乡党委书记乡长党个人对照检查材料.doc
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1、乡党委书记乡长党个人对照检查材料乡党委书记乡长党个人对照检查材料按照党的群众道路教育理论活动的总体安排,对照征求到的意见,结合反“四风”,现就我自身存在的问题对照检查如下:一、对形式认识不深,有时反而犯了形式的问题。形式,说起来并不非常简单。中央党的群众道路教育理论领导小组提出的形式的6种表现,我虽然不占全部,但有两点问题是存在的,但表现又有所不同。一是学风不扎实。我的问题并非直接表现为文件中提出的学而不思,学而不信,学而不用,学而不行,而是学的不全面,学的不到位,难以甚解。不全面,反映在学习上不系统,学的东西较多,但融汇贯穿不够,正如有的同志提出的,“应进一步加强政策理论学习”。比方,对 工
2、作,没有首先从理论上系统研究,凭经历多,满足于处理日常事务,对 的宏观考虑没有形成完好体系,只能摸着石头过河。这种做法不是不可以,但效率和质量受到影响。文章乡党委书记乡长党的群众道路教育理论活动专题个人对照检查材料不到位,是通过学习,仍感到对一些问题的认识始终不透彻。比方,对 ?我认为,既不是部门职能不清的问题,也不是资金不到位的问题,更不是干部思想素质的问题,核心的东西没有找到,所以工作上还没有找到自己满意的系统性切入点。二是落实不够有力。有时过于强调循序渐进,认为大家都很辛苦,要根据同志们的积极性、专业性来渐渐推进,造成工作进度不快。有时跟踪力不够,认为同志们根本素质好,靠自觉就行了,催促
3、检查不紧,造成工作质量受影响。这么做,也有思想根,表现为主动出击的思想缺乏。 工作安稳后大家的闯荡劲少了,在这种情况下再想快马加鞭二次创业,难免要得罪人,至少会让一局部人不舒适。但强势管理的做法,缺少现实制度的支撑和保障,也就不想自找苦吃,有时会选择知难而退,往往以天时、地利、人和的条件不具备为由,哪个成熟做哪个,工作节奏大大减缓。另外一种情况是,感觉对一些工作大家思想认识不统一,有时按照少数服从多数的原那么办事,但自己又不愿意,也没有发挥主观能动性进展充分的对外沟通,义气用事,使得心里纠结的过程,成为了落实工作不力的过程。比方 等事项,都是以上思想做崇,启动较快,落实较慢。二、对官僚认识片面
4、,有时反而犯了官僚问题。一是存在傲气和主观倾向。自己长期在体制内工作,体制内所需要的核心竞争力宏观思维、微观操作方法,自己的成长经历锻炼了这些技能,但也逐渐生出傲气,加上遇事有一些经历,又伴生出主观,认为其他同志的判断不如自己,“你说的我已想到,我说的你没听明白”、“别耍小聪明”等思想不时闪现,认为干部“思想该简单时不简单,工作该复杂时不复杂”,听取意见甚至领导同志的意见都较少,对一些批评显得无所谓、不耐烦。二是考虑问题不够全面。自己多年在 工作,遇到的事务较多,经手的棘手工作也很多,积累了一些珍贵经历。来到 后,多数情况下,总认为事情比拟简单,实现难度小,但未能充分认识干部思想状态、部门职责
5、限制等因素,未能充分理解原有工作根底的薄弱程度,以及干部对困难工作的认知程度,甚至没有充分认识到社会环境对干部思想的深化影响,就事论事多,简单推进工作多,做干部经常性的思想政治工作比拟薄弱,与 的合作还处于初级阶段,影响着自己最初设想的实现速度,甚至反而给人一种武断、急于求成的感觉。三是接触干部不主动、不广泛。长期的工作使我形成一种观念,干局部两类,积极向上和安于现状,其中安于现状的占绝大多数,且各有表现。有的不催不办,影响团队向上精神;有的道听途说,有的习惯 ,影响互相团结和进步。对于安于现状的同志,主动打交道少,交往面本身就大大缩小。有时再表现出傲气,考虑问题不太全面,难免使人有意见。有意
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