关于六年级数学第二单元手抄报的模板素材-六年级下数学第二单元.doc

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2、迷者，不迷就没有数学。-努瓦列斯2) 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。-罗巴切夫斯基3) 宁可少些，但要好些。-高斯4) 在数学中最令我欣喜的，是那些可以被证明的东西。-罗素5) 获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。-克莱因6) 给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已到达的高度，而是继续不断的攀登。-高斯7) 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。-柯普宁8) 没有哪门学科能比数学更为明晰地说明自然界的和谐性。-卡罗斯9) 第一是数学，第二是数学，

3、第三是数学。-伦琴10) 数学的本质在於它的自由。-康扥尔二、数学家的故事德国女数学家爱米·诺德，虽已获得博士学位，但无开课“资格”，因为她需要另写论文后，教授才会讨论是否授予她讲师资格。当时，著名数学家希尔伯特非常欣赏爱米的才能，他到处奔波，要求批准她为哥廷根大学的第一名女讲师，但在教授会上还是出现了争论。一位教授冲动地说：“怎么能让女人当讲师呢?假如让她当讲师，以后她就要成为教授，甚至进大学评议会。难道能允许一个女人进入大学最高学术机构吗?”另一位教授说：“当我们的战士从战场回到课堂，发现自己拜倒在女人脚下读书，会作何感想呢?”希尔伯特站起来，坚决地批驳道：“先生们，候选人的性别绝不应成为反对她当讲师的理由。大学评议会毕竟不是洗澡堂!”第 3 页 共 3 页