小学数学教师履职总结小学数学教师个人总结.doc
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1、小学数学老师履职总结小学数学老师个人总结在进展小学数学教学的过程中,要充分的意识到小学数学知识和日常的生活有着严密的联络,只有将生活和小学数学教学过程有机的结合在一起,才可以有效的提升小学数学教学的教学效率。今天WTT给大家整理了小学数学老师履职总结,有所帮助。小学数学老师履职总结范文一一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动开展”为中心的教学思想,重视学生的个性开展,重视激发学生的创造才能,培养学生德、智、体、美、劳全面开展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时修改
2、作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而不断进步自己的教学程度,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会:1、 要进步教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正表达“老师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理安康教育,开展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析p 和综
3、合思维才能的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探究、主动考虑、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促开展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。在进展计算才能训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边考虑:“题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头,进展自觉检验。假如发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析p 造成错误的
4、原因,防止再错,养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、标准,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立考虑和克制困难的精神。2、要进步教学质量,还要做好课后辅导工作,局部学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进展对学生进展思想教育。树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不
5、想学,作业不会做,造成成绩低下。我所教六年级的差生比拟多,他们根底比拟差,学习数学很吃力,屡次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些粗浅易懂的问题为他们提供发言时机,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的时机,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断进步。3、 积极参与听课、评课,虚心向有经历的老师学习先进的教学方法,进步教学程度。作为老师,自己的知识千万不能只比学生快一课时。我们平时说的最多的就是学生有一杯水,我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重
6、要。这一年中,我积极参加各种老师培训,还牢牢抓住每次出去学习的时机,认真观看、考虑、做记录,然后回来整理在博客上,和大家分享,更重要的是得到更多前辈们的批评与指导,然后渐渐的成长!不过比起博客里的那些老师们,我还是存在着很大差异的,今后还要继续进一步的学习、进步。对于数学组的活动,我每次都能积极参与。不仅是观看示范课,更多的是参与到评课讨论中去。4、作为一个班主任,做到有爱心、负责任。我做到爱心献给每一个学生,做到不偏爱优生,也不歧视任何一个差生。民主选举班委会,注重培养小干部。坚持每周上好主题班会。带着学生开展丰富多彩的主题班会,另外,我还作好家长工作,共同教育好每位学生。所带班级屡次被评为
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