张力权-助理社会工作师-社会工作综合能力(初级)-习题精讲班.docx
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1、客观题 (选择题) 的特点客观题 (选择题) 注意事项2 .检查改错须慎重。3每科120分钟,每题1分钟内搞定。一.选择题答题思路二,单选题习题精讲三.多选题习题精讲一.选择题答题思路L试卷知识点覆盖面广 2 .评卷完全避免主观因素干扰判断题_直接判断是非,或改错/填空题二填补空缺使题干完W.题型连线题二题干与选项进行匹配 .选择题综合以上所有内容多选题比单选题难!3 .误区一个灵魂的追问!1 .用2B铅笔涂准、渝氤涂黑。客观题的审题要点:1 .确定本题考点属于哪一章?哪一节?哪一个知识点?2 .确定题干的指向:主要服务对象是谁?主要问题是什么?3 .看清选项的内容,并与题干对接,产生初步判断
2、。面子,小张只好收下了零食。过了几天,小张买了一份价格相近的礼物送给小强,并鼓励他 认真工作。上述小张的做法突出体现了社会工作专业伦理中的(A.恰当处理与服务对象的双重关系B .妥善处理与服务对象的利益关系C.谨慎处理和服务机构的利益关系D.促进社会工作专业的权威及其发展【答案】B社会工作者李姐在进行社区走访时得知社区居民王女士患有艾滋病,并且王女士待人性格暴 躁,在接下来的走访中李姐适合的做法是(1A.暂时不去王女士家走访B.找医务工作者陪同走访C .做好充分准备后走访D.邀请志愿者帮助走访【答案】C养老机构的社会工作者小王计划组织机构内的老人外出春游,在征求活动方案意见时,高龄 老人提出最
3、好是选一个近处的公园,以免过度劳累;低龄老人提出最好到郊外春游,近的地 方太没意思了。经过讨论,小王最终设计了两套不同的活动方案,分批次带老人外出春游。小王的做法突出体现了伦理难题处理的(1A.保护生命原则B.坦率真诚原则C .最小伤害原则D .差别平等原则【答案】D某养老院的服务对象老王最近常常失眠,还总是怀疑自己的东西被别人偷走了,过几天又说找到了。养老院的护士建议家属带老王到医院精神科就诊,但老王不同意。为此护士将老王转介给了社会工作者小丁。针对老王的情况,小丁首先应该做的是(XA.与老王对质,请家属协助劝说老王去就诊B.替老王保密,不将老王目前的状况告知家属C.尊重老王的决定,建议护暂
4、不用理会老王的状况D.接纳老王的状况,与家属和医护团队商讨解决方案【答案】D青少年将粉丝文化、使用前卫网络语言、穿破洞牛仔装等看作时尚,但这在大多数老年人看来是难以理解和接受的,两代人对时尚的看法体现出同辈群体的特点是(XA .平等性B .开放性C .认同性D .独特性【答案】D某社会工作服务机构组织志愿者与行动不便的独居老人结对,为这些老人提供日常送餐服务。根据马斯洛的“需要层次理论,志愿者的送餐服务首先满足了老人的(XA.生理的需要B.归属的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要【答案】A 小明与家人在地震中受伤,他和他的奶奶被送到不同医院救治,而父母又不在身边,小明当 前最需要满足的中介需
5、要是(XA.重要的初级关系B.经济上的安全C.无害的自然环境D.安全的住房【答案】A王大爷身体一向很好。最近突发中风瘫痪在床后,脾气变得很暴躁,经常与家人吵架。根据 上述情况,社会工作者小李认为王大爷出现了行为问题。小李作出这种判断的依据是(1 A.统计学标准B.内省经验标准C .行为适应性标准D.社会规范标准【答案】C小阳经常不按时交作业。班主任在家访中发现,小阳的父亲经常出差,没有时间关心孩子的 学习;小阳的母亲没有工作,成天忙着打牌和炒股,对孩子的学习和生活并不关注。据此, 班主任判断小阳的家庭教养模式是(1A.冲突型B.支配型C.民主型D.放任型【答案】D刘老太今年已经70岁了,和大儿
6、子以及大儿媳妇居住在一起。大儿媳妇嫌刘老太退休金太 少,自己还要整天照顾她,于是时不时言语上辱骂刘老太,有时甚至打刘老太。在此案例中, 刘老太正面临()问题。A.攻击行为B.老年歧视和被虐待C.家庭暴力D.死亡问题【答案】B老杨自从前年退休后一直很不习惯,社会活动减少,后来发展成经常为小事与妻子争吵,两 人关系越来越紧张。社会工作者小王家访时,老杨吐露了自己的苦闷。针对老杨的情况,小 王制订了服务方案。根据老年发展阶段特征,小王最宜提供的服务是(1A .引导老杨参与社区活动B.引导老杨改变个人性格C.协助老杨处理负面情绪D.协助老杨增强独立意识【答案】A通过社会工作者和社区居民的共同努力,原有
7、的脏乱差的社区环境得到了彻底的改善,为社区居民的日常生活带来了焕然一新的景象,这体现了(1A.人的行为能适应社会环境B.社会环境影响人的行为C.人类行为能够改变社会环境D.社会环境决定人类行为【答案】C小林在工作中总是兢兢业业,充满信心地完成各项任务,得到了同事的一致好评和领导的器 重,同事和领导都对其十分信赖并予以高度评价,小林也得到了自身对自己的肯定。这体现了马斯洛需要层次中(XA.发展的需要B.归属与爱的需要C .尊重的需要D.安全的需要【答案】C小张是独生子,大学毕业后回老家工作,成家后与父母同住。婚后小张和妻子育有二女,在 孩子的教育问题上经常与父母发生分歧,于是小张和妻子购买了商品
8、房,带着孩子搬出去居 住。目前小张的家庭类型属于(XA.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.原生家庭【答案】A初二学生小军脾气暴躁,经常因为一点小事和同学打架。学校社会工作者小陈先和小军进行 了两次面谈,然后与小军的父亲取得联系,期望登门家访。上述工作过程中,小陈主要关注 的社会环境构成要素是(1A .家庭B .社区C.朋辈群体D .文化【答案】A 下列说法中,关于大众传媒的描述正确的是(IA.大众传媒提供的信息真实可信,对人类的影响都是积极影响B.我们所使用的传媒主要是新传媒C.大众传媒不会改变人们的行为D .大众传媒具有传播信息速度快、范围广、影响大的特点【答案】D某学校今年连续发生了三起
9、校园欺凌事件,为了彻底杜绝校园欺凌现象,营造和谐的校园氛 围,社会工作者与学校一起开展平安校园计划,从学生、家庭和学校三方面进行干预。 下列措施中,属于从家庭层面进行干预的是(XA.协助受欺凌者提高自我保护能力B.鼓励家长在网上批评欺凌者的攻击行为C.建议家长委员会协助学校制定严惩制度D .要求家长监管子女的欺凌行为【答案】D学校社会工作者小李为小学生提供小组服务,针对煤气使用、交通出行、游泳等日常生活中 的安全隐患进行教育,提高学生的安全意识。从学龄儿童的特点看,该小组的主要目的是(A.防范校园暴力问题B.避免儿童性侵问题C.减少儿童攻击行为D.预防儿童意外伤害【答案】D 人到中年的李女士最
10、近求助社会工作者大兵,向他诉说生活中的苦恼,希望可以找到解决的 办法。大兵了解到,李女士最近经常加班,工作压力很大,生活开始没有规律;同时在家庭 中她不仅要处理与丈夫的关系,还要照顾孩子和父母,这让她觉得心力交瘁,感觉烦躁不安。 大兵针对这种情况,如果在社会层面采取措施,较为合适的是(A.普及更年期健康知识,协调、整合社会资源为服务对象服务B.可以运用个案工作或小组工作的方法与技术对更年期女性的紧张、焦虑和恐惧等消极情 绪进行疏导C .通过整合社会力量帮助中年人解决社会生活中的难题,为他们营造一个舒心的工作生 活环境,保持积极健康的心态D.和她家人联系,给予更多的情感支持,帮助她渡过难关【答案
11、】C社会工作者向服务对象收集资料时,针对一些涉及隐私或不便于在他人面前表达的资料时, 最适宜采用的方法是(XA.自我陈述B.结构式调查表C.参与观察D.文献记录【答案】B危机的发生通常导致服务对象身心混乱,出现自我怀疑、自我评价低等现象。因此,社会工 作者在开展危机介入时,需了解服务对象对自己的看法,帮助其正面看待和评价自己。这主 要体现的危机发展阶段是(1A.及时处理B.提供资源支持C .恢复自尊D.培养自主能力【答案】C社会工作者老高对某社区矫正对象开展个案辅导,老高尊重服务对象,相信他有改变自我的 愿望与能力,并积极促进服务对象外部环境的改善,促使服务对象积极改变、融入社区。从 心理社会
12、治疗模式看,上述老高做法的理论假设是(1A.每个人都要重拾希望B .每个人都有成长的潜力C.每个人都要面对问题D.每个人都要学会沟通【答案】B张大妈最近被医院确认患上了阿尔茨海默病,当获悉所在社区有针对该类患者的社会工作专 业服务后,她的老伴张大爷来向社会工作者小李求助。在讲述了张大妈的情况后,小李对张 大爷说:您说的情况我都清楚了,先填个表吧。根据上述情境,此时处干个案工作阶段中 的(A.申请接案B.问题研究C.制订计划D.开展服务【答案】A社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识和新方法,帮助其调整原来的行为方式,在 此过程中,社会工作者充当了()的角色。A .使能者B .联系人C.教育
13、者D .倡导者【答案】C社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助,社会工作者因小朱住在中心服务区 域外,于是将她转介到其他机构。在转介前,社会工作者需要(IA.促使小朱成为服务对象B.详细收集小朱的个人资料C.和小朱签订一份服务协议D .征得小朱的同意并说明转介的理由【答案】D社会工作者:你现在和父亲的关系如何?”服务对象:普普通通,我现在有自己的家,见 他的次数比较少。社会工作者:你说的普普通通是指,上述对话中,社会工作者第二次说 话时运用的技巧是(A .澄清B .对质C .专注D .同理心【答案】A小曹最近经常迟到、逃学。学校社会工作者小翁联系了小曹的父母,了解到他们正在闹离婚,
14、并提醒他们注意可能对小曹造成的负面影响,建议他们尽量多关心小曹。这里小翁运用的是 心理社会治疗模式的()技巧。A.直接影响B.人格发展反思C.间接治疗D.资源链接【答案】C小丽最近刚刚离婚,她不能接受婚姻失败的现实,将自己关在家中,其正常生活受到了严重 影响。为此她感到十分绝望但又无能为力。根据危机介入理论小丽正处于危机发展的 1 A.解组阶段B.危机阶段C.恢复阶段D.重组阶段【答案】A服务对象小陆说自己在恋爱过程中总是患得患失,谈过两个女朋友都分手了,经过几次会谈 后,社会工作者了解到小陆幼年时父母离异,被送到乡下奶奶家生活。于是,社会工作者帮 助小陆一起回顾其成长经历,探讨童年发生的重要
15、事件对现在生活的影响。依据心理社会治 疗模式,这种治疗技巧是(1A.非反思性技巧B.反思性技巧C.非影响性技巧D.影响性技巧【答案】B得知父母已经离婚的消息后,小明难以接受这样的事实,作出了自残身体等高风险行为。社 会工作者小张经过评估后,对小明说:虽然你现在还难以接受爸爸妈妈离婚的现实,但我唯一通用的选择题答题方法。(思路_是什么?做什么?怎么做?一1 .两个或两个以上酶同时成立_答案在其之外(2.两个选项相互对立_答案很赢在其中之一客观题 (选择题) 答题技巧客观题 (选择题) 答题技巧里西气 3.四个四页均属同类二最突出的为正确答案14如果一个与其他有明显差异_该项极可能正确1 先归类从
16、2:3至13:2,极其屋再定4:1 多选题z-一匕 2.按照单选题的“1-4思考作答丁 1.听课、看书一按填空题和判断题自问自答禧 2.刷题一错露细分析知识点和答题思路一鼓励猜答案是因为错了不倒扣分猜答案单选题大胆猜,多选题慎重猜二、单选题习题精讲 小林是为服刑人员未成年子女提供服务的社会工作者,他在服务中始终认为服刑人员未成 年子女是祖国的花朵,应该受到保护,得到教育,健康快乐地成长。上述小林的观点体现 的社会工作特点是(XA.注重专业价值B.强调专业方法C.促进互动合作D.推动多方协同【答案】A社会工作者老张为王女士提供生涯规划辅导时,无意中发现王女士的丈夫对她有暴力行为。此时,老张首先应
17、该做的是(A.因所获信息与服务内容无关,不必采取行动B.遵守保密原则,不向第三方透露王女士的信息C.征询王女士意见,问她是否愿意讨论家庭暴力问题D.直接向当地妇联反映,维护王女士的合法权益相信你是有能力自己走出来的小张的上述说法突出体现了危机干预的(XA.及时处理原则B.限定目标原则C.重构目标原则D .输入希望原则【答案】D赵女士因夫妻矛盾和家庭经济的双重压力长期郁郁寡欢,在微信中几次透露了厌世倾向。其 好友帮助赵女士来向社会工作者求助,社会工作者初次面谈中首先要做的是(XA.画出赵女士的家谱图B.了解赵女士的成长经历C.帮助赵女士找出错误认知D .对赵女士进行危险性评估【答案】D服务对象孙
18、大爷手术后回家休养,行动不便,社会工作者小马协助他联络到社区食堂送餐, 并安排社区志愿者老李陪同孙大爷就医。上述服务中,社会工作者小马扮演的角色是(1 A .使能者B .联系人C .倡导者D .治疗者【答案】B张某是一名初三的学生,眼看升学在即,他却天天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某, 于是将张某带到学校社会工作者这里,希望张某能够接受服务,改变自己的行为。这样,社 会工作者面对张某应该首先开展的工作是(1A . 了解张某的求助愿望与要求B.建立专业服务关系C.鼓励求助对象积极面对改变D.收集张某的相关资料【答案】A社会工作者赵某的服务对象是一名性工作者,在开展服务的过程中,赵某并没有因为
19、其工作 性质而排斥她,反而在工作中处处理解服务对象的问题,关注这名性工作者问题背后的发展 要求。赵某这一系列举动促进了良好的专业关系。在本案例中社会工作者赵某主要做了() 才形成了其良好的专业关系。A.倡导B.真诚C.无条件的关怀D.接纳【答案】D下列社会工作者的回应中,运用对焦技巧的是(1A .您提到家人关系紧张和工作压力大,请具体讲一讲好吗?B .您提到家人关系紧张和工作压力大,您还有其他需要补充的吗?C.”您提到家人关系紧张和工作压力大,请您说说最困扰的是哪个问题?D .您提到家人关系紧张和工作压力大,但我觉得您最想说的不是这些问题。【答案】C服务对象:我就是想不通,我辛辛苦苦在家伺候老
20、的小的,每天累个半死,还没人说我好。 现在老公嫌我太士气,孩子觉得我唠叨,我也嫌自己没出息,怎么办呢?社会工作者:你 真不容易!这些年你为家庭付出那多却感觉没有被承认和尊重,你觉得很委屈和无奈,感觉 自己的付出没有意义,是吗?”这段对话中社会工作者运用的技巧是(1A.鼓励和对焦B.同理心和对焦c .摘要和澄清D .同理心和澄清【答案】D某服务对象对社会工作者说:我和老公恋爰及新婚的时候,常常有很多话要说,关系很好。 可现在我挺失望的,我们经常没什么话说,感觉关系越来越冷淡。”根据上述对话,社会工 作者运用同理”技巧给予的回应是(1A .听起来您的感情生活有很多烦恼吧B .”结婚时间长了,感情自
21、然会平淡些C .您和丈夫疏远了,请您说说原因吧D .”您和丈夫不再像以前那样亲密,这让您感到不开心【答案】D针对新手妈妈常见的育儿问题,社会工作者小张开设了一个主题为新手妈妈训练营”的小 组。在小组中,小张与医生、心理咨询师合作,为新手妈妈普及科学育儿、新生儿常见疾病 预防、新生儿心理及行为等方面的知识。该小组的类型是(XA.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组【答案】A社会工作者小刘为社区的残障人士开展了一系列的小组服务,经过几次小组活动,小组整体 的开展状况良好,组员们变得更愿意交流沟通,并开始形成相互支持的局面。组员们自己商 量、通过了议事机制,并在每次小组讨论中自觉运用。在担任
22、小组工作员的这一阶段,社会 工作者的角色是(A.处于核心位置,扮演领导者角色B.处于边缘位置,扮演协调者角色C .处于边缘位置,扮演同行者角色D.处于核心位置,扮演引导者角色【答案】C社会工作者阿英为重症病人照顾者开展支持性小组。在第一次活动中,她先通过破冰游戏帮 助组员相互认识,然后引导组员讨论小组的期望,最后通过组员们的分享,小组目标逐渐清 晰。上述阿英的做法,体现本阶段小组工作的重点是(IA .促进组员相互信任B.促进阿英和组员的相互信任C.促进组员相互支持D.促进组员沟通能力的逐步提升【答案】A社会工作者小陈正在为社区志愿者开展提升演讲技巧的小组。在小组中,他发现有个组员心 不在焉,经
23、常离开小组去打电话。此时,小陈最适宜的做法是(IA.与其他组员讨论该组员的行为B .在小组中再次讨论小组规范C.当众提醒该组员注意自己的行为D.委婉地劝说该组员退出小组【答案】B在某小组活动讨论中,组员张阿姨一直在讲述自己的心得,这使有的组员开始走神。社会工 作者适时插话说:很感谢您今天的发言,我们大家还想听一听其他几位的想法,请您帮我邀请下一位,好吗?上述对话中,该社会工作者采用的技巧是(IA .限制B .提问C .对质D .忠告【答案】A社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了 社区议事小组。在小缎艮 务中,社会工作者以发展模式为实践基础,鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主
24、要体现 了发展模式的()原则。A .平等性B .开放性C .参与性D .建构性【答案】C某机构组织了一个针对家政女工的维权小组。在小组活动中,社会工作者设计了一个“我和 你”的小组活动,让组员找到和自己的年龄、兴趣、家乡等相同的组员,使组员们尽快熟悉 起来。同时,社会工作者还设计了几个游戏以促进组员间信任关系的建立,据此判断,该小 组应处在(1A.准备阶段B,开始阶段C.转折阶段D.成熟阶段【答案】B社会工作者小张最近开设了一个小组,每周将医院里白血病患儿的家长召集在起,带领他们 沟通交流照顾经验,共同探讨缓解心理压力的办法。该小组的类型是(1C.成长小组D.治疗小组【答案】B在小组工作中,成
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