老师对初中学生评语 初中科任老师评价语.doc

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1、教师对初中学生评语 初中科任教师评价语每到期末给学生写操行评语，这是中学班主任的常规工作之一。WTT整理了教师对初中学生评语，!教师对初中学生评语1.你是一个聪明好学的孩子，教师为你快乐。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜光阴，播种希望，一定能收获幸福的人生!2.你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功绩簿上睡大觉!3.你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊!还有要和同学要好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点很多，但中要你能改掉这些缺点

2、，仍然还是个好学生。4.所有教师都认为你是位头脑灵敏的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的教师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的教师包括班里的同学知道你如今要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来说明你的决心。认真努力吧!5.你是个清纯仁慈、外柔内刚的孩子，平时你是那么温文尔雅、严守纪律，从不要教师操心。你能尽力参加各项活动，忘不了你为了准备足球赛和踢毽比赛流下的辛勤汗水，忘不了你在联欢会中的出色的表现，忘不了你默写本上令人羡慕的0分和娟秀的字迹.其实你还有许多优点，张教师希望你能抓住每个时机锻炼自己，让大家能看到你更多的闪光点，也期待你开朗

3、些，像阳光一般灿烂!6.你是一个坚强英勇的孩子，吃苦耐劳，每天起早贪黑地训练，总是一声不吭。“有付出就有回报”，你在田径比赛中获得了骄人的成绩。可是在学习上，你假设是也能铭刻“一分辛苦一分才”这句话，那你的成绩一定会突飞猛进。你是一个聪明的孩子，张教师衷心地希望你能在课堂积极大胆地发表自己的见解，加强对根底知识的稳固，相信你会收获更多。在将来的日子里再创佳绩，愿你学习、体育双丰收!7.该生自我调节才能强，有耐心，为人亲和，擅长沟通和交流。有很好的团队习作和领导才能，可以快速进入团队角色，配合团队完成工作。熟悉掌握的知识，同时不断的学习新的知识，磨砺社会经历，不断进步自我、待人热情，为人厚道，严

4、以律己，老实守信，做事踏实，富有文明礼貌;思想上也日臻成熟，人际关系好，是一名合格的毕业生。8.你活泼好动，非常热爱集体，为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让教师对你有了新的认识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平时要泛阅读、注重积累和灵敏应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想!9.该生在校期间思想上端正，要求上进，被评为入党积极分子。学习上勤奋刻苦，认真学习，自主性强，有较强的思维才能和动手才能，学习成绩优异，掌握多项技能。生活上尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，积极配合班干组织各项活动并顺利完

5、成。积极参加社会活动，热心公益事业，社会理论经历丰富。10.你是一个热情开朗的学生，尊敬教师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助教师管理班级，有上进心，能虚心承受别人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，教师希望以后上课能积极举手发言!11.该生在学习上努力勤奋，做事勤勤恳恳、脚踏实地，对任何事都能尽职尽责地做好，同学关系良好，以诚相待，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学。12.该生在校期间思想进步，努力进取;学习上认真刻苦，成绩稳定;生活中团结同学，乐于助人，积极参加学校组织的各项活动

6、;性格开朗，平易近人，热爱运动。作为班干部，积极为同学效劳。13.性格开朗，总有开心的笑容，为人诚恳，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。学习积极进取，心胸开阔，严于律己宽以人。以快乐的心情面对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。乐观积极，笑对挫折，不怕困难，在各次集体活动中都能看你积极参与的身影。安静随和，与同学、与舍友相处融洽。积极参与各项理论活动，全面的锻炼自己。对于承当的任务总会努力去完成，在完成任务的方式方法上，常常通过自己的考虑提出新颖的方法。团队精神强，有全局观。可以平静对待挫折，英勇地面对困难，坚持自己的选择，不断努力。课余时间有自己的安排，

7、开展自己的各种兴趣爱好，全面开展，培养自己多方面的才能。14.你的可贵之处在于平和;平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人;绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现;高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。谨记：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飞上云霄。15.该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，成绩在班里前列，生活中能严格要求自己，为人诚恳，待人热情，乐于帮助同学，工作踏实负责，积极主动，能吃苦耐劳，可以出色完成交给的各项任务，具有一定的团队协作精神及创新才能。16.在教师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有

8、强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反响快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，进入高二以来，你学习特别主动，成绩进步很快，已进入了年级优秀生的行列，但是教师想提醒你要注意学习的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学习上的每一件事，你要注意克制急躁情绪，坚决、踏实，进步效率，准备迎接高三新的挑战。17.该生性格沉稳，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的开展，自制力强，可以适当的利用起自己的课余时间，开展自己多方面的爱好和特长。与同学相处融洽，积极与教师交流。18.拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和教师佩服;你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃

9、精神，在小创造、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹!你不愧是教师的小助手，同学们的好典范，爸爸_的好孩子。假如你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个出色的男孩啊!教师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光辉!19.你总是那么默默无闻，从来都听不到你的高声。但上课时教师总能看到你端正的身影，学习时也能看到你勤奋的劲儿。但有时你也偶然放松对自己的要求，所以你的学习不是很稳定。望你能以每一次的成功为新的起点，向更高更远的目的奋斗，成为一名佼佼者!20.你是一个非常聪明的孩子，成绩和作业从来不让教师操心。教师欣喜地发现，你在学习上进步还是明显的，详

10、细表如今会自己学习了。但有时上课还不能很好地听讲。请记住：良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯那么是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时,你就像大海上飞翔的海鸥,尝到学习的欢乐，那是一件多么值得人庆贺的事啊!21.你是个聪明、爱考虑的女孩，在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光，教师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能答复得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。教师祝你的学习更上一层楼!22.你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁。一学期来，你在学习上一直平稳前进，大家有

11、目共睹。作文程度也进步很快。可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益。望你能进步效率，真正做一个学习上的强者!23.你是一个天真活泼得意的孩子，可是不知道为什么，你常常会玩得忘了时间，忘了还有作业没完成呢。虽然说喜欢玩耍是男孩子的天性，可是，假如只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?最近一段时间，你懂事多了，但你还缺少更主动积极的学习热情。望你来年有个新飞跃!24.你仁慈、朴实、懂事，虽然平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克制各种困难，不断战胜自我，不断获得进步。但你也时常对自己要求不是很严格，所以会有些小缺点。但愿你在搞好学习之余

12、不断锻炼自己的各项才能，胆子总是练出来的。期待你各方面的进步!25.该同学在校期间，乐观向上，学习刻苦努力，有向上精神，成绩良好;待人老实而且容易与人相处，热爱集体，具有较强的集体荣誉感，能虚心承受别人的意见，能吃苦;具备了良好的专业知识，具有出色的学习才能并且敢于创新，不断追求卓越。26.你是一个令家长欣慰，令教师骄傲的学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，教师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更

13、希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。27.你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的创造家。教师相信，你只要努力，一定会成功!28.你有着站如松、坐如钟的风格;你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。教师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举

14、起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生，要英勇地向大家展露你自己的才华!29.该生在校期间表现优秀，具有良好的组织沟通才能;处事果断稳重，待人真诚大方。同时思维活泼，在组织学生活动时常有很多创造性的想法，实在而精彩;对生活，对将来有自己的方案，有积极的人生观，是一个综合才能很强的学生。30.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情.课堂上，你比拟好动，不时的做一些得意的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，

15、要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面开展的好学生。教师对初中学生评语精选1.该生自入校以来，能积极参加学习和活动;学习刻苦认真，专业知识过硬;为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽，有较强的责任心和集体荣誉感有团队意识和合作精神;是一名全面开展的大学生。2.该生在校期间思想进步，努力进取;生活上为人随和蔼良，能为别人着想，严于律已宽以待人，能以积极的态度面对困难，心态稳定。与同学们相处融洽，有良好的团队精神;性格开朗，总有开心的笑容，勤于考虑，做事踏实，待人诚恳。能承受压力，有吃苦耐劳的精神。3.学习刻苦、认真，成绩在班级、年级都始终位于前茅。帮助别人热心、诚恳，是班级其他同

16、学的典范。班级工作热情、负责，希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一个全面开展的好学生。4.该生在校期间思想进步，努力进取;学习上认真刻苦，成绩良好;生活中团结同学，乐于助人，积极参加学校组织的各项活动;性格开朗乐观，平易近人，热爱运动。5.该生乐观、自信，快乐的学习，积极参加各种活动，使得学业和其他素质都有很大的进步，做事认真，做人老实，也积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，得到了很好的锻炼。6.教师非常快乐，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起!假如你能把

17、“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能获得更好的成绩的。教师真心希望能常常看见你举起的手。7.该同学积极进取，态度端正，不断完善自我。学习上认真刻苦，虚心请教，成绩良好，与同学友好相处，为人忠厚老实，乐于助人。在日常生活上不断进步自身的道德修养。积极参与校活动、和社会理论。8.你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅;你为人和蔼，开口必笑但又坚持原那么，所以得到大家的信赖;我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种;你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。9.你是一个热爱读书，擅长钻研，爱好

18、广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大理想，立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学，这是何等的令人钦佩!教师多么希望你能扬起理想的风帆，实现美妙的理想啊!然而，看到你不能正确地承受教师的批评，与同学的关系日益疏远，对值日工作漠不关心，教师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话：“三人行，必有我师”、“失去朋友的人将孤独无援”、“劳动才能创造一切”。相信知错就改的人会更有开展。积极进取，全面开展，你会更加完美!10.该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，思想进步，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，平时积极参加校

19、内外的各项活动和暑期社会理论;能吃苦耐劳，团队意识及协作精神强，是名全面开展的高素质合格大学生。教师对初中学生期末评语1.该生在校期间思想进步，努力进取，学习上认真刻苦，成绩优良;生活中团结同学，乐于助人，积极参加学校组织的各项活动;性格开朗，平易近人，热爱运动。作为班干部，积极为同学效劳，在教师与同学之间起到了很好的桥梁作用，是个在德、智、体、美、劳等综合评定都优秀的合格毕业生。2.在美国社会中流转着一句名言：假如连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?教师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。3.该生思想积极上进，团结同

20、学，为人老实，进取心强，学习认真，成绩优良，已系统学习了本专业的各项知识，具有较强的学习、工作才能。平时能积极参加各类社会理论活动和专业实习活动，积累了较为丰富的社会、工作经历，具备了良好的团队合作精神，是一名合格的大学生。4.你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个时机。5.你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于承受教师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。6.你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能

21、虚心承受别人的意见，热情待人，尊敬教师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立考虑问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，教师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!7.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、才能还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!8.在美国社会中流转着一句名言：假如连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?教师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。9.你是个让人喜欢的男孩，清扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，教师一直被你的这种精神所感动着。最近，教师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，教师为你快乐。假如你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!10.你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与才能。愿你活泼、开朗、锻炼才能，做一个全面开展的好学生!教师对初中学生评语的人【end】第 16 页 共 16 页