教师应当如何自我解压-(8页).doc
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1、-教师应当如何自我解压-第 8 页教师应当如何自我解压?各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢1.让心灵短暂“出逃”置身于压力中的教师,经常表现为情绪低落、心理咨询昏暗、烦闷抑郁、精力不集中等。此时,教师们假如强制自己持续下往,只能把事情弄得更糟糕。这时,教师们不如避开本职工作,把视线转移到其他事情上,特别是令自己平常开心的事情上,你会顿觉心绪平和了很多。在短暂“出逃”后,当心绪平和一些,要适时回回,否则,可能会出现“不务正业”的现象,那样,会带来失大于得的结果。2.换个角度看挫折教师在日常的教育教学活动中,来自于自然和人为的挫折会很多,挫折到来的时候,烦恼相伴而生,心态自然失
2、衡。碰到这种情况,教师不妨换个角度看挫折,你的心态会自然走出失衡的怪圈。有两种现象可以知道你是否能从中走出来,一是:每个教师在日常教育教学活动中,会经常因一阵子教育教学活动有实效而兴奋,一阵子效果不佳而烦闷。当出现烦闷时,切莫总往自责,你应该清醒地熟悉到,实在,任何一个成功的教育者,他们的思想波动都会不少。根据自然界生物的规律看,血压会有一起一搏现象、脉搏总是一张一弛在跳动,情绪的潮起潮落就再正常不过了。二是:当经过精心而艰苦地努力没有达到目的时,你应该清醒地分析,一个人做事的成功与否,与这个人的客观实在总是成正比,而与主观努力不一定成正比,有时甚至成反比。由于,事情的成功与否,是多种因素使然
3、。只要在尊重客观规律的基础上,发挥自己的主观能动性,能达到什么目的算什么。过分的争强好胜实际上是一种迷失了自己的违反规律,不受些惩罚才怪。与其怨天尤人,不如宽泛心胸。古人常言到:失败是成功之母。只要换一种角度往审阅题目,题目会自然迎刃而解的。3.用休闲来愉悦心情正常八小时的工作,教师们总应该认真往对待,八小时之外,教师们要学会适当地往休闲,比如往参加一些文体活动:好静之人往试试钓鱼,好动之人参加一些劳其肢体的活动,好思考之人往观观社会百态,好吃之人不妨亲身下厨。实在,就是在正常工作的八小时之内,教师们也可忙中偷闲往哼哼歌曲、侃侃闲情。4.打开沟通的解压阀不管一个人多么优秀,缺少与别人的交流,往
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