八年级各科学习方法总结 .doc

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1、八年级各科学习方法总结 八年级的科目不少，那么想要高效率地进展学习，详细有什么方法呢?下面是WTT整理的八年级各科学习方法总结，希望对您有用。八年级各科学习方法总结篇一语文;就是多看东西,背古诗,文学常识,但是作文就是多写,多积累,多看数学;首先是先把定理什么的背下来,然后就最好做点题,不需要多,只需要广,做到你觉得这一种题都会了就好了物理;做分析p ,学浮力压强的时候注意不会的时候就画个受力分析p 图,那样非常有用政治;会学很多法,记住名称就好了,我刚上完初2,老师说政治题很好答,答题的时候别管会不会,多答,老师说只要沾点边就会给点分,不答亏.历史;看历史书后那个表,有哪年发生的哪件事,按时

2、间排列,记住就好了,有些事你需要记住对中国或者对什么有什么影响生物,把书上的几个实验记住,然后再背几个现象的发生原因,如;长颈鹿为什么脖子会进化的越来越长?英语;作文和阅读与完型,其他的都是课上的知识,作文需要买一本范文,比方中考的范文,然后按题目写一遍,对照范文看看自己哪些地方缺乏,总结下来,还得总结下怎么写能得高分,有时候你得结合老师的口味才可以.阅读和完型重要的是多背词,要不很多词你都不认识,光靠猜是不行的,还有就是得买本8年级的练习册,我推荐八年级英语完型填空广西教育出版社的阅读就用锦囊妙解吧,觉得简单的话就用红对钩的, 八年级英语课外阅读理解与完型填空,语文出版社的地理;把气候类型,

3、山脉,的那块,港澳台的那几块弄好就OK了.多搜搜这几年你们那里的考题,看看他们都考什么,不要盲目的去整理.分配时间;不知道你上不上课,反正快而有质量的完成作业是肯定的,但是建议你把每次考试,作业上的错题都改到一个本上,一门学科一本,这样有利于你归纳总结,发现自己哪方面薄弱,及时查漏补缺.时间的话,先集中时间把作业写完了,然后1-5,1天复习一科,周末归纳总结一周的知识(错题)八年级各科学习方法总结篇二一 、学习内、外部环境的变化(1)学科上的变化：和初一比拟，初二开场添设几何和物理，这两个学科都是思维训练要求较强的学科，直接为进入高一级学科或就业效劳的学科。(2)学科思维训练的变化：初二各学科

4、在概念的演化、推理的要求、思维的全面性、深入性、严密性、创造性方面都提出了比初一更高的要求。(3)思维开展内部的变化：思维开展从思维开展心理学的角度看已进入新的阶段，即已经炽烈地、急剧地进入第五个飞跃期的顶峰。这个“飞跃”期是否会缩短，“飞跃”的质量是否理想要靠两个条件：一是老师精心的指导;二是学生自己不懈地努力。(4)外部干扰因素的变化：初二正是性格定型加快节奏，梦想重重的年龄期，常常表现出心理状态和情绪的不稳定，例如逆反情绪开展。这给外部的诱惑和干扰创造了乘乱而入、乘虚而入的条件。不要因为这些阻碍了学生正常地承受老师和家长的指导;破坏了学生专一学习的正常心理状态。要学会“冷静”、“自抑”，

5、把充分的青春活力投入到学习活动中去。 初二确实是初中的一个重要时段。这一阶段对知识的掌握程度，直接影响着中考成绩 。不过，学习上并没有绝对的“轻松”。想要相对轻松地完成初二的学习任务，可从以下几个方面着手：二、初二阶段学习重在主次清楚第一，区分主次轻重。数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期，地理、生物要结业，听好课，掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试，除了课本知识，还得多关心时事。第二，要合理安排学习时间。早晨，人的记忆力最好，合适读英语，记单词。白

6、天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的进步。第三，有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。准备什么呢?就是根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进展总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。第四，消除不好意思的心理，多和同学们交流，在讨论中发现别人的好思路

7、、好方法、好心态。这种近间隔 的交流会使你和大家融为一体，学习心理压力会减轻。同时，学习心态放轻松，听课效果会很快进步。第五，学习，“习”的作用决定了学习结果是否有好的成效。每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。如今的辅导资料很多，哪一种好呢?哪一种合适自己的情况?在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本自己看起来很舒适，就用哪一本。假如还感觉不准，可以咨询代课老师。第六，认真安排复习，要养成良好的学习习惯，平时多准备几个笔记本。遇到自己不懂的问题及容易出错的问题及时记下来。这样，复习时就能有的放矢，有条不紊。三、初二的学生如何防止两极分化?初中教学中流传着一个说法：“初

8、一势均力敌，初二两极分化，初三天上地下。”从每年统计来看，进入初二的学生，数学学习两级分化呈现出较严重的趋势，后进生占的比例较大，这种状况直接影响着大面积进步数学教学质量。初二出现分化的原因如下：1、缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理因素。2、掌握知识、技能不系统，没有形成较好的数学认知构造，不能为连续学习提供必要的认知根底。3、思维方式和学习方法不适应数学学习要求。四、怎样防止分化，真正学好数学，现介绍几种方法：(1)学习三部曲，提早完成预习，课内重视听讲，课后及时复习。新知识的承受之前，应完成提早预习，除了他行提早课程的学习外，每天晚上都应预习第二天的知识，课堂上才能

9、更好的听讲，有高层次的收获。数学才能的培养主要在课堂上进展，所以要重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比拟自己的解题思路与老师所讲有哪些不同。特别要抓住根底知识和根本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于考虑，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析p 题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进展整理和归纳总结，把知识的点、线、面结

10、合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。(2)适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开场要从根底题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好根底，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，进步自己的分析p 、解决才能，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比拟找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，可以进入最正确状态，在考试中能运用自如。理论证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。假如平时解题时随意、粗心、大意等，

11、往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。(3)调整心态，正确对待考试。首先，应把主要精力放在根底知识、根本技能、根本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大局部的也是根底性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真考虑，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克制急躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下进步解题速度。对于一些容易的根底题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的程度正常甚至超常发挥。第 8 页 共 8 页