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1、职业生涯规划学习心得 职业生涯规划学习心得篇一马斯洛五大需求理论告诉我们,人必需要生存,所以只有未满足的需要才可以影响行为,未满足的需要是鼓励最好的动力,所以在职业生涯中鼓励你的首要因素就是生存的需要。然而当人的某一级需要得到最低限度满足后,才会追求更高一级的需要,如此逐渐上升,成为推动继续努力的内在动力。所以不管是人的一生还是个人职业生涯的开展,我们都为追求生理的需要、平安需要、社交需要、尊重需要、自我实现的需要而奋斗着。而自我实现的需要是自己通过不断的学习进取,实现自己对生活的期望,才会对生活和工作感到真正有意义。职业生涯是一个险象环生,但同时也充满了机遇的道路。越是泥泞的道路,当你走过去
2、的时候脚印才会印得最深。作为刚毕业的大学生,我的工作经历、我的职场才能、我的职场人际关系就如同一本还未翻开的书,等待去翻阅,虽然刚开场这本书并不是那么多的人想要去看去知道它的内容,但是要相信的是当这本书的口碑变得越来越好的时候,便会有很多人主动的想要去理解其中的精彩内容。翻开职业生涯的第一页,主要是学习为主,不能抗拒成长,必须适应社会的开展和公司的开展的需要,尽快的进步自己,才有一个良好的开展平台去展现自己。这是一个长期学习的过程,这是一个循序渐进的过程,只为等着厚积薄发的时刻,给自己更多的希望和更多的自信心让自己一点一滴进步。机遇都是留给有准备的人的,在职业生涯的道路上,我相信我是一个时刻准
3、备着的那个人。明确自己的目的,朝着那个目的进步就是最好的职业规划。或许我不是最聪明的那一个,但我会是最努力的那个。认真审视自己的优点和缺点,身边的每一个人都会是你的镜子,面对着镜子好好的看清楚自己将来的方向。态度决定一切,自己掌握自己的人生。相信自己就已经成功了一半。职业生涯规划学习心得篇二暑假期间我参加了_省教育厅组织的高校老师岗前培训班,听了_教授关于老师职业生涯规划专题讲题,现把我听后的心得体会谈谈。首先我作为一个才走出学门到工作岗位的人,分配到学校做老师,可以说是瞬息而变的事实-学生的身份变为老师。然而,真正能成为一位合格的人民老师,应说要有一个过渡过程,而实际工作又希望每位老师要缩短
4、过渡时间,尽快成熟。听过专题讲座后使我受益非浅,让我体会做一位高等学府的好老师,是党和人民,也是学校,我们先辈和学生对我们的希望和要求,也将是各位老师“严以律己”的必然结果。我从以下几方面谈谈如何做好一名高校老师的感想:一、大学老师的地位与作用教育,是人类崇高的事业,这一事业的承当者就是老师。老师传递人类的文化科学知识,进展思想品德教育,培养一代又一代的新人。老师的历史使命,荣耀而艰巨。人们用“百年树人”来表达老师工作的深入意义,用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对老师的崇敬。“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在老师”,老师是民族希望之所托,肩负着培养社会现代化建立者和接班人的重
5、任。而大学老师又以其特定的历史任务,起特殊的社会作用,构成其特殊的社会地位。大学老师不同于一般老师的特殊的作用是:其一,大学老师的根本任务是培养高级专门人才,而高级专门人才在科学技术和社会的开展中起骨干的作用。现代科学技术的开展,最终取决于高等教育所培养的人才数量和质量;消费力程度的进步,国民经济的开展,文化教育卫惹事业的兴盛,综合国力的增强,社会的整体进步,很大程度取决于高等教育所培养的人才的数量与质量。而高级专门人才的质量,又取决于大学老师的工作。其二,大学老师,既是文化科学的传递者,又是文化科学的创造者。历来对人类社会有伟大奉献的科学家、思想家、活动家,不少是荟集于高等学府或当过大学老师
6、。人们往往把大学老师这一职业同文化兴旺、科学兴盛、政治民主、人类进步严密联络在一起,用“学者“、“专家”来称呼大学老师,把大学老师的声望作为一个国家学术程度的标志,把大学老师的社会地位作为一面文明建立的镜子。其三,大学老师,既是教育工作者,又是社会活动家,以其专家、学者的身分,对科学、文化、经济、政治的远见卓识,参与社会活动,直接为社会效劳。在现代信息社会中,大学老师对社会改革的高见,对重大事件的评论,在报刊电台上,占有重要的地位,起着言论导向的作用。由此可见,大学老师的社会地位,就其本质来说,不是人为规定的等级,而是由其对社会的作用与奉献决定的。中华民族,历来有“尊师
7、重教”的良好传统。人民对于老师,怀着素朴的崇敬感情。硕学宏儒,有着更高的社会地位,因为他们代表着学问道德。所谓“道之所存,师之所存也”,即使是剥削阶级最高的统治者帝王,对于自己的老师,也不得不“执弟子礼”,所谓“当其为师,那么弗臣也”,以表示对教导自己的师长的尊敬。二、大学老师的任务高等学校一般有三个根本职能,第一培养高级专门人才;第二开展科学;第三直接为社会效劳。高等学校要实现这三个职能,主要依靠广阔老师。大学培养高级专门人才,主要是通过教学形式。因此,教学工作是大学老师的主要任务。每位老师必须努力教书育人。根据专业设置,培养目的,教学大纲,认真备课以及编写讲义教材,有方案地进展教学,遵循大
8、学生身心开展与教育关系的规律,在传授科学文化知识的同时,开展大学生的智能,进展思想品德教育,努力进步教学质量。职业生涯规划学习心得篇三曾经追着彩云的梦,伴随青春的脚步,我们义无反顾。十二年的期盼,十二年的寒窗,十二年的笃行,使我们收获许许!终于踏进了那个梦寐以寻的,常为之茶不思,饭不想的大门,此时我欣然!我离家千里,继续踏上求学的征程,我谂知我的肩不轻!大学是美妙的,也是辛苦的。首先摆在面前的是对我职业生涯的规划,我有我的想法。我常常自问,我的一生到底在追寻什么,我想要什么,怎么做。每次考虑都无功而返,总是陷入自我的妄自菲薄,也常常感觉到惶恐和无助。进入大学之后,这样的考虑便显得浅薄。转眼之间
9、大二生活也只剩下短短的一个多月,我也即将走到生命中的第二十二个年头,看当今世界,数码、网络开展日新月异,知识经济迅猛增长不断,人才竞争日趋剧烈,年轻的一代凭借自己的一技之长在社会大潮中奋力打拼,我不由考虑起自己的前程:在机遇与挑战面前,作为一个地理信息系统的大学生,我将如何面对,我终究能扮演一个什么样的角色呢?在此,我们学校为理解除我们的困惑,让我们用职业规划来定位自己的目的。在做规划之前我很认真的询问了自己的同学和好友,先请他们对我们的性格做了些评价,以人为镜嘛水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻
10、研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。一室不扫,何以扫天下。只有从小处做起,任劳任怨,才能换来最后的笑容。这样的道理也许人人都懂,将来不是梦,她掌握在自己的手中。但是,回忆自己走过的岁月,我不禁自惭形秽。自从上小学,我就是在老师家长的监视之下一步步学习,这样一直走过了十二个年头,如今上了大学,学习的自觉性全来自自己,我大惰性于是暴露无遗。平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。倘假设不及时改正,这很可能会导致我最终庸碌无为,导致一生的遗憾。想到这里这些不由得让我不大吃一惊。不过还好,如今正是人生
11、的黄金时代,我还有改良的时机。工欲善其事必先利其器,欲行千里,先立其志,否那么,漫无目的浑浑噩噩的得过且过,岂不延误时机,浪费年华。于是我把自己今后六年的目的及方案大致规划一下,以便时时鞭策我在变幻莫测的人生旅途中稳健前进。通过写职业生涯规划,我意识到这确实是一个必需要写的东西。首先,人在江湖,有些规矩是必需要遵守的,假如不去写职业生涯规划,那就是不做作业。在大学课堂,不做作业跟偷税漏税有着一样的下场-当你偷偷漏到一定程度时或者一次性漏了很多,其结果必然是被和谐掉,直接表如今,你会被挂科。作为一个学生,而且是一个不坏的学生,这是不可以容忍的。其次,职业生涯规划确实可以帮助我更多的进步,确定一个
12、又一个的小目的,最终去实现我的大目的,我的梦想。它可以帮助我并且时时刻刻提醒我去努力。白驹过隙,人的一生是很短暂的。在这短暂的一生中,我可能会错过很多。假如没有职业生涯规划,当我意识到自己已经过了这个年纪的时候,会否觉得自己曾经遗失或者遗憾于是,职业生涯规划就显得尤其重要。制定职业规划固然是好的,但更重要的是要付诸于行动和坚持不懈地进展下去。无论眼底闪过多少美丽憧憬,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。一个人,假设要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力、拼博、奋斗。任何目的,只说不做都只是竹篮打水一场空。然而现实社会不是编好的程序,而是未知多变的,制定的目的可能会受到
13、各方面的影响,这一点,我应当有充分的心理准备。因此,在遇到突发因素和不良影响时,应当保持头脑的清醒冷静,从而做出正确的分析p ,果断拿出对应方案,以致于尽量和既定方案接轨。虽然这些的内容每个学子都希望自己的职业生涯可以前程似锦,有人说成功属于有准备的人,有人说成功属于勤奋的人,而我觉得成功是属于有准备的奋斗者,我决心以这份设计书的作为我的准备,在大家的监视下努力拼搏,走出一个无悔的人生!俗话说的好:一年之计在于春,一日之计在于晨。方案总是赶不上变化。以上只是我实现职业目的在大学期间的准备(目的),一旦踏上工作岗位,我将会结合面临的各种环境作出进一步的规划。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我相信,只要坚持心中的信念,每一个人都能实现自己的职业目的。方案固然好,但更重要的,在于其详细理论并获得成效。任何目的,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目的方案随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,假设要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,将来,要靠自己去打拼!第 9 页 共 9 页
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