平山县第二中学学生课堂学习行为规范.docx

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1、平山县第二中学学生课堂学习行为规范（2015 年 5 月）一、课前。1、课前两分钟应迅速进入教室，保持安静，准备好上课需要的书籍、文具。2、上课铃响后老师进入教室，班长喊起立，全体学生迅速起立师生互相问好，老师还礼后, 教师喊坐下后全体学生坐下。3、迟到的同学经老师同意后，方可进入教室。进入教室时不得影响课堂秩序。二、听讲1、上课开始后，积极按照任课教师要求及教学案环节快速进入学习状态。2、全神贯注，不随意说话，不乱动，不干与学习无关的事。3、坐姿端正：身正、脚放平、眼睛看前方。注意写字姿势，讲究用眼卫生。4、专心听讲、积极思维、适当笔记.5、发言先举手。回答教师提问应站直，声音响亮、清晰，注

2、意礼貌。6、上自习课要认真复习功课或做作业；要保持安静，不得喧哗吵闹。三、交流1、自主学习过程中，养成动笔好习惯，认真整理笔记，做好知识圈点，为交流、质疑、展 示做好准备。2、乐于与人交流，注意使用普通话。认真倾听他人的发言，并能作出恰当的评价。3、积极发表自己的意见。4、把话说完整，把意思表达清楚。5、声音洪亮、清晰，让全班同学都能听得到。6、站直身子讲话，眼睛注视对方。7、发言先举手示意，让别人把话说完后再说。8、回答问题时，规范站姿，目视展示板内容或发言人，语言规范：如“我（们）认为 “我（们）建议“我（们）的观点是一等；回答问题声音洪亮，体态大方。讲解问 题时要侧对黑板，面向全体。四、

3、读书1、读书时身子要正，双手捧书，眼睛离书一尺远。2、读书要眼到、口到、心到，要养成“不动笔墨不读书”的习惯。3、正确、流利、有感情地读书，声音洪亮。五、书写1、书写时要做到三个一：眼睛离书一尺远，手离笔尖一寸远，胸离课桌一拳远。2、握笔方法要正确，书写工整，卷面整洁。六、计算1、算反应迅速。2、笔算过程完整，演算在草稿纸上进行。3、有检查、验算的习惯。七、练习1、练习要独立自主地完成，不抄袭，课堂练习当堂完成不拖欠。2、画图时用规定的作图工具。八、操作1、实验和学具操作有序、熟练。2、操作完毕后器具要及时整理并归还原处。九、活动1、要积极踊跃参与小组活动，勤于思考，敢于质疑问难。2、小组合作

4、学习和探究，有分工，有合作。I* 课后1、下课铃声停，班长喊起立，全体同学起立与老师问候，老师宣布下课后学生再离开。2、整理书本、文具用品。3、将下节课的课本、文具在课桌上摆放整齐，不需要的文具用品收进书包。十一、实验室功能室上课要求1、实验课前应认真预习，明确实验的目的要求、方法、步骤和注意事项。2、实验室功能室应保持肃静、整洁，不得高声谈笑，不准在各室内用食。3、学生应准时进实验室功能室，按编组就位。未经允许不得动用任何器材、药品。4、学生实验时，应按照教材和教师的指导认真进行操作，仔细观察现象，详细记录数据， 积极思考分析实验结果，及时填写好实验报告。5、应爱护实验器材，爱惜药品，如有损

5、坏、丢失，应及时报告。由实验教师按规定酌情处 理。6、实验过程中，如发生故障或异常情况，应及时报告，及时处理，防止意外事故发生。7、实验完毕，应及时洗涤器皿，把器材、药品归放原处，按规定处理好废物、废液，做好 清洁卫生，并切断电源和关闭水龙头。8、凡故意损坏实验器材、不按规定操作造成事故者，须赔偿损失。十二、课外复习与作业要求1、要抓紧课外时间及时复习功课，完成当天作业，做到当天功课当天清。要养成先复习后 做作业的习惯。2、每单元或每章学习结束时，要系统复习、整理知识。3、有条件的同学应适当看些教学参考书和有益的课外读物。4、要认真完成老师布置的预习任务。5、作业必须及时、独立完成，严禁抄袭；

6、提倡一次准确完成。6、作业必须按时缴交，小组长应认真登记作业缴交情况报告老师。7、作业发还后必须及时加以订正，并妥善保存。十三、考试要求1、考试（包括单元考试），是检测教学质量的重要手段，每位同学必须认真严肃对待。考 前要有计划地、系统地复习功课，争取考出优异成绩。2、应带齐考试用具，准时参加考试。3、考试迟到15分钟不得进入考场参加考试。4、除答题卡使用铅笔外，各科考试一律用蓝、黑色钢笔或圆珠笔作答。考试开始时，先正 确填涂答题卡，然后依次答题，注意保持卷面整洁。5、保持考场肃静，不得随意讲话，不得要求老师解释题意。如有考题字迹不清，必须先举 手，经监考老师允许后，方可轻声发问。6、应忠诚老实，独立完成考试，不准交头接耳，不准偷看他人答案。不准夹带、换卷，不 准协助他人舞弊。如有违反，将视情节轻重给予严肃处理。7、考试结束时须立即停笔，交卷后立即离开考场，不得在考场周围高声谈论。8、保存好试卷，考试结束后要对照答案或根据老师的讲评用红笔修改试卷，力争达到考后 一百分。