2021年幼儿园小班六月份工作计划参考.doc

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1、2022年幼儿园小班六月份工作方案参考总结在我们日常生活中是必不可少的，课后总结是为了肯定课的成功之处,克制课的缺点,以获得更大的进步,以下是WTT整理的关于幼儿园小班工作方案，欢送查阅!幼儿园小班工作方案11、进展环境布置，创设主墙饰、各区角等。2、做好期初准备工作，做好各项方案讨论制订幼儿一人活动常规和班级工作方案。3、召开班级家长会。4、结合老师节、中秋节、国庆节，开展丰富多彩的主题活动。5、编出一套合适小班幼儿的早操。6、制定合适本班幼儿的教研课题。十月份安排：1、配合年段，开展“德育专栏”比赛。2、进展幼儿早操训练。十一月份安排：1、进展期中测查幼儿开展情况及保教、常规工作检查。2、

2、进展环境及自制玩具的评比。3、组织幼儿秋游。4、配合幼儿园，承受教委对我园的复评。5、请专家为老师举行业务讲座。十二月份安排：1、积极参加冬季户外体育活动。2、结合月目的，开展“迎新年”主题教育活动。3、向家长开放，举行观摩教学活动。4、反响期末保教工作情况。一月份安排：1、测查幼儿开展情况，填写幼儿在园情况报告表。 2、 进展期末家访撰写期末总结，并进展交流。3、期末家访。二三月份安排：1、布置班级环境，开设活动区，组织幼儿参与种植园地的种植活动。2、讨论班级工作的内容，修改幼儿一日活动常规的内容。3、召开期初班级家长会。4、开展主题活动“学雷锋、爱妈妈、植树节”的活动。5、编排新操节。6、

3、加强常规的训练。四月份安排：1、组织幼儿春游。2、配合年段开展家长学校专题讲座活动。五月份安排：1、筹备“六一”家园同乐活动。2、开展主题活动“热爱劳动人民”。3、举行家长开放日活动。六七月份安排：1、开展“六一”家园同乐活动。2、召开期末家长会。3、测查幼儿开展的情况，填写幼儿在园情况报告册。4、对班级一学年的工作情况作出总结。5、撰写专题总结。6、举办“暑假班”并进展招生工幼儿园小班工作方案2一、保教工作1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进展分区、集中、游戏等活动，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。2、老师制定班级、主题活动施行方案及周逐日活动方案。3、老师、保育员共同讨论有关配合、分工

4、事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。4、老师认真教新生学习早操，充分利用场地开展游戏活动。5、开展“高快乐兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。6、带着幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。二、教研工作(一)制订学期班级工作方案。(二)研究制定课题方案。(三)制定班级主题活动内容，及周逐日方案。(四)本月有两大节日：老师节与中秋节;教幼儿一些关于这些节日的有关知识。(五)参加年段集体备课活动。(六)教学内容：安康领域：1、能高快乐兴上幼儿园，理解、熟悉幼儿园的生活。2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走路。

5、3、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。社会领域：1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。3、理解自己，能感受周围成人的关心和保护，爱父母、爱老师、喜欢自己的家和幼儿园。4、享受与同伴分享的乐趣。语言领域：1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的根本内容，初步养成良好的倾听习惯。2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。3、引导幼儿说普通话，能用普通话进展语言交流。科学领域：1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进展感知和探究活动，引导幼儿理解感官的作用。

6、艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开场和完毕作出正确的反响。2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。三、家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿开展目的。3、学期初帮助幼儿准备好学惯用具以便让孩子能更好得投入学习。4、接送时的交谈等形式，理解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长理解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。幼儿园小班工作方案3一、班况分析p 本班现有幼儿28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新学期新变化，有了新朋友的参加，孩子们在这

7、个问题上适应得很好，新生的情绪也得到了很好的控制。不过，由于孩子的年龄差距、新生的参加，孩子们才能的开展上还存在着很大的差异，详细分析p 如下：1、安康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理才能。但新生完全不行，最起码的勺子都不会拿;2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜欢听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲述故事方面还有待加强;3、社会领域：能理解并遵守日常生活中根本的行为规那么，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的理解等有待帮助;4、艺术领域：孩子们的兴趣开发得很好，但在活动的常规和标准方面还需进步;5、科学领域：孩子们很有探究的兴趣和欲望，乐意提出问题，需继续培养他们的自信心

8、。对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性的培养。本期将继续开展丰富的活动，老师们将与保育员配合做好保育工作，在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿一日活动，使孩子们感到快乐、充实、开心。二、 教育教学总目的 :根据我们班幼儿的年龄特点、实际开展程度，现制定本学期我班的教育教学总目的：1.情绪快乐、稳定，掌握根本的自我效劳才能。生活卫生习惯有条理、有规律。2 .能积极参加各项集体活动，在活动中学会初步控制自己的情绪，养成一定的规那么意识。3.愿意主动同成人及同伴进展语言交流，语言表达完好有条理，能较安静的阅读和倾听。4.愿意参

9、与各类游戏活动。愿意与别人分享玩具与食物，讲礼貌，开展交往才能。各项详细教育目的(一)安康：1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。2、进一步稳固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面整洁。养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。3、能安静入睡。培养幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会拾掇日常生活用品。4、认识五官及肢体，理解其根本功能，懂得简单的保护方法，理解一些简单的平安常识，培养初步的自我保护意识。5、初步建立体育活动的规那么意识。6、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气。7、在进展走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。(二)语言：1、学会安静的听别人说

10、话，不随意插嘴。2、喜欢与老师、同伴交流，愿意在集体面前讲话表演。3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。4、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。5、能较安静的倾听故事、儿歌等，愿意学说简单的书面语言，丰富词汇量。6、在日常生活中能听懂简单的英语指令及生活用语，并乐意学说英语，尝试说一些简单的英语单词和简短口语。(三)科学：1、乐意参加科学活动，如：观察、种植、饲养、小实验等，初步形成好奇、好问的科学品质。2、能关心和保护常见的动物、植物及周围的自然环境。3、初步学会观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的 科学经历。4、初步学会用各种简单的方式表达事物的特征和自己的

11、发现。5、学习使用日常生活中常用的科技产品的简单方法，参与简单的制作活动。6、能注意并感知周围环境中物体的形状、数量等。7、愿意参加数学 活动，能按要求拿取、摆放操作材料。8、学习一些常用的量词。9、学习按物体量(大小、长短)的差异进展5以内物体的排序。10、学习手口一致点数10以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体。(四)社会：1、能大方地与成人、同伴交往。2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。3、合理地表达自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。4、知道爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心。5、理解社会生活中的一些根本规那么。6、会初步使用礼貌用语与别人交

12、往。(五)艺术：1、愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看别人表演，体验参与音乐活动的快乐。2、学惯用正确的姿势、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简单歌曲的内容。3、跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简单的根本动作。学习简单的集体舞和音乐游戏。4、 愿意参加美术活动，体验美术活动的快乐。5、识别和选用多种颜色创造五颜六色的画面。会主动选择和调换颜色，有控制地涂色。6、愿意尝试玩纸、玩泥等手工活动，学习撕、折、贴等，会用团、搓、压等方法塑造简单的形象。7、学习使用剪刀，会沿线条剪纸。三、重点工作及措施：(一)创设良好班级气氛，给予幼儿行为习惯正确导向1、班主任带着班组成员循序渐进的开展班级工作，

13、理解每个孩子的生活与教学的情况，互相学习各自的优点。多交流、多观察，主动发现矛盾、解决矛盾，找到生活与教学最优化的切合点。2、老师充分标准自身行为，为幼儿树立典范。老师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特别是英语习惯的养成，是我们双语教育的一个重要方面。(二)通过有效反思，构建优质整合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课1、通过连续、紧凑、及时的反思，在美术特色上有所打破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算可以上新的台阶。2、根据主题活动进展情况，灵敏的选用教材内容，及进展个别辅导。利用画展等与主题有效的整合。(三)严格执行卫生保健制度，确保幼儿平安1

14、、老师自学平安知识手册，知道紧急情况的紧急措施。检查班内有无平安隐患，如有发现及时采取措施。开展平安教育活动，增强幼儿平安意识。2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进展全方位的锻炼和培养，增强其抵抗力及免疫力。对生病幼儿及时处理，仔细照顾，确保幼儿早日康复。3、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。注意孩子的个人卫生，勤剪指甲勤洗澡换衣服。4、给幼儿一定的换牙护齿的常识，标准幼儿的姿势，使其具有正确的站、坐、行走的姿势。5、培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和才能。四、平安工作 ：想幼儿平安之所想 从保证平安入手 幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个

15、幼儿的人身平安，是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：1、严格晨检制度，不让幼儿带不平安物品入园。管理好病儿药品，防止幼儿吃错药。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3、做好交接班工作4.、教给幼儿一些平安防范方面的知识，强化幼儿的平安意识和自护才能，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。五、卫生保健：1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服

16、、手脸干净。3、对生病幼儿及时处理，必要时进展隔离。4、给幼儿一定的换牙护齿的常识，懂得在日常活动中有自我保护的意识。六、 家长工作：1、 做好家长工作多与家长沟通，树立全心全意为家长效劳的意识，及时将幼儿在园活动内容及开展情况及时向家长反响。2、充分运用家长资，开展家长助教活动，使家长与老师共同参与到活动教育中去。3、按时更换家长园地内容，让家长及时理解本班教学活动内容，获得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。幼儿园小班工作方案4(一)保教工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：(1)给孩子提供一个

17、温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高快乐兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。(2)老师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的生疏感。2、培养幼儿良好的生活常规，进步生活自理才能，做到生活有序。(1)认识自己的标记。(2)学会正确的洗手、漱口方法。(3)能安静午睡，不吵醒别人。(4)培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。详细的做法：(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等才能在日常生活中浸透，尽量多的提供幼儿自我效劳的时机，营造充满欢乐、和谐的班级气氛。(2)以孩子喜欢的方式组织进展相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我效劳的同时激发自信心。3、培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项

18、集体活动，注意力集中。(2)保护幼儿园的玩具，不与人争抢。(3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进展交流。(4)注重感情教育和语言表达才能的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。(5)将玩具归类收好。4、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等风俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿

19、的生活照顾，将幼儿的身心安康放在首位。详细的做法：(1)老师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。(2)照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。(3)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于识别。(4)随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。(二)教研工作1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达才能。针对班中知识程度才能等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动

20、，引导才能较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的才能。2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原那么，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以稳固。3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同才能层次儿童开展的需要投放材料，促进幼儿的开展。4、利用图片、故事等形式，对幼儿进展友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响

21、别人。5、深化理论园本课程，将主题探究活动与构造教学结合进展，从他们的兴趣、知识程度入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经历，进步综合才能。6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。施行教研方案，进展阶段记录，反响，期末做出专题总结及交流。7、每学期认真对待园内公开教学，汲取和借鉴别人的经历，同时及时进展交流和整改。(三)家长工作：在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原那么，进步老师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：(1)期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。(2)加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、 、接送时的交谈等形式

22、，理解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。(3)按时更换家长园地内容，让家长理解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。(4)每学期向家长开放半日活动，使家长理解孩子在园的生活学习情况。(5)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。(6)做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的平安。三、月份工作安排：月份、主要目的、主要措施、反响措施等(以3月、4月份为例，仅供参考)3月份安康领域：1、能高快乐兴上幼儿园，理解、熟悉幼儿园的生活。2、不害怕安康检查和各种安康接种。3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。4、对体育活动有

23、兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。社会领域：1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。3、理解自己，能感受周围成人的关心和保护，爱父母、爱老师、喜欢自己的家和幼儿园。4、享受与同伴分享的乐趣。语言领域：1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的根本内容，初步养成良好的倾听习惯。2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。3、引导幼儿说普通话，能用普通话进展语言交流。科学领域：1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进展感知和探究活动，引导幼儿理解感官的作用。艺术领域：1、引

24、导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开场和完毕作出正确的反响。2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品幼儿园小班工作方案5一、指导思想以围绕创一流名特色园为目的;以园工作思路、纲要为指导;以保教方案、教育教学方案为根据;以年级组为阵地，重点进展各项常规工作的研究，工作中要做到以下五点。一是要有强烈的使命感，凡事要有高标意识;二是工作中要有前瞻性，多考虑怎么做才能最好?三是常规工作方面要有明显的进步;四是要注重细微处，坚持抓落实;五是在此根底上要注重创新，争取出更大的成效，努力为每位老师和幼儿的成长创造良好的条件，以促进他们安康、和谐、快乐的开展。二、主要

25、目的：着重于老师思想和教育教学整体程度的进步，抓好常规和文明礼仪特色教育三、详细目的与措施：(一)年级组自身建立。1、各班班主任带着各班老师团结协作，制定实在可行的班级方案、组员认真分析p 自身的情况，制定出个人开展方案，并严格对照方案进展有目的的学习，方案上墙，其中反响，期末汇报完成情况。2、本学期我们将以进一步严格要求本年级和班级工作，围绕各项常规工作和特色教育重点开展讨论与学习，并注重反思与及时调整同时做好记录。3、年级组内互帮互助，共享各种教学资，如：共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的理论活动以及制作课件的新方法推广各班的成功经历等，资互补、经历共享。4、开展好师徒结对活动。

26、师傅、徒弟坚持每周互相听课一次，互相学习，互相观摩教育教学，除此之外，还要经常谈心，进展交流，达成共识。5、班班特色、周周互查，月月交流。四个班级在教学中做出各自的特色，如：美术教学、音乐游戏、户外活动等，另外，本学期重点开展好娃娃家角色游戏。6、做好三个借鉴。一是一月一汇报学习内容;二是夸夸我的宝宝;三是每天离园前多看孩子一眼。7、谈心活动。一是本学期力争在开学初和本组每位老师谈心一次;二是针对工作中出现的问题及时找当事人谈心;三是对于进步较慢的要主动找其谈心，帮助她分析p 自身的缺乏;四是在学期完毕时请老师们谈谈自己一学期的工作和生活的情况。(二)师德师风。进一步明确自己的作用、职责，做好

27、年级老师的思想工作。工作中遇到困难不找借口，想方法去做好，用心去工作，时常多想：怎么才能更好的承当起自己的责任?首先，自己要做好年纪组老师的表率，积极引领老师与年级组的向更高的目的迈进;其次既讲艺术又讲策略，决不当领导与老师的传话筒，鼓足他们的干劲，树立我们都是相亲相爱的一家人的思想，让老师们心情舒畅去工作。1、学习幼儿园老师行为标准100例和幼儿老师正确用语100例，学习身边优秀老师的先进事迹。2、认真开展“争做名师，开展“学为人师，行为世范”的演讲活动，在年级组内进展人人演讲，同时积极向学习身边优秀老师、于漪老师的先进事迹，并展开讨论，写出心得体会。3、开学初在家园联络园地上张贴自己的个人

28、效劳承诺，自觉承受家长监视，学期末评选12名师德标兵。4、注重自身形象，淡泊名利，廉洁从教，不向家长索取财物，不体罚幼儿，不在校外办班、不参加有偿家教。(三)业务学习。1、加强对幼儿园工作规程、 3-6岁幼儿开展指南和 幼儿园教育纲要的学习，做到注重学习、注重考虑、注重探究、注重反思，理论学习和理论相结合，使理念转化为教育行为。2、加强计算机、网络研修的学习。本组每位老师要会独立查资料、编辑、上传、发送邮件、打印文件、制作课件。并在4月份的听评课活动中，进展多媒体课件的展示，每人每周上传两篇教案，每月上传两篇随笔，坚持上传本班的活动照片。3、自我加压，快速进步个人素质，努力成为一名优秀的幼儿老

29、师。要针对自己的弱项，制定出至少2项硬件方案，并坚持做好，以求有更大的进步，人人都要向更高的目的迈进。4、第一个年级会组织老师认真学习老师与保育员的岗位职责，使责任更加明确，从而在工作中更加尽心尽力工作。(四)保教常规。1、抓好一日常规，配合教研组做好集体备课、纲要的学习和各项技能的学习。2、年级会上组织老师开展“你提问我解答”， 深化鼓励老师提出课堂教学活动中出现的问题，讨论并互相交流，找出解决策略，促进老师教育教学整体程度的进步。年级组做好考核工作。3、深化班级观察并指导教育活动，发现问题及时解决。每周老师听课12节。4、开展丰富多彩的幼儿活动。一是每天保持2小时的户外活动，每班有特色游戏

30、。二是结合“三八节”制作小红花开展爱老师、知感恩系列活动;结合“清明节”“端午节”开展中华文化传统教育活动; 3月底组织家长开放周和亲子游戏活动;5月组织“庆六一”排演活动和幼儿美术作品展; 6月开展“庆六一”活动;以上每个活动各班组都要有方案、有记录、有总结。5、坚持使用普通话，人人都要讲普通话，坚决做到老师、家长、幼儿全部使用普通话。6、开学初，更换环境版面，使教室的每个墙面都会说话。(五)抓好特色教育。1、文明礼仪(1)每周上两节文明礼仪课，通过视频或复习让幼儿稳固所学知识。(2)老师以身作那么，为孩子树立良好的典范。通过各种活动对幼儿进展品德教育，讲述德育小故事、儿歌等。保教人员要时刻教育，不能让孩子们出现打骂、抢玩具、乱扔垃圾等不文明现象;(3)实行家园共育，小手拉大手。让幼儿走向社会进展礼仪理论锻炼。如：走亲访友、旅游、参观等，家长、幼儿都要互相提醒，真正到达知礼、懂礼，弘扬礼仪教育。(六)卫生。每天按要求对孩子接触的地方进展全面的消毒，物品消毒、餐具一用一消毒等，确保万无一失，彻底消除教室里的卫生死角，防止抽屉和柜子里的脏、乱、差现象，年级组不定时进展检查，使幼儿安康成长。2022年幼儿园小班六月份工作方案第 25 页 共 25 页