最新学前班上学期教学计划 学前班上学期教学计划.doc

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1、最新学前班上学期教学方案_学前班上学期教学方案最新学前班上学期教学方案篇一一、指导思想：学前教育的任务应是向幼儿进展体、智、德、美全面开展的教育，使其身心安康活泼的成长，为入小学打好根底，为造就一代新人打好根底。学前班的音乐教学作为进步幼儿素质的重要学科，是对幼儿进展美育的重要手段。二、学情分析p ：我班共有幼儿63名，人比拟多。学前班的孩子小，控制自己行为的才能还不是很好，具有好动不好静，注意力易转移，抽象思维还未完全起步，形象思维和无意注意占优势的特点。三、教学内容分析p ：学前班这学期设计的音乐活动，作为进步幼儿素质的重要学科，本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等

2、。四、教学目的：通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分开展：1。 使幼儿体验音乐学习的快乐，培养音乐学习的兴趣。2。开展幼儿的情感、美感，开展幼儿的根本音乐才能。3。开展幼儿的感知觉。4。能独立的，有表情的唱歌。5。音乐活动中幼儿的参与、探究、表演、动手理论，使他们有时机独创。6。音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往才能具有积极的作用。7。培养幼儿节奏感。五、教学措施：1。根据幼儿年龄特点，我方案在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动“的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性。2。充分利用现代教学手段进展教学。3。积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。最新学前班上学期教学方案

3、篇二必须全面贯彻国家教育方针，以进步国民素质为根本宗旨，以关注学生的兴趣和经历，努力为学生的学习提供生动、活泼、主动求知的材料与环境。以培养学生的创新精神和理论才能为重点，造就有理想、有道德，有文化、有纪律的德、智、体、美等全面开展的社会事业建立者和接班人。通过素质教育，进步学生的思想品德，同时指导儿童认识事物和实物的数量。能数一些实物和图像，随着认识数字的增加，要加强认、写、数、读的训练。适当浸透一些数、认、写的根底知识，过度到加、减法的计算，随着认数的增加，要加强比拟数的大、小、多、少的教学和练习，继续加强认、读、数、写的训练做到学生看到物体能认识和数清物体的个数。培养学生从小爱学数学的兴

4、趣，打好数学根底知识，开展儿童的思维才能，培养良好的学习习惯，培养儿童有道德，有文化，守纪律的良好作风，进步儿童的文化素质，调动儿童学习的积极性和主动性，、促进儿童的认识才能和建计算才能。三、教学要求1、使儿童初步认识一些物体和图像。2、能数10以内的物体和图像的个数。3、掌握10以内的顺序和大小。4、认识符号“=”“”“”，会使用这些符号表示数的大小。5、初步理解分类的方法，会进展简单的分类。6、使儿童会认、读、数、写1-10以内的数。7、使儿童认识加减的意义，并能正确地进展计算，在原有的根底上进步计算才能和计算速度。四、教学措施和方法1、老师要认真备好课，上好课，课后认真修改作

5、业，加强课堂形势的教学和训练，注重启发儿童的思维才能和技能，使儿童学得懂记得牢。对智力差的儿童要多加辅导，严格训练。2、探究单元教学的教法，明确每个单元教学要求和训练，抓住重点，打破难点，采取精讲地练，课内课外结合的做法，使儿童对数有所兴趣，自觉地进展学习。五、教学内容及教学进度第1周：稳定情绪，准备课第2周：数一数，比一比第3周：1-5的认识第4-5周：加减法的认识第6周：0的认识和有关0的加减法第7-8周：认识物体和图形、分类第9-10周：6的认识及有关加减法第11-12周：7的认识及有关加减法第13-14周：8的认识及有关加减法第15-16周：9的认识及有关加减法第17-18周：10的认

6、识及有关加减法第19-20周：总复习、期末考试最新学前班上学期教学方案篇三学前班上学期教学方案转眼间，新的一学期降临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望看到幼儿在进进小学之前可以养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规那么性，同时家长也希望看到幼儿在进进小学之前可以承受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿可以在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康开展，根据幼儿园园务工作方案，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作方案。一、领域目的(一)语言领域1、会有表情地讲述故事、朗读诗歌、散文。2、能有

7、顺序描绘人和事，根据图片线索自编、续编故事。3、能用连接的语言有顺序的表述自己的想法。4、正确运用反义词，掌握易理解的成语。5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。(二)、 数学领域：1、学会两个两个、五个五个、十个十个地数，培养幼儿快速计数的才能;2、知道6-10的组成，理解总数和分数之间的等量关系，运用局部数之间的互换、互补关系进展有顺序的分合;3、学会比拟物体的轻重，会按物体的轻重排序;掌握二等分和四等分，理解整体与局部之间的关系;5、认识大于号和小于号，理解大小的相对性;学习等量代换(等值转换)，培养幼儿的推理才能，开展其逻辑思维才能;6、学会测量远近、粗细、高矮、

8、长短的一些其本方法;能识别6种图形(三角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形、正方形);7、认识各种面值的人民币，学习在生活中使用货币的技能;8、进一步认识时钟，学会看整点、半点;学习20以内的加减法。(三)、拼音领域1、学会单韵母、o、e、i、u、ü的发音要领、书写格式和腔调的拼读联络。2、学会23个声母，区别鼻音n和边音l的发音方法和用法，区别平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh的发音方法和写法。3、汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如图片、卡片，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音根底打牢。4、重视读写训练，有效地进步幼儿的读写拼音的才能。5、结合幼儿的特点，启发诱导，培

9、养良好的学习习惯。(四)、安康领域1、 愉快地参加幼儿园的各项活动。2、 活动有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培养根本的生活自理才能。3、 知道身体的主要器官及其主要功能和必要的平安保健知识，学习对自己的身体进展适当的保护。4、 喜欢参加体育活动，在进展各种根本动作练习和做体操时动作灵敏协调。5、学做韵律操，动作协调、节奏准确。6、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿势正确，能控制用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。7、初步知道并注意保护牙齿。8、具有初步的自我保护意识和才能。9、进步自身的自律才能。(五)、社会领域1、 主动参加幼儿园活动，有集体观念，理解集体活动的规那么，在幼儿园活

10、动中感受快乐。喜欢与老师及同伴交往，知道合作、分享、谦让、助人。2、 初步学会自己分辨是非，学习关心弱小及有困难的人，养成友爱、老实、守信的优良品德。热爱劳动，尊重劳动者和劳动成果。3、 初步理解根本的社会公德，逐步养成良好的文明行为习惯。4、 理解家乡、祖国美丽的自然环境、著名的人文景物、传统节日和重大变化，萌发爱家乡、爱祖国的情感。5、养成良好的品德行为习惯，有助人为乐的愿望和情感，关心别人，积极认真的协助成人劳动，愿为弟弟妹妹做事。6、愿意为集体做好事，懂得个人的行动不应阻碍集体，有初步的集体荣誉感。(六)、科学领域1、 对周围的事物、现象感兴趣，能发现问题，提出问题。2、 乐意探究，逐

11、渐学会运用多种感官有序地感知物体。3、 喜欢与同伴合作，学习运用适当的方式表达、交流探究的过程和结果。4、 在生活和游戏等多种活动中理解数量、空间、时间概念的实际意义，学习使用简单的比拟、分类、排序、测量等方法。5、 喜欢亲近自然，关心周围环境，保护动植物，懂得珍惜自然资，具有初步的环保意识和行为。(七)、艺术领域1、喜欢各种音乐，体会不同音乐的特点及优美旋律。2、能独立的、有表情的唱歌。3、能正确协调的随歌曲演奏乐器，有欣赏音乐的浓重兴趣。4、会根据音乐节奏准确地做动作。5、培养幼儿合作绘画、制做的乐趣，能用绘画形式表达自己的愿望，会较合理的布置画面。6、能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰

12、品。7、能欣赏和评价自己及同班的作品。二、平安教育1、活动平安教育幼儿遵守活动规那么，不携带危险物品进展游戏(如：剪刀、玩具等锋利物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自分开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。2、生活平安教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。3、药品管理平安请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品管理工作，以免幼儿误食。4、接送平安到校要进班，家长一定带接送卡接孩子，孩子不在园内

13、其他地方逗留;离校时必须与老师道别，教育孩子不跟生疏人分开或擅自离校园。5、家庭平安向家长宣传平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长积极配合幼儿园做好平安教育工作，及家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。6、简单自救方法识别特殊号码的用处(如110、119、120)，同时教育幼儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址、 号码、父母姓名等。7、幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，假设一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。三、 家长工作：1、 热情对待每一位家长，诚恳答复家长提出的疑问，虚心采纳家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。2、向家长推荐正确的育儿理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出好心的建议。(可以通过 、介绍书籍、发放资料的方式)3、 通过生活记录、面谈、 、走访等多种方式与家长交流。4、 登记幼儿的详细资料，尤其是需要特别照顾的孩子。对家长的正当要求要尽量满足。5、对将来园的孩子一定要做到 问候，对病重孩子要及时探访。希望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾!“最新学前班上学期教学方案”END第 12 页 共 12 页