幼儿园教学工作总结报告 幼儿园教学水平报告.doc
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1、幼儿园教学工作总结报告_幼儿园教学程度报告幼儿园教学改革是全面落实我国的教育方针、实现幼儿园培养目的的关键。长期以来,我国幼儿园教学改革在教学目的、教学内容、教学方法、教学评价以及相应的教学环境等方面存在着许多未能解决的理论和理论问题,它呼唤着新的教育思想和教育理念。下面是WTT整理的一些关于幼儿园教学工作总结报,供您参考。幼儿园教学工作总结报范文一在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声,回忆这一学期自己的工作,真是有喜又有忧。幼儿老师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:一、政治思想方面我热爱祖国、热爱老师职业,用社会道德标准约束自
2、己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿,勤奋工作,不迟到、不早退,树立良好的老师形象。热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作,与同事关系融洽。二、教育教学方面在教学中我深知要进步教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通过各种活动理解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极的参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不
3、断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中,为幼儿创设良的时机与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历,培养幼儿独立解决问题的才能。认真填写周、月方案及各种表格,认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析p 、有目的、有记录、有反应。根据制定的活动目的,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面开展才能。三、平安工作及家长工作方面平安工作是最重要的工作之一,保障每一个幼儿的
4、人身平安,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我教给了幼儿一些平安知识,强化了幼儿的平安意识和自护才能。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。严格晨检制度,不让幼儿带不平安物品入园。管理好病儿药品,防止幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。做好交接班工作,认真填写交班内容。我充份利用了晨间和放学的时间跟家长交流,使家长理解自己孩子在园的情况。使用家园联络册、 、家访等多种形式进展访问。这使我更理解幼儿在家的情况,使我能有
5、针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的互相理解,使关系更亲密。让家长参与到我的工作中。做好多数幼儿的家访工作,随时理解幼儿的开展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。与家长进展了亲密沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,进步了家长、社会对幼教工作的理解与认识,配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力进步思想及业务素质,大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身才能的培养。并与家长亲密联络,实现
6、家园同步。与班长老师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进展个别教育。并努力进步自己的思想及业务素质,积极的参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!幼儿园教学工作总结报范文二幼儿园常规教学管理工作是推进保教工作的关键,做好教学常规管理工作是最根本的前提和保证。本学期,我园教育教学管理工作在上级幼教主管部门的关心支持和在园长的精心指导下,继续以“促进老师专业开展、进步课堂教学质量”为工作重心,扎实根底、追求优质,在理论中努力进步保教质量和促进幼儿开展。在这半年里,工作是繁忙的,却又是充实的,回忆一学期来有成功的
7、喜悦,也有失败的伤痛,转眼已接近尾声,现将一学期以来在教学管理工作方面所作出的努力和获得的成绩总结如下:一、狠抓日常工作,进步工作实效。1、用心、用情、用智慧,日常工作人性化在日常工作中老师们用母亲般的爱,细心呵护着孩子们;用一颗金子般的心来感化温暖着孩子们;用自己的才思敏捷启迪开导着孩子们。老师们关注幼儿,解读幼儿,尊重幼儿的身心开展规律和学习特点,为幼儿的开展创造了良好的条件,使孩子们的童年生活过得丰富多彩,充满五色阳光。2、大胆尝试课程改革,进步教学质量从转变老师教学观念入手,以教研为手段,积极探究素质教育的新方法、新途径。每周的教研活动,活动内容有新的教育理念的学习,课堂教学方法的改革
8、,老师角色的转变,努力使教学形式由传授式向开放式转变,由知识的传授向才能的培养的转变。努力构建积极、有效的师幼互动式的活动形式。3、常规管理精细化,教研程度迅速进步我园工作方案、周方案上有详细的一日活动操作要点,学期初我们又进展了自学和互学,并在日常工作中通过实例分析p 和自我反思进步自己组织一日活动的才能。本学期我们继续加强了“集体备课”的监视检查。只有备好课,才能进步授课质量,所以,我们还催促老师们本学期每人备出12篇活动教案投到学前教育网上,编辑老师会把好的教案发表到网站推广,不适宜的留论坛交流。通过活动,进一步进步了我们老师的备课质量和授课质量,从而促进了整体教学程度的进步。二、注重教
9、研活动,进步保教质量为了全面进步我园的保教质量,进步老师业务素质和教育教学才能,促进老师专业化成长,发挥教学研究的积极性,有效提升老师的教研才能。我园本学期还要求老师学习新知识、新经历、新科学,改变传统的幼儿教育教学方式,把教研活动作为老师积极探究、主动开展、进步素质的有效途径。为了让不同层次的老师在不同程度上都得到开展,我们实行分层管理。开学初,所有老师积极参加,踊跃报名,我们每月、每周安排了各类汇报课:即骨干老师的示范课,新老师的成长课,幼儿园的研究课,外出学习的移植课,课题组探究课。老师们根据孩子的年龄特点和开展程度,精心准备了不同类型的教学活动。在充分挖掘教材内涵的根底上,认真准备,精
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