20xx年秋季小学数学教研组工作计划结尾.doc

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1、20xx年秋季小学数学教研组工作方案结尾20_年秋季小学数学教研组工作方案结尾 本文是为您整理的20_年秋季小学数学教研组工作方案结尾，有帮助。 一、指导思想： 本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面开展、老师业务才能不断提升为目的，以进步课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现根据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下： 二、工作目的： 1、为老师们学习、交流、进步创设一个良好的研讨气氛，提供一个的研讨平台。 2、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教

2、风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓重的教研之风、互学之风、创新之风。 3、在学习、理论、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的理论经历，进一步提升本组老师的教科研才能，组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。 4、扎实开展课题实验工作。继续做好学校数学课题组的课题实验工作。 5、标准数学教学常规，教学质量再上新台阶。 三、详细措施 扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动 1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体老师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极理论、探究新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学理论，用好新教材，通过反复探

3、究、研究、反思、理论，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。 2、细化课改正程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，搜集、整理实验资料，并及时总结教改经历，确保课该工作落在实处。 (二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展 1、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学，进步课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对局部老师进展跟踪听课、老师互相听课等多种形式，对课堂教学的标准和老师的教学才能进展深层次地促进和指导。 2、加强以“反思为动力”的教学研究，鼓励老师

4、对自己的课堂教学进展深层次的考虑，本学期55岁以下老师每月撰写教学随笔或反思1篇，55岁及以上老师一学期1篇。 开展多样化教研活动，以教研活动促进老师专业成长 1、采用集中学习、老师自学、网络学习的方法，使老师及时理解最前沿的教改信息,扩展老师知识视野，不断更新教育教学理念,丰富老师的教育教学理论，提升老师的理论程度和教学教研程度。 2、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。 3、开展听课、评课的研讨活动，老师本学期听课不少于10节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研才能。 4、加强对青年老师的培养，为青年老师的开展创造环境，为青年老师提供学习、培训的时机和展示的平台，通过赛

5、教及“传、帮、带”的方式，到达教学相长的目的。 四、开展校本培训。 1、本学期在加强教研组专业化建立的根底上，数学组继续以小学数学教学有效策略研究课题开展实在有效的讨论和研究，课题研究与教研活动相结合、教学理念与教学理论相结合、教研活动与创造课堂实效相结合，使教研活动经常化、专题化；使研究有过程、有成果。五月份以前教研组根据各自研讨的专题上交不少于2篇有质量的论文。 2、教研组长每月听同教研组老师的随堂课不少于2节，并有评价，及时与执教老师进展反应。 3、扎实开展教研月活动，深化课程改革。 以老老师典范化，中年老师典型化，青年老师骨干化为目的深化课程改革，提升老师业务研究和理论才能。 教研月要

6、求全员参与，真实开展活动、有效促进教研教改。55岁以上老师每人讲教研课1节，55岁以下老师除自己担任的主要学科以外，还要讲1节综合学科的教研课。本学期每位老师听课不少于10节，教研组长、教诲主任不少于30节。 4、组织丰富的学生活动，落实素质教育。 五、工作安排： 九月份 1、召开教研组长会议，制定教研组活动方案和成立教研课题小组。 2、教学常规开学检查.十月份 1、教研月活动启动、研讨与讲教研课 2、教研活动。 十一月份 1、教研月活动、讲教研课 2、教研课题专题研讨、个人反思。 3、教研月小结及成果搜集。 5、教学常规期中检查、学生月评。 十二月份 1、数学口算比赛。 2、教学常规抽项检查、学生月评。 一月份 1、组织期末复习及质量测试和分析p 。 2、各学科资料归档、工作总结。 3、教学工作期末检查、质量评价。 第 5 页 共 5 页