学习青少年法治教育大纲心得体会 青少年法治学习总结.doc
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1、学习青少年法治教育大纲心得体会_青少年法治学习总结教育部、司法部、全国普法办结合印发青少年法治教育大纲,提出以培育和践行社会核心价值观为主线,以宪法教育为核心,下面是为大家准备的学习青少年法治教育大纲心得体会,!学习青少年法治教育大纲心得体会范文1青少年进展法制教育是一项社会系统工程,多年的理论告诉我们,对中小学生进展法制教育必须遵循学生成长的规律,采取多种形式,分层施行才能进步教育效果,增强学生自我约束才能。一、区分层次,继续上好法制课。在全县小学三年级以上学生中开设法律常识课,列入课表。要做到有方案、有课时、有老师、有教材,并亲密联络学生思想实际,使学法、用法成为学生的自觉行动。理论中,一
2、是注意根据中小学生的身心特点和认识程度由浅入深地分阶段、分层次施教。小学阶段侧重法律常识的启蒙教育,使其初步理解一些与日常社会生活亲密相关法律常识,从小养成遵纪守法的良好品德行为;初中阶段重点学习与日常行为有关的重要法律法规,进步学生遵纪守法意识;高中阶段主要学习法律根本理论和知识,帮助学生树立宪法权威的意识和依法享有公民权利、履行公民义务的观念。同时,要按教学大纲和教材的要求,有方案、有系统地对学生进展根本的法律常识教育,帮助学生树立法律意识和法律观念,增强他们分辨是非的才能,进步遵纪守法的自觉性。二是要把法制教育浸透到各学科教学中。要指导各学科老师在教学中结合本学科特点,有意识地浸透法律知
3、识,使学生在学习科学文化知识的同时受到法制教育。在小学,结合思想品德课、社会课和语文等学科教学,浸透义务教育法、国旗法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法及小学生日常行为标准等知识;在中学,结合政治、历史、地理等学科教学,浸透宪法、刑法、治安管理处分条例、娱乐场所管理条例等知识。二、形式多样,进步法制教育效果。一是举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会理论等活动,是学校开展法制教育的重要形式。我们要充分利用这些形式,通过宣讲法律故事,进展典型案例审理等,对学生进展生动直观的教育,进步学生学习兴趣,增强教育效果。二是开展社区教育活动。要依靠居委会、村委会协助学校和家长做好所在区域
4、学生假期的学习生活及教育活动,并协助家长做好监护工作,共同做好中小学生的思想道德和法制教育,特别是做好对“行为偏常”学生的帮教工作,努力切断青少年违法犯罪的头,确保学生不出问题。三、突出重点,进步法制教育针对性。对青少年学生进展法制教育,除进展必要的法律知识教育,培养学生法制观念外,非常重要的一点,就是要根据青少年的特点,开展有针对性的教育,对少数有不良行为以及有不良行为倾向的“问题学生”施行重点帮扶,预防和减少犯罪。一是要求各中学根据各自实际情况,发动老师对全体学生家庭情况进展调查,对父母双方或一方外出打工的学生的校内外表现重点掌握,对有不良行为的学生,及时与家长联络,互通信息,同时,学校领
5、导、老师结对帮扶,防患于未然。二是做好后进学生的转化工作,是预防和减少青少年学生违法犯罪的重要一环。学习后进的学生,往往思想品行、道德观念、行为习惯也是后进的,我们要求学校加强领导,成立转化后进生工作指导小组,排出转化后进生工作方案,排出后进生,分析p 后进生现状、原因、家庭情况、在校外交往人员,填写后进生情况登记表,确定负责帮教的老师。总之,国民素质的进步,社会经济文化的开展,民主与法制的推进,都寄希望于广阔青少年。我们要进一步加强青少年法制教育力度,与时俱进,开拓创新,共同托起明天的太阳。学习青少年法治教育大纲心得体会范文2通过老师法制教育学习,使我坚决了学法与用法相结合,努力进步自己的法
6、律素质和依法管理学生的信念。在老师法制教育学习过程中,我有以下几点体会:一、注重职业道德真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。关爱和尊重学生,以学生为本,是现代教育的根本要求,是师德建立的核心内涵,学为人师,行为世范,每位老师应在教书育人,完成崇高使命的愉悦中升华道德,积极做高尚师德的践行者。二、使我充分认识到了学法用法的重要性作为人民老师,要做到依法施教、依法育人,必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。当然,前提是要增强自己的法制观念、进步自身的法律素质。知法、懂法,在教育教学过程中,认真履行职责,不断丰富自身学识,努力进步自身才能、业务程
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