人教部编版初中道德与法治九年级下册第三单元第六课《我的毕业季》第2框《多彩的职业》优质课教案设计2篇.docx

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1、部编版初中九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年 第六课我的毕业季第二框多彩的职业【教学目标】情感、态度与价值观目标：在正确认识职业的基础上逐步确立更 为开阔的择业观，增强社会责任感，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。能力目标：能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待 职业要求，正确认识敬业精神的各种表现。知识目标：了解做好职业准备的原因，知道如何做好职业准备;认识敬业精神的重要性，明确敬业精神包括的内容。【重点难点】教学重点：如何正确选择职业。教学难点：敬业精神的具体表现。【教学过程】一、导入新课：看图猜职业。二、新课：（一）目标导学一：职业准备.说说你未来准备从事的

2、职业。1 .结合教材75面的两则小故事，想一想小王、小吴的故事给你 的启示，讨论后发言。2 .随着科技的进步和社会的发展，出现了很多新的职业，也有传统的职业消失了，你来说说你知道的新职业和消失的职业（可能消失 的职业）。3 .阅读教材76-77面思考讨论：为什么有些职业会消失，有些职业会产生？国家实施制造强国战略对我们未来就业有什么影响？4 .职业准备小游戏：每人用一张白纸，中间画出一个大圆，写上 你准备将来从事的职业，旁边用连线画上小圆圈，写上你了解从事这 个职业需要的相关的基本要求（如职业特点、经验、能力、学识、年 龄限制等）。并说说你从事这个职业有哪些优势，哪些不足。学生完 成后上台展示

3、交流。师生小结：职业选择，要考虑自己的兴趣爱好。职业选择，要结合自己的能力和经验。当经验、能力与职业要 求差距较大时，要加强学习，提高自身素质。职业选择，要满足国家与社会发展的需要。（二）目标导学二：敬业精神。1 .观看时代楷模王继才、王仕花夫妇的视频，思考：王继才、王 仕花夫妇坚守海岛32年的事迹为什么能感动全体中国人？2 .阅读大国工匠胡双钱师傅的事迹，给了你怎样的启示。3 .阅读教材第79页“探究与分享，思考：小组讨论：为了兴趣，是否可以跳槽？你如何看待小李的频繁跳槽行为?师生小结：梁启超先生说过，凡职业都是有趣味的，只要你肯做 下去，趣味自然会发生，所以在未来，如果能找到一份自己感兴趣

4、的 工作，是幸运的快乐的。没有找到感兴趣的工作，可以在未来的的工 作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。不能如曾国藩先生所言， 坐这山，望那山，一事无成，那才是我们人生的最大悲剧。（三）课堂总结及教师寄语：说说你通过本课的学习的收获这节课我们了解了知道怎样做好职业准备，进行职业选择，理解 了怎样进行职业生涯规划，知道了国家和社会对职业有什么要求，在 本职工作中要发扬敬业精神。做为中学生，我们要努力学习，增长知 识，培养能力，为未来精彩的人生奠定坚实的基础。附课堂板书：多彩的职业做有业之人：兴趣爱好能力经验 国家社会的需要做敬业之人：坚持、热爱、奉献、精益求精、恪尽职守部编版初中九年级道德与法

5、治下册第三单元走向未来的少年 第六课我的毕业季第二框多彩的职业教学目标【知识目标】了解做好职业准备的原因，知道如何做好职业准备与选择。认识 敬业精神的重要性，明确敬业精神的内容。【能力目标】能够了解身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求，正 确认识敬业精神的各种表现。【情感、态度和价值观目标】逐步确立更为开阔的择业观，增强社会责任感，努力学习,提高各 方面素养，为精彩的明天做好准备。教学重难点【教学重点】做好职业准备，进行职业选择。【教学难点】敬业精神的重要性和养成途径。教学方法情境探究法、案例分析法、精神升华法。教学环节职业准备、职业选择、职业发展、职业精神（敬业精神）教学过程导入：

6、九年级，意味着结束，更意味着开始。回首过去，我们依依不舍； 展望未来,我们满怀期待。即将毕业的你们，将要迎来新的生活环境。 有的同学会继续在学校学习，有的同学则走上工作岗位。我们该如何 跟上时代发展的步伐，做好职业准备与规划呢？首先，我们先来瞧一 瞧：帽子帽子，我是谁？请同学们判断：下面的帽子是哪种职业的工作帽？俗话说：三百六十行，行行出状元。面对形形色色，丰富多彩的 职业，如何做好职业准备，规划好自己的职业生涯？在未来的职业岗 位上又该如何做呢？这就是我们今天要探讨的框题：多彩的职业。一、职业准备图文：啃老族他们真的没有工作能力？真的找不到工作吗？一一不是的。为什么会怎样呢？没有做好职业准备

7、。（知识技能准备、心理准备）【过渡】那么我们该怎样做好职业准备，进行职业选择？二、职业选择案例：网购直播员王娟请同学们结合王娟的事例，谈谈我们该怎么做好职业准备，进行 职业选择？要考虑自己的兴趣爱好。（想做什么）要把握自己的个性特长。（适合做什么）要结合自己的能力和经验。（能做什么）当经验、能力与职业的要求差距太大时，要加强学习，提高自身素质。【过渡】我们要结合自身实际进行职业选择，那职业的种类是不 是固定不变的呢？三、职业发展视频：20年后消失的8职业你知道哪些新职业？一一送餐员、快递员、代驾、海外代购、微 商、情感治愈师、汽车评价师今天，人们的就业方式越来越多样化，除传统就业方式外，国家

8、还鼓励劳动者自主创业和自谋职业。不管是就业还是创业，都会面临着机遇与挑战。我们要顺应时代 的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未 来世界的挑战。【过渡】不管是就业还是创业，想把工作做好，都必须具备什么 精神？四、职业精神案例1：护士长一一叶欣为什么要具备敬业精神？（非典一一重大传染性疾病）这里危险，让我来一一这是她的职责所在案例2： 2018国家最高科学技术奖获得者一一钱七虎院士视频：60载科研报国，铸就强国之盾一一钱七虎钱七虎院士的事迹启示我们，一个人只有热爱自己的职业，才能 全身心富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。劳动创造 价值，只有热爱本职工作，脚踏实地

9、、勤勤恳恳、不断创新，才能成 就一番事业，实现自己的人生价值。小结：为什么要具备敬业精神？每种职业都承担一定的社会责任，每个岗位都有相应的岗位职 责要求。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心地投入工作，创造财ra。只有热爱本职工作，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。【过渡】具备敬业精神，我们才能做到干一行爱一行。那么我们 该如何培养敬业精神？图文：跳槽族思考：频繁跳槽，有什么不利影响？用人单位对你缺乏信任感；影响职位晋升。小结：不赞成小李频繁跳槽，不利于个人职业成长，严重影响个 人的发展前途和事业前景。说说：你心目中最具有敬业精神的他、她？小结：如何培养敬业精神？要处理好职业与兴趣的关系，

10、在工作中培养兴趣，履行好工作 职责，爱岗敬业。要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。不管以后是选择就业，还是创业，生命不息，奋斗不止，唯有奋 斗，才能不负芳华。反馈提升1.小结。2.练习。3.视频：朗读者一一爱岗敬业还不忘传承（吴孟超）教学反思1 .本课教学中，采用多媒体辅助教学，形成视频、图文等教学 资源的立体、综合运用，从书本走向生活，增强课堂吸引力，激活学 生的内在求知欲，在展现知识的同时，渗透人文性，让学生充分感受 课堂的精彩。2 .要让学生真正信教材所述，信老师所言，必须用事实说话。 因此，我设计了源于生活的情境，让学生在情境中体验、感悟以达到 明理、导行的目的。3 .突破难点不是易事。如何让这些内容，真正内化为学生需要的东西、内在的东西，我们仍需努力!