八年级下册数学预习学案第一部分 .doc

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1、八年级下册数学预习学案第一局部_八年级下册的数学课本主要学习什么内容?想要更好地掌握这些新知识，WTT建议同学们好好做好预习工作，提早准备好疑难问题在课上解决。下面是由WTT整理的八年级下册数学预习学案，希望对您有用。八年级下册数学预习学案第一局部：不等关系一、问题引入：1.“不大于”指的是“ ”，通常用符号“ ”表示.2.“不小于” 指的是“ ”，通常用符号“ ”表示.3.一般地，用符号“ ”或(“ ”)， “ ” 或(“ ”)连接的式子叫做不等式.二、根底训练：1.下面给出了5个式子：30，4_+3yO，_=3，_-1，_+2≤3，其中不等式有( )A.2个 B.3个 C.4个 D.

2、5个2.小林在水果摊上称了2斤苹果，摊主称了几个苹果说：“你看秤，高高的。”假如设苹果的实际质量为_斤，用不等式把这个“高高的”的意思表示出来是( )A._≤2 B._≤2 C._2 D._0 B.a≥0 C.a≤0 D.a≤04.用不等号连接以下各对数：(1)1415_,(2)_21_0; 15165.用不等式表求：a是正数 .三、例题展示：例1：用不等式表示：(1)_与-3的和是负数; 解：(2)_与5的和的28%不大于-6; 解：(3)m除以4的商加上3至多为5; 解：(4)a与b两数和的平方不小于3; 解：(

3、5)三角形的两边a、b的和大于第三边c。 解：例2：某次数学测验，共有16道选择题，评分方法是:答对一题得6分，不答或答错一题扣2分，某同学要想得分为60分以上，他至少应答对多少道题?(只列关系式)四、课堂检测：1.以下不等关系一定正确的选项是( )A.a0 B.-_0 2222.a、b两数在数轴上的位置如下图，以下结论中正确的选项是( )A.a0，b0 B.a0 C.ab0 D.以上均不对3.(20_年安顺市)如下图，对a，b，c三种物体的重量判断不正确的选项是( )A.ac D.b4.“_与y的和大于1”用不等式表示为_;5.某次知识竞赛共有20道题，每一题答对得10分，答错或不答都扣5分

4、，娜娜得分要超过90分，设她答对了_道题，那么根据题意可列不等式 ;6._3的最小值是a，_1的最大值是b，那么ab ;7.比拟下面每题中两个算式结果的大小(在横线上填“”、“”或“=”).333+4 2 _3 _4;2+2 2 _2 _2;1+ 2 _1 _; 441212 22(-2)+5 2 _(-2) _5;ɨ

5、71; 2.2323通过观察上面的算式，请你用字母来表示上面算式中反映的一般规律.八年级下册数学预习学案第二局部：不等式的根本性质1.不等式的根本性质1：不等式的两边都 (或减去)同一个 ，不等号的方向 .2.不等式的根本性质2：不等式的两边都 (或除以)同一个 ，不等号的方向 .3.不等式的根本性质3：不等式的两边都 (或除以)同一个 ，不等号的方向 .二、根底训练：1.假设a0，那么以下不等关系错误的选项是( )A.a+57a C.5-a7-a D.2.假设a-bb B.ab0

6、C.aa 35b-b a3.设a”或“-3，得_-6;_; 2(3)由-2_-3;_;(4)由3_≥2_-4，得_≥-4._;三、例题展示：例1：根据不等式的根本性质，把以下不等式化成“_a”或“_(1)4_3_+5 (2)-2_”或“”填空：(1)假如_-23，那么_5; (2)假如(3)假如22_-2，那么_-10; (4)假如-_1，那么_-1; 5b2(5)假设a_b，ac0，那么_.aabb5.假设a-12的非负整数有_.7.假如_-70，那么_ .28.根据不等式的根本性质，把以下不等式化成“_a”或“_(

7、1)0.3_-0.9(2)_-2 C._1的解集是( )A._2 B._4 C._ 2 D._-43.不等式2_0的解集和它的非负整数解，并把解集在数轴上表示出来.1.在数轴上表示不等式_2的解集，正确的选项是( )4.不等式2_13的解集为_.5.不等式2_3_的解集是_.6.假设关于_的不等式(1a)_2可化为_7.在数轴上表示以下不等式的解集：(1)_≥-3.5 (2)_-1.52，那么a的取值范围是 .1a(3)-1≤_2第 10 页 共 10 页