二年级素质报告单学生评语素质报告单学生评语.doc

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1、二年级素质报告单学生评语素质报告单学生评语期末写评语是班主任工作的一项重要内容,是班主任对学生在一个学期里德、智、体、美等方面的综合评价。WTT整理了二年级素质报告单学生评语，!二年级素质报告单学生评语1.你聪明得意，活泼淘气，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，复习功课，故成绩不够理想。希你充分开掘你的聪明才智，争做好学生。2.你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。假如你能改掉的话，老师会很喜欢你。

2、你的学习成绩也会有很大的进步。3.在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个淘气的孩子，课间，你很喜欢跟伴随学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。4.你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许用心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗?期待你成功后灿烂的笑容。5.你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动积极肯干，同学老师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爱动脑，举手积极，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成

3、绩将会有所进步。6.你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。7.你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家效劳。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不可以及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。8.你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很有礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯

4、。9.你是个老实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思维反映迟钝，有疑难的不能灵敏运用，学习成绩很不理想。希你认真细心些，努力进步小成绩。10.你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。11.你是个勤奋，好学的孩子。作业认真，字迹总是那么明晰，工正，学习有上进心，成绩有明显进步，希今后继续努力，争取做个好学生。12.你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活泼，兴趣不浓。上课举

5、手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。希你今后大胆发言，争取获得优异的成绩。13.你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。14.你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过如今你比以前淘气，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。15.当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个得意的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认

6、真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，如今你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。16.你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子娟秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习顶峰!17.你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。18.你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加

7、。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜欢的好学生。19.“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。假如能改掉你唯一的缺点-书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。20.你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比拟负责，能认真拖地，体育锻炼也比拟认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。21.你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看

8、不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼!22.你是一个外表文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师快乐的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信誉的好孩子。23.经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的缺乏，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家绝望24.我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，答复下列问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩有了显著地进步，真令人欣喜!开朗活

9、泼的你，有很强的上进心!老师相信，只要你可以坚持不懈地努力，你的成绩还会有更大的进步的，在今后的人生道路上你也会获得更大的成功的。25.在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会渐渐理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。26.我很欣赏你最近写的一篇作文快乐的时刻，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很快乐能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到开展，成为一名有作为的人。27.你是一个非常文静、

10、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待别人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习根底较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!28.你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力进步自己的语言表达才能。29.一向不爱发言的你终于能高高地举起小手了，真让人快乐!文弱温和的男孩，你的作业总是那么工整刚毅，为什么性格不坚强一点呢?望今后你能克制依赖性，学会自护自立，上课坐

11、端正，做英勇的小男子汉!30.你尊敬师爱友，守纪听话，能按时完成作业，字迹工整，平时喜欢与人亲近，待人有礼貌。文静的女孩，学习上要多动脑筋呀，假如你上课能专心听讲，勇于发言，并注意一定的学习方法，你会获得令人满意的成绩的。二年级素质报告单学生评语精选1.你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法获得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你的好消息!2.假如生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你语、数根底好，头脑灵敏，又写得一手好字，假如能树立奋斗目的，勤奋、执着地

12、去追索成功，你的生命之树一定会开花结果。3.你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，假如能以牛顿为典范，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。4.你是一个内向、老实的男孩，能自觉遵守学习纪律，虚心承受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，热爱集体，积极参加班级活动，学习自觉，成绩优良。愿你活泼得意，全面进步!5.你的平凡、朴实、你正直，坦诚，爱憎清楚，遇事有一定的主见，你的神情已深深印在老师的记忆中。你能自觉遵守学校的各项规章制度，你喜欢开动脑筋考虑问题，有一定的分

13、析p 才能。你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。数学是你喜欢的科目，且成绩优秀，要知道，成功者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，相信你的将来一片光明。6.经过老师和父母的帮助教育，你的学习态度有了明显的转变，目的明确了才会有动力，其实你的成绩一直都很不错，只是大家都希望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，相信你也不会仅满足于现状，努力吧!别埋没自己，老师对你充满信心。7.你有礼貌，爱劳动，讲卫生。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师绝望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，

14、谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!8.回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋“小娃娃”，转眼间，你已成长为一名品学兼优，出名全校的优秀学生，可能有一天，你会步入中国最高学府，用你所学的知识为人类造福，你的将来将是灿烂的，充满希望的，老师真心地为你祝福。9.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的才能，常常让老师有些绝望。 愿你把美妙的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能到达光芒的顶点!10.你是一位自觉、听话的女孩，能守纪律、懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，但我感到你有些

15、劳累，但我还是真诚地希望你能坚持，学习是苦的，但它能培养真正的人才，看到自己不断的进步，会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。优秀二年级素质报告单学生评语1.你是一个热爱读书，擅长钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美妙的理想!积极进取，全面开展，你会更加完美!2.你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。3.你尊敬老师、团结同学、关心集体，所以大家都喜欢你

16、。能遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改良，掌握知识不够结实，思维才能要进一步培养和进步。平时能积极参加体育锻炼，习成绩比上学期有一定的进步。今后假如能注意分配好学习时间，各科全面开展，平衡进步，相信一定会成为一名更加出色的学生。4.你乖巧又得意，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责，学习也很勤奋，课堂上认真听讲，积极考虑。假如做作业时能和“细心”交上朋友，相信你会更出色的。孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地!5.你总能第一个完成课堂作业，每次答复下列问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小过失，答问可能不够完美，老师仍然欣赏你的机敏和大

17、胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我绝望的。6.你积极参加体育锻炼，有体育特长。你懂得学习的重要性，但是学习根底差，学习毅力不强。造成上课听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的问题。在今后的学习中，你要刻苦努力，持之以恒，养成良好的学习习惯。7.你是仁慈、朴实、懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助老师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，我对你充满了感谢之情，我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生命，我为你感

18、到无比的自豪。愿你安康、快乐、上进!8.你是位既聪明又得意的女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，假如你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。9.你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目的攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。10.你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人;你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上进心很强，愿意付出。我想在学习上你如今亟待解决的是调整学习方法，从根底抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目的，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要可以坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。二年级素质报告单学生评语的人【end】第 14 页 共 14 页