苏教版八年级上册语文教学计划 八年级下语文教学计划.doc

《苏教版八年级上册语文教学计划 八年级下语文教学计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版八年级上册语文教学计划 八年级下语文教学计划.doc（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、苏教版八年级上册语文教学方案_八年级下语文教学方案苏教版八年级上册语文教学方案(二)一、根本情况分析p 二班共有49人，学生思维活泼，爱玩、爱闹，喜欢阅读，喜欢涂鸦。二、教材分析p ：本册教材仍按照“新课程理念选取教学内容，突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性，重视学生语文素养的全面进步，特别是文学欣赏才能的进步。注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知识的整合才能。共分为六个单元，每个单元一个主题。三、教学目的1.思想品德目的：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会的思想品质，努力开拓学生的视野，逐步形成健全人格。2.知识目的:理解

2、课文中出现的有关重要作家作品的常识，理解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。具有根本的阅读听话说话的才能，养成学习语文的良好习惯。背诵根本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的才能，读文言文课文，理解内容，背诵一些根本篇目，纯熟使用常用字词，强化对文言诗词的积累，进一步培养进步学生阅读写作才能。四、措施与方法：1、尝试小组合作学习，转变教学观念。小组合作学习与以往教学变化较大，进一步强调了语文课堂的时效性。做到提早预习，课堂展示，限时训练，培养学生的自学才能，进步学生学习语文的积极性。2、老师要做到教学五认真，施行集体备课，集思广益，总揽全局，老师在备课

3、是要充分利用教材留下的空间，恰当把握教材的量和度，面向全体，对全套教材进展宏观的把握，理出知识才能训练点，进展有针对性的训练，以此来减轻学生过重的课业负担。认真做好试卷分析p ，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。3、认真抓好听说读写训练，自行设计写作和口语交际，进展口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进展综合训练，尤其要注重培养语言交际才能和写作才能。根据中考新题型，设计相关练习，进展口语表达方面的训练。4、注重培养学生良好的学习习惯，从报刊杂志网络上精选精彩的时文和美文，掌握分析p 文章的阅读技巧，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。增

4、强学习的后劲，为学生今后的开展打下根底。5、重视阅读教学，扩大阅读视野。新课标对阅读教学极为重视，并提出了非常详细的要求。因此，要认真组织好阅读教学，每周安排一节阅读课，除此之外，每周还要补充一定量的精巧时文，以拓宽学生视野，增加学生积累，进步阅读才能。6、加强作文指导，进步作文才能。作文训练题要贴近学生生活，让学生有话说、想说话，要鼓励学生表达真情实感，创作激情作文;作文评改也要形式多样;大力提倡周记、随笔、日记等作文形式。7、精选训练材料，明确训练目的。对课外参考资料进展挑选，认真训练、及时修改、仔细分析p 、讲评落实。【教学进度表】周次日期教学内容和课时安排19.19.2教学常规教育29

5、.69.11七律·长征长征组歌两首老山界39.149.18草长征节选写作诗人 领袖49.219.25枣核最后一课始终眷恋着祖国59.2810.2古诗四首月考复习610.510.9晏子使楚革命烈士诗二首 写作专题：长城710.1210.16背影甜甜的泥土人琴俱亡810.1910.23我的母亲父母的心910.2610.30古诗二首写作、口语交际1011.211.6期中复习1111.911.13期中复习1211.1611.20小石潭记记承天寺夜游1311.2311.27阿里山纪行美丽的西双版纳1411.3012.4蓝蓝的威尼斯古诗三首口语交际1512.711.11写作、名著推荐与阅读钢

6、铁是怎样炼成的苏州园林1612.1412.18都市精灵幽径悲剧1712.2112.25明天不封阳台治水必躬亲写作1812.281.1从小就要爱科学在太空中理家奇妙的克隆191.41.8送你一束转基因花古诗二首201.111.15诵读欣赏、写作211.181.22期末复习22125129期末考试苏教版八年级上册语文教学方案(三)一、班级根本情况分析p ：本班现有在籍学生 47 人，其中男生37人，女生20人。在施行新课改中，老师热心进展语文教学改革，培养学生的自学才能，开展自主、合作、探究的教改实验，获得了很好的效果，进步了学生的语文素养，培养了综合理论才能，对推进新一轮教学改革积累了成功的经历

7、。但是，局部学生对新教材新教法仍然不能适应。受应试教育的惯性影响，老师在施行教学中，仍然有重知识轻才能的现象，没有进入课改规定的情境，处于无所适从的茫然状态。二、教材分析p ：本册教材是按照课程标准编排的新教材，表达了新理念和新目的，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的进步，确立学生在学习中的主体地位。全书按主题合成单元，每个单元按照主题进展综合训练，努力吸引学生，进步学生的学习积极性。在综合学科中进步学生的语文素养，在不断的理论中，进步学生学习语文的积极性，培养理论才能、创新才能和探究才能。三、教学的总要求：认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进展教学改革，施行“自主、合

8、作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步进步，为其他学科的学习打好坚实的根底。四、教改措施：1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进展教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，施行教学民主化，努力进步课堂教学质量。2、老师要做到从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联络，从本校本地的实际情况出发，施行集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体。做好试卷分析p ，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。3、

9、认真抓好听说读写训练，进展口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进展综合训练，尤其要注重培养语言交际才能和写作才能。4、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的开展打下根底，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。5、搞好第二课堂活动，进展网上学习的探究，运用现代多媒体技术进步教学的效率，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读安康有益的课外读物，进步文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文才能。6、注重学科之间的联络和互相浸透，强化综合才能的培养，积极开发课堂学习资和课外学习资，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造

10、性地开展各种活动，努力进步语文素养，实现语文才能的可持续开展，实现终身受用，为中考和高考打下坚实的根底。五、教学进度表时间单元教学重点难点1-3周第一单元阅读9课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，口语交际1课时理解红军长征的光芒业绩和伟大意义，继承和发扬长征的精神。理解不同款式的作品表现同一题材的方法，感受红军指战员的高大形象和丰富的内心世界。记诵品味作品富有表现力的句子。学习理清一件事的来龙去脉，写清楚事情的起因、经过和结果。学习当节目主持人，做到有信心，有口才，有连缀语，有效劳意识。4-6周第二单元阅读9课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，口语交际1-2课时理解作品中人物活动的背景倾听他们爱国

11、心声。感受作品中富有个性的人物和特定的事情，引发热爱家园，报效祖国的情思。记诵、品味作品中精警，含蓄的句子。学习有详有略地记叙的方法，以更好地表达文章的中心思想。积极参与访问爱国教育基地的全过程，展示劳动成果，培养爱国情操。7-9周第三单元阅读9课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，口语交际1课时理解父母兄弟的至爱亲情，爱我亲人，热爱生活，热爱社会。感受作品中的人物和事情，引起自己对家庭生活的回忆和共鸣。品味记叙散文中的选材构思的方法。懂得合理安排文章的顺序。学习口语交际中擅长察言观色、掌握对方的心理活动。10周期中考试复习、中测、分析p 、评讲11-13周第四单元阅读9课时诵读欣赏1课时，写作3

12、课时语文理论活动2课时体会的美丽多娇，爱我中华，热爱世界。欣赏散文优美的语言，体会课文真切的感情。理解课文移步换景。融情于景的写作方法。学习写参观游览的文章学习如何向游人介绍当地的景物。14-16周第五单元阅读10课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，标点符号的修改1课时，语文理论活动2课时正确理解人与自然的关系，明确人与自然应该和谐相处的道理和意义。体会课文流露出来的对花鸟虫鱼的真情，学习在记叙说明中结合抒情和议论的写法。理解标点符号的使用的常见的错误，修改用错的标点符号。开展有意义的视听活动，进步视听效果。17-18周第六单元阅读7课时。师生自荐1课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，语文理论活动

13、1课时，报告会1课时懂得科技是第一消费力的意义，从小立志做一个热爱科学的人。理解高新科技代表了人类最高的科技程度，给人民的消费、生活、生存和开展带来革命性的变化。开展理解、学习、展望高科技的社会理论活动，激发科学创新意识。明白自己在学习生活中的主体地位，能根据主客观需要自由阅读和写作。19-20周期末总复习期末复习、终册、布置放假工作为了全面推进素质教育，进步学校的教育教学质量,进步学生的综合素质,在数学教学中坚持从课程改革为中心,深化新的教学理念,不断促进学生和老师的全面和谐开展,使我校的教育程度和教学质量在新的学年中再上一个新台阶。以教育局繁峙县苏教版八年级上册语文教学方案年-20_学年中

14、小学教学工作施行意见的工作精神和工作要点为指导，结合我校的实际情况，确定工作思路，追求创新，深化课改，加强理论，讲务实效，苏教版八年级上册语文教学方案年-20_年度主要做好以下工作：一、本学期工作方案的总体思路围绕县教育工作施行进展，确实做好：落实一个目的-质量提升，抓好一条主线-课程改革，瞄准两个中心-常规教学和校本教研。工作要点措施：一、继续开展学科课程施行研究，稳步推进课程改革。1、组织数学老师进一步研读数学课程标准，把握其精神本质，以新课程标准指导数学课堂教学和课题研究。努力使数学老师的教学理念提升。2、结合新课程的成功经历，组织进展新课程教材教法研讨会，交流课程施行经历，讨论新课程施

15、行中的困惑和问题确保新旧教材与教法的过度与交融。二、加大校本教研的力度，深化开展教学研究促进教职员工师专业成长。1、本学期继续把校本教研放在工作首位，继续按备课、上课、说课、评课的形式，开展一条龙教研活动。本学期将侧重于老师说课才能的进步，要突出设计意图和自己独特的教学环节，不必拘泥于形式的面面俱到。2、开展落实集体备课制度，确立课程意识，设计意识和学生开展意识。实行主讲人主讲，同组人质疑，商讨共同研究，有所打破，进而完善，形成共赏制度。3、积极开展互相听课，评课，专题研究活动，把教学设计教学案例分析p 作为重要的研究内容，帮助每位老师每学期整理出至少2篇高程度的教学案例或教学设计。三、实在做

16、好数学常规教研工作。1、实在做好五认真工作(备课、上课、修改、考试、辅导)。在教学设计中，制定出合理的可以度量或检验的学习目的，科学严谨地设计有利于学生自主合作，探究的课堂学习环节和最正确方法。2、组织学生写数学日记(三至五年级)。3、任课老师本学期要求制作1-2个有质量的教学课件，搜集有一定质量的教学资料，完成2篇教学论文。4、重视教学反思。要求每节课后有反思，每一阶段内容完毕后有阶段反思，反思 要认真记载课堂的真情实感，典型体会特别是对一些课堂上突发事件的考虑，质疑以及因此而引发出来的灵感,所采取的策略。四、加强数学组教学评价研究，客观评价数学教学质量。1、教学是学校的主要工作，教学质量是学校的命脉，加强教学评价研究，一是为了全面客观地理解学生的学习情况。二是为了鼓励、肯定老师的工作。对数学的教学既要关注学生学习数学的成绩，更要关注学生学习过程中表现出的情感态度，度实在做好后进生的帮教转化工作。第 14 页 共 14 页