历史七年级上册复习提纲 .doc

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1、历史七年级上册复习提纲 事实上，有许多知识是必须结实掌握的，学过的七年级历史知识假如不通过复习使之结实的保持在记忆中，就会像“猴子掰玉米棒子”一样，学一点丢一点。为大家整理了历史七年级上册复习提纲，欢送大家阅读!历史七年级上册复习提纲(一)中国古代史根本线索中国古代史从170万年前的元谋人到1840年鸦片战争前，包括原始社会、奴隶社会、封建社会三种社会形态。七年级上册涉及的内容可分为先秦、秦汉、魏晋南北朝三个历史时期。第一阶段：先秦(170万年前至公元前221年)，包括1.原始社会时期：我国原始社会完毕在禹时期;我国奴隶社会开场于公元前21世纪。2.夏、商、西周分别是中国奴隶制社会的形成、开展

2、、兴盛时期。3.春秋战国时期是奴隶社会瓦解和封建社会形成时期。第二阶段：秦汉(公元前221年至公元220年)是第一个封建大一统和统一的多民族国家的奠基时期。第三阶段：魏晋南北朝(220年至589年) 是封建国家分裂和民族大交融时期。历史七年级上册复习提纲(二)政治方面：一、中国主要朝代的更替(详见附表)二、政治制度：禅让制是原始社会时期一种民主推举部落联盟领袖的制度。1.与“禅让制”有关的人是：尧、舜、禹。2.首先施行该制度的是尧推选舜为继承人，完毕该制度的是禹。世袭制1.禹建立夏朝，禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。夏朝的建立，标志

3、着奴隶社会开场了。2.夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。历史七年级上册复习提纲(三)民族关系方面：1.秦、汉、西晋与匈奴的关系秦朝：为了安定北边，维护国家的统一，秦始皇对北方匈奴采取积极防御的策略。命蒙恬大举还击匈奴，夺取河套地区，并把内地民众移居到那里垦田戍边。又让蒙恬负责，修筑了秦长城西起临洮，东到辽东的万里长城，用来抵御匈奴。匈奴与西汉的和战时间西汉初年汉武帝时期汉元帝时期形势经济萧条、国家贫困经过文景之治，国力强盛匈奴分裂，其中呼韩邪单于向汉朝称臣政策和亲：把皇室女子作为公主，远嫁匈奴，每年送给大量谷物和纺织品卫青、霍去病出击匈

4、奴 漠北战役：公元前119年昭君出塞效果匈奴骑兵年年挥师南下，和亲没有根本上解决匈奴的威胁漠北之战，匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大奉献 东汉与匈奴的关系：东汉时期，匈奴分裂为南北两部。南匈奴向汉称臣，北匈奴经常出兵攻打东汉边境。东汉派窦固、窦宪率兵还击，大败北匈奴，局部向西迁徙。公元3_年，内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。2.东晋与氐族的关系：淝水之战。时间：公元383年。作战双方：前秦(氐族人建立)(苻坚)VS东晋。结果：东晋以少胜多，大败前秦。前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态，东晋获得暂时稳定，为经济开展提供了有利条件。、少数民族建立的

5、政权1.秦汉之际：匈奴领袖冒顿单于第一次统一了蒙古草原，建立起强大的国家。2.前1世纪中期，匈奴分裂为几部，其中一部领袖呼韩邪单于向汉朝称臣，同东汉订立了和好盟约。3.4世纪后期，氐族人建立了前秦政权，前秦王苻坚统一黄河流域。(用汉人王猛为丞相)4.439年，鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。(冯太后：文明太后，孝文帝：拓跋宏)民族大交融1.内迁的各族(东汉末年开场;五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌)，他们同汉族长期杂居，互相影响，民族界限日益缩小。2.黄河流域的民族交融(在消费技术和生活风俗上互相影响)逐渐成为大趋势，(孝文帝改革可以成功的原因之一)北魏孝文帝的改革措施促进了民族交融。第 5 页 共 5 页