混合后遇明火，不可能发生爆炸的是( )A氮气B一氧化碳C甲烷D氢气葡萄糖(C6H12O_)与氧气作用是生物体中的重要反响之一。反响的化学方程式是：C6H12O_ + 6O2 = 6CO2 + 6H2O，其中_的值是( )A1B4C6D12以下实验操作正确的选项是( )吸烟对人体有害，燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体

3、，该气体是A二氧化碳B二氧化硫C一氧化碳D氦气金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异的原因是( )A构成它们的原子大小不同B构成它们的原子数目不同C它们由不同原子构成D构成它们的碳原子的排列方式不同实验室用氯酸钾固体或过氧化氢溶液制取氧气都需要二氧化锰作催化剂，以下关于催化剂的说法不正确的选项是( )A催化剂能改变化学反响速率B催化剂能使水变成汽油C化学反响前后，催化剂的质量和化学性质都不变D有一局部化学反响不需要催化剂有关蜡烛燃烧的探究，以下说法不合理的是( )A蜡烛燃烧时只发生了化学变化B蜡烛的火焰可分为外焰、内焰和焰心C蜡烛的火焰外焰局部最亮堂D蜡烛的火焰焰心温度最低寒

4、冷的冬天将一个瘪气球从室外带到教室，气球鼓起，是因为气球内的气体分子( )A质量增大B个数增多C体积增大D间隔增大空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( )A氧气B二氧化碳C氮气D水蒸气我的同桌李颖暑假去发生了严重的高原反响，医生让她吸氧后病症缓解。吸氧可以帮助人克制高原反响的原因是( )A氧气能供应呼吸B氧气是无色无味的无毒气体C氧气可以支持燃烧D氧气具有氧化性以下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中“”“”分别表示两种元素的原子，仔细观察以下图，判断以下说法正确的选项是( )A生成物一定是混合物B该反响既不是化合反响也不是分解反响C化学反响前后原子的种类不变D分子在化学变化中

5、不可分饮用水用Cl2消毒会促使一些致癌物质的生成，为了消除隐患，进步生活质量，如今已经采用高效平安的ClO2消毒杀菌。ClO2是由分子构成的物质，以下对ClO2的表达不正确的选项是( )AClO2中含有氧气BClO2中氯元素的化合价为+4价CClO2是一种氧化物DClO2可以表示一个二氧化氯分子以下有关单质和化合物的说法中，你认为一定正确的选项是( )A单质是由同种原子构成的物质，化合物是由不同种原子构成的物质B单质是由同种元素组成的纯洁物，化合物是由不同种元素组成的纯洁物C单质是由同种分子构成的纯洁物，化合物是由不同种分子构成的混合物D单质是由同种物质组成的纯洁物，化合物是由不同种物质组成的

6、混合物填空题如图装置可对“可燃物燃烧的条件”进展探究。白磷的着火点是40，红磷的着火点是240.请答复以下问题：(1)铜片上能燃烧的物质是 ，另一物质不能燃烧的原因是 。(2)热水中的白磷不能燃烧的原因是 。想让热水中的白磷燃烧，你的处理方法是 。实验室里我们常用金属锌和稀硫酸反响来制取氢气，反响的化学方程式为：Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑(1)小敏想制取8g氢气，你帮她算算最少需要消耗多少克的金属锌?(2)氢气作为燃料，越来越受到人们的关注。氢气作为燃料的优点是 。以下图中的、是钙元素、硒元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的构造示意图。请答复：(

7、1)钙元素的原子序数为_，硒元素的相对原子质量为_。(2)C所表示粒子的符号为_，B所表示粒子的符号为_。(3) A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_(填序号，下同);原子的最外层电子数相等那么元素的化学性质相似，化学性质相似的是_。(4)从、A、B、C、D中选择适当的元素组成物质，写出符合以下要求的物质的化学式： 金属氧化物_;非金属单质_(只写一种)。请你写出两个有二氧化碳生成的化学方程式，分析p 判断这两个反响能否用在实验室里制取二氧化碳，并说明理由。化学方程式能否理 由12根据以下物质的性质，写出对应的一种用处：(1)金刚石的硬度大 ;(2)干冰升华吸热 ;(3)常温下氮气的化学

8、性质不活泼 。请根据以下图答复以下问题。(1)图中仪器a的名称是 。E装置搜集的气体应满足的条件是 。(2)实验室制取二氧化碳的原料是 ，上图中应选取的发生装置是 (填字母、以下一样)，搜集装置是 ，你选择该搜集装置的理由是 。(3)小明将B与C相连，请你写出用该装置制取某种气体的一个化学方程式： 。静置沉淀、吸附沉淀、过滤和蒸馏等是净水的几种操作。要除去食盐水中混有的不溶性沙子，你选择的净水操作是 ;要用自来水制取蒸馏水，你选择的净水操作是 。我市的自来水是含有较多的钙、镁化合物的硬水，在生活中通过 的方法可以降低水的硬度。黄河水变成蒸馏水需要综合运用上述几项操作，净水效果才会更好，你选择的

9、净水操作顺序是 。(1)N(NO2)2是科学家2022年发现的一种新型火箭燃料。N(NO2)2的相对分子质量是 ，N(NO2)2中各元素的质量比是 ， N(NO2)2中氧元素的质量分数是 (保存一位小数); N(NO2)2是由分子构成的物质，1个N(NO2)2分子中含有的原子数是 ，N(NO2)2分子中各原子的个数比是： 。(2)氢气在氯气中燃烧的化学方程式是：H2+ Cl22HCl 。这个式子不仅说明了化学反响的反响物是 ，生成物是 ，反响条件是 ，还表示了参与反响的各物质之间的质量关系，每 份质量的氢气与 份质量的氯气在点燃的条件下恰好完全反响生成 份质量的氯化氢气体。化学用语(1)请按要

10、求填空：2个碳原子 ;5个水分子 ;1个五氧化二磷分子 ;3个镁离子 。(2)以下元素的化合价和原子团带的电荷数，请写出它们组成物质的化学式：SO42-(3)请你写出以下有关反响的化学方程式：写出一个有水生成的化学方程式： ;在高温条件下一氧化碳和氧化铁反响生成铁和二氧化碳： ;乙烯(C2H4)在空气中燃烧生成二氧化碳和水： 。探究题晓敏同学对餐桌上加热食物的某种白色固体燃料产生了浓重的兴趣，于是她进展了以下探究活动。请你一起参与她的探究过程吧!【猜 想 一】 固体燃料是固态的酒精吗?【资 料 一】 酒精，学名乙醇，熔点为-114.1，沸点为78.5，易溶于水，能与水以任意比互溶。【得出结论1

11、】根据资料一，你认为常温下酒精的状态是 。【提出问题】 固体燃料可能含有哪些元素?【资 料 二】 CuSO4 + 5H2O = CuSO4·5H2O无水硫酸铜是白色固体 五水合硫酸铜是蓝色固体NaOH溶液可以用来充分吸收二氧化碳气体。2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O【得出结论2】根据资料二，白色的无水硫酸铜遇到水变成 色。【实验探究】如以下图所示，晓敏同学取适量固体燃料置于某装置中，用火柴点燃，并将燃烧产生的气体依次通过以下装置。固体燃料燃烧后，有少量固体剩余。【实验现象】A中白色固体局部变蓝，说明燃烧的生成物中有 ，可知固体燃料中一定含有 元素。B中澄清石灰水变浑浊，说明燃烧的生成物中有二氧化碳，写出B中发生反响的化学方程式 。可知固体燃料中一定含有 元素。C、D中无明显变化，说明燃烧生成的二氧化碳已被完全吸收。E中黑色的氧化铜逐渐变红，F中澄清石灰水变浑浊, 说明燃烧的生成物中还含有的物质是 。【实验结论3】根据以上实验事实，晓敏认为该白色固体燃料中肯定含有氧元素。你认为晓敏的判断是否合理 ，理由是。看了“九年级上学期化学期末检测试题”的人还看：第 12 页 共 12 页