2021-2021小学一年级上册语文教学工作总结一年级一班.doc

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1、2022-2022小学一年级上册语文教学工作总结一年级一班光阴飞逝，我担任一1班的语文教学工作已经四个多月了。作为一名青年老师，我对于自己所从事的事业总是兢兢业业，在工作中，我不断地反思着自己，努力尽自己最大的努力完成自己的教学任务。现将自己本学期的教学工作总结如下：一、在学习中进步自身素质1、积极学习教育教学理论。本学期我积极参加学校组织的实在有效的学习讨论活动，把新课标的理念浸透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和理论创新才能为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学才能。2、虚心请教，进步自身才能。在平时的工作中，利用各种时机不断向同组老师学习。开学一段时间，坚持听各位老师的课，以便

2、尽快掌握一年级新的教育教学方法，把握好课堂教学的重难点。对课堂教学、平时作业布置等都和组内老师讨论，还主动听其他年级的课，向有经历的老师请教教学方法，努力进步自己的教学程度。尤其是在全校组织的教学研讨月中，我认真听课评课，再对照自己的教学，博取所长，使自己的教学程度不断提升。3、充分利用各种资，上好每一节课。充分利用各种资，为自己上课做好准备。同时我经常上网寻找有关的教学资，如课件、教案、教学图片与学生共享，从而不断为自己的教学程度“充电”。二、严格要求扎实完成教学任务 1、备好课，上好课。一年级上册的语文教学任务繁重，要求学生认对、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。能准确地拼读

3、音节。能说出腔调符号的名称，读准四声，学读轻声。认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。并且认识常用汉字400个，其中100个要求会写。面对本班的50名学生，我花了大量的时间备学生，制作大量形象直观的课件与教具辅助教学，用来激发学生学语文的兴趣。2、在语文教学中抓常规。要让学生喜欢上语文，喜欢上自己。说起来容易，做起来难。只有上课前准备充足，课堂上才有底气，才会充满自信。在课堂上，我努力营造和谐、活泼的气氛，努力让自己的语言变得更加亲切，充满激情。尤其是特别注重课堂上的过程性评价：“请注意读书的正确姿势”“你的声音真美”“你的答复太精彩了”简短的评价，更让

4、学生满心欢喜，积极考虑。在生生、师生不断互动中，学生学习的兴趣日渐浓重，学习常规不断进步。3、践行新教育理念，抓好阅读本学期，在学校营造“书香校园”的号召下，我们语文老师也行动了起来。但如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣，课外给孩子们创造展示的时机，将自己读到的故事讲给大家听；其次，我注重结合阅读培养孩子说话写话才能，充分利用读写绘本，先和学生一起读书，然后调动学生的绘画积极性，由浅入深地培养学生的写话才能。理论证明，孩子们的写话才能一

5、点一点地进步了。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模拟性较强，所以在午读的时候，我自己先拿一本书坐在教室里看，孩子们走进教室也一声不响地读起书来。3、正确对待差异，面向全体学生。基于学生学前教育的起点不同，学生学习的才能差异是肯定存在的。为了减小差异，在课堂上我的提问对象不同，提问的问题也是有不同梯度的。我经常针对学生各自特点，请相对应的学生答复下列问题。评价作业时，我尽可能的进展面批，这样能更好的掌握学生运用知识的情况，也让学生感受到老师对每个人一样的关爱。4、不断钻研，不断学习。本学期，学校要求我们语文老师屡次组织研讨活动，为我们营造了良好的学习气氛。特别是在本学期的以“同课异构”为

6、主题的第一届教学研讨月，我们19位老师每个人从不同的角度和切入点，展示了如何进步课堂效率，进步学生语文素养。同时在这次的教研和评课活动，教研组内形成了浓重的研讨合作气氛，大家都翻开自己的心扉，发表自己对听课后的感受和看法。同时我自己也从经历丰富的老师那里学到了很多教学方法和课堂的驾驭才能。本次活动为我表达和检验自己的思想提供了开展的空间和时机。在本学期中通过语文组共读给老师的建议一书，我自己也从书中得到很多启示，并对照自己的教学理论从中汲取经历与力量，使自己在教学中有了方向。5、多与家长沟通交流，获得家长的支持。家庭教育对孩子的开展有很大的作用。为了学生更好的开展成长，我在做好本职工作的同时，加强和家长的联络，及时和家长讨论学生的行为表现。一起研究合适孩子的教育方法，起到了事半功倍的效果。三、存在的问题与缺乏1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥出他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多给予指导，交给学生学习方法。2、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需要我不断努力，掌握更多理论知识，注重理论。3、一小局部学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了，因此班级里就有了两个极端的现象。今后我会利用各种时机不断改良自己的缺乏，在教学中不断改良，以适应教育改革的新浪潮。使自己成为一个称职的语文老师。第 5 页 共 5 页