2021暑期实习总结.doc
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1、2022暑期实习总结2022暑期实习总结1不知不觉已经在大三的暑假里了,再过一年我们就要踏上工作岗位了。所以,这个暑假也是我们为一年后的工作积累经历的时候了。作为一名即将毕业的英语师范班的学生,在这个暑假的实习岗位当然还是老师。经过多方的考虑和研究,最后我选择了去一个英语辅导班当实习老师,跟着有经历的老师学习。在即将上岗做实习老师时,我是踌躇满志,满怀着希望和憧憬盼望上课的一天,希望自己的实习道路精彩,美丽。可是老话说的好“事与愿违”啊。这一个多月的实习生活,让我真正的体会到了做老师不容易,做一名好老师就更不容易了。首先,如何安排好自己的上课内容?作为一名优秀的老师,首要的任务就是把适宜的知识
2、用最有效的方法传授给学生,并引导学生去发现学习,探究学习。在我经过这短短的一个多月里,我通过理论和询问,终于略微探究出了几条自己小小的经历。1在安排上课内容时,应该严格的按照大纲和考虑学生的现有知识才能程度。内容不宜太简单也不宜太难。太易那么会让学生觉得学习是一件太简单的事情,也会让学生在心理上产生一种老师也不过如此的想法,不利于老师和学生之间的良好关系的形成。但是假如知识太难,又回让学生感到有无比的压力,甚至产生厌学情绪。所以在上课内容的安排上还是要考虑到多方因素的。2在上课内容的组织和编排上,还是要考虑到知识的兴趣和乏味性在里面,甚至还要顺应时代的开展。我们现代社会是一个高速开展的时代,老
3、师在上课时,也要充分考虑到时代的因素,对课堂和知识做出适当的改变。其次,是老师如何指导学生学习?在这个告诉开展的时代,作为老师,不是把知识“填鸭式”地输送给学生,而是指导学生如何搞好学习,并把知识转化为才能。在知识的海洋中,老师如灯塔如舵手,引导学生如何“扬波击水”,只有这样,学生毕业后才能适应剧烈竞争的时代。以下是我在前人的根底上,经过自己的理论,得到的一些方法。一、用快乐方法把学习的快乐传授给学生知识是人类的精神财富。读书学习是一种美妙的精神享受。身为老师,在传授知识的同时,要把这种学习带来的快乐和享受传递给学生。特别是学习成绩不佳的学生,往往把学习当成一种很无奈、很劳累、很痛苦的事情,所
4、以对于学习不好的学生我们作为一名老师就更应该去帮助他们,用快乐的方法把学习的快乐传授给学生。所以作为老师要精通教材,对书本知识进展深加工,改变传统的教学方法,借助形象有趣的教具,倾注于感情,声情并茂、灵敏多样地进展授课,使教书成为有趣的事情。然后把这种乐趣传递给学生,使学消费生好奇心,激发学生的学习兴趣,在学知识的同时,体验到学习的乐趣,学生就会越学越想学,越学越爱学。二、在适当的时候给学生适当的赞扬赞扬是“老师”的“老师”。当活动的结果得到肯定时,人会兴趣更浓、干劲更足,从而越干越好,走上“干得好得到肯定干得更好”的良性循环轨道。相反,因为活动而受到责骂或贬低时,那么会使人心沮丧,兴趣索然,
5、步入“越干越差、越干越不想干”的恶性循环。老师对于学生在学习中获得的进步和成绩要给予肯定和及时表扬,使学消费生荣誉感。对于落后的学生,老师更要细心挖掘其优点,发挥其长处,经常给以鼓励;对于获得的点滴进步,都要及时给予赞扬。所以,当一个老师在批评学生时,应该多多的考虑一下,是不是真的非要批评他呢,常常要提醒自己多多的给予学生赞扬。在这实习的一个多月里,我发现虽说他们都是在暑假里上英语辅导班,可是这对于他们来说并不是一件轻松的事,并没有比在学校里轻松多少,有些学生反而是有更大的压力。有的是为了能在好的学校里更好的适应他们以前没有接触过的学习,而有的学生目的就更明确,为了上名校才选择这个注重教学方法
6、的英语辅导班的。2022暑期实习总结2两周的实习生活就这样落下了帷幕,回想起这段时期在法院的经历与所见所闻不禁对逝去的实习生活有些思念。很感谢各位老师为我提供了如此好的锻炼时机,也很感谢_区法院的各位同志们能如此认真而又细心的教诲我,让我在学习理论的同时对司法理论也有了自己的认识。本次实习时间虽然不长,但是收获却也颇丰。一、实习目的本次实习主要有三个目的:1深化司法理论的第一线,理解司法审讯的全过程,在熟悉审讯程序的同时,发现其间存在的各种问题与缺陷,从而加深对中国现实司法的理性和现实性考虑。2理论联络实际,将自己在校所学的专业理论知识运用到理论中去,并在理论的根底上加深对理论知识的深度与高度
7、认识,尽力用一个法律人的身份和思维去考虑问题,并学会解决问题之道。大学生假期实习总结4篇大学生假期实习总结4篇3利用本次时机,找到从法律学习者到法律工作者身份转变的现实途径,理解理论与实际的背离,现实与模拟的差距,从而在背离与差距中找到平衡点,给自己的专业修养和现实才能给一个准确的定位。二、实习单位及岗位介绍本次实习的单位是_市_区人民法院,其成立于20世纪中叶,已经历了半个世纪的开展和自我完善。昆区法院有大批优秀而努力的工作人员,在司法理论的第一线做人民利益的守护神,尽最大的努力维护着社会的公平与正义。昆区法院具有标准而体系化的组织机构,内设机构有政治处、纪检监察室、办公室、研究室、审讯监视
8、庭、案件质量评查室、立案庭、立案二庭、司法技术鉴定管理办公室、刑事审讯庭、民事审讯第一庭、第二庭、第三庭、第四庭、行政审讯庭、执行局和法警大队,各机构在行使权利和履行职责方面互相独立,而实那么又互相联络不可别离,共同为昆区法院的开展而努力,为人民的利益而奋斗。本次实习我的详细工作岗位与工作职责是,在民四庭从事书记员的工作。民四庭作为法院的一个内设机构,其主要负责的案件有合同纠纷、民间借贷纠纷、所有权确认纠纷等,其主要运用的法律有合同法物权法民事诉讼法民总债权法等。民四庭办案以调解为主,判决为辅,实行调判相结合的运行方法,在充分尊重当事人的意思自治的根底上慎重地行使法院的审讯权。而书记员的工作是
9、琐碎而又需要认真细心的,其主要工作范围有整理并装订卷宗,扫描案卷,作庭审、调解、谈话笔录,送达法律文书等。在实习期间,我在从事以上工作之余,还能参与案件听审,以一个非专业人的身份去对待司法审讯。由于实习时间短,所以还有很多工作并没有涉及到,在以后的时间里一定会抓住时机去尝试和体验。三、实习内容及过程本次实习,我主要的工作内容包括四个方面,详细过程如下:1、整理卷宗,扫描案卷。整理卷宗,扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工作,整理卷宗包括排序、编页码、填写证据目录及卷宗目录、装订案卷等。每天看着一沓沓的案卷在手中无数次的翻阅,心中还是会有一点成就感的。整理卷宗先是排序,按照信息表、缴款书、起诉
10、状、辩论状、身份证明、受理案件通知书及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等顺序将所有的资料整理成册。对于普通程序审理的案件还有副卷,而副卷的内容那么包括合议笔录、判决书原件等。这种整理工作对于我这个实习生而言并非易事,因为不是所有卷宗里资料都想以上所说的那样详细而又简单,很多时候会出现很多新的东西弄得我不知所措,所以我总在一遍又一遍的向庭里的正式书记员们询问,还好她们都很耐心而又细致的为我讲解。当然有些时候,我觉得有问题的地方向她们询问的时候她们也会不知所措,毕竟不是法学专业出身并且从事工作的时间不是很长,所以我们只好按自己的
11、理解行事了。编页码倒是一件不需要用脑子的事情,只要小学数学过关了就能胜任,所以其间也没遇到什么问题。填写证据目录及卷宗目录也不是很有技术含量的活,根据之前编的序和排的页码,将信息综合之后填在目录表上就行了。当我将调解笔录与调解协议分开写了之后,遭到了书记员之一的反对,她说两个应该写到一起。于是我按自己的理解告诉她说,调解笔录是法院在当事人之间主持调解时的记录,应该属于法院文件的一局部;但是调解书虽然是在法院的努力下当事人双方达成的,但是那是当事人之间的意思表示或者可以说成是契约,其一旦成立在当事人之间起作用,而法院只享有其不履行时的后续权利。在我不很专业但是听起来还算比拟合理的解释下,并且在她
12、向比拟有资历的书记员的咨询下,她采取了将两者分开写的方式。其实这都是比拟小的事情,但是通过这件事我有了两方面的启发:第一,法学作为专业性比拟强的学科体系,其在实务工作中对工作者的专业素质要求是比拟高的,所以我应该努力学习专业知识,进步自己的专业技能。第二,现实中,基层法院大多数书记员并非科班出生,甚至很多法官也并非受过专业教育,因此要想法院的运行更加的专业化、程度化,在注重工作人员的理论经历的根底上,必须进步工作人员的专业素养。假如一个领域的工作人员对于其工作领域所涉及的知识没有最根本的理解的话,那么他的工作必将是盲目而又危险的。对于扫描卷宗,我想这也是一项比拟轻松地工作,机械的将一页页的资料
13、放到扫描仪里,等扫完后再将们取出来订上。虽然很无聊,但是仍然会有收获,因为这样就可以再次确定案卷整理的顺序,所以说两者应该是互补的。2、作调解、庭审、谈话笔录。鉴于去年暑假在巴东县法院的实习经历,这项工作对我而言并不生疏。由于地区差异性以及我自身的原因,在做这项工作的过程中也出现了一些困惑。首先,昆区法院的笔录根本全部是电脑录入,对于没有学过速录的我来说还真的跟不上,所以明显的感觉到掌握速录技术的重要性。不过据此我也明白了,昆区法院大多数的书记员并非科班出身但却可以进法院工作的原因之一了,其很大程度上取决于她们所掌握的速录技术。其次,由于我不是_本地人,所以语言了成了很大的障碍。开庭期间,大多
14、数当事人都是用的方言,其速度之快、言辞之剧烈难懂并非我所能应付的,所以很多东西都是不知所云也不知所往。不过这也让我明白了,为什么在招书记员的时候更倾向于本地人的缘故了。语言作为交流的工具在这个时候起到了关键性的决定作用,也许这也算是地区就业的优势吧!不过做笔录也不全是机械性记录,其中存在一些小技巧。比方说,在庭审过程中并不是当事人及审讯人员说的每一句话都得写下来,我们可以只记下关键性的语句或者词语,这样就可以进步效率。当然一般在庭审过程中,法官都会对于比拟复杂的局部会加以总结,这样就直接减少了书记员的考虑时间,也是进步速度的好方法。总之,笔录对于法官的裁判会起到很大甚至是决定性作用,这就对于书
15、记员的工作有更高更细的要求,认真对待每一句话、写好每个关键字也许是对书记员工作的根本要求。3、送达开庭传票及判决书、调解书等法律文书。所谓送达大多数情况下就是打 把当事人叫到法院,然后将文件交给他们,告知他们权利义务,然后让他们填好送达回证就行了。当然也有当事人拒领的情况,不过我这次没碰上。去年暑假实习的时候倒是碰见过一次,离婚的被告方拒不领取,最后只好劳驾我跟主审法官给送到家里,但是送去之后当事人拒不签字,我们又好说歹说劝了半天才勉强把字签了。不过对于那件事,我一直觉得有点遗憾和愧疚。在现实中,即使当事人不领取相关文件,法院可以采用公告或邮寄的形式送达,还可以留置送达,所以这并不影响效力的发
16、生。对于当事人来说,诉权是一种权利,但是在诉讼过程中的义务也是不可防止的,所以说权利与义务总是像伴随而存在的。送达看似简单,但事实上与当事人打交道并不是一件很简单的事,很多时候还要考虑到当事人的情绪问题,所以法院的工作都不是简单的工作。4、参与案件听审。案件听审是本次理论中身份转变的时机,在从事其他工作时,我更多的是将自己当做法律工作人员对待,所以每件事上都会很慎重出错。但是听审那么不同,我将自己的身份换成一个普通人,甚至是法盲。我不在用一个法律人的身份去对待案件的全过程,而是以一种独立于当事人、审讯人员及其他诉讼参加人以外的身份,用一般的理性对待并分析p 问题的合理性。摒弃合法性分析p ,从
17、理性的角度对待问题,也许会有不一样的收获。但事实上,司法审讯过程中却是将法与理想相结合,将法与情相交融,最终到达社会效益与法律效益的最大化。本次听审的案件主要是合同纠纷案件、民间借贷纠纷与所有权确认纠纷,这样让我对物欲横流的经济社会有了新的更深的认识,所以听审过程的所见所闻与所想对我都有很大的影响,让我更现实更理性地去对待这个社会。四、实习总结及体会本次实习是我从学习法律以来所经历的第二次与专业有关的理论活动,总结两次实习经历的统一性和差异性让我对于现实司法活动有了更浓重的兴趣,同时对于基层法院在司法审讯中的优势及问题有了更深层次的理解,对于自己所学的理论知识在实际运用中的差距甚至背离有了更清
18、楚的理解和更理性的认识,从而对自己以后的学习乃至工作都有了比拟现实的借鉴意义。通过本次实习,我发现了基层法院在司法体系及司法审讯中存在的一些共性。第一,法官及书记员的专业素养问题。在基层法院中,大多数法官都不是科班出身,很多军人转正或其他领域,而书记员就更不用说了,学什么专业的都有。也许不仅是基层法院所存在问题,全国很多法院都是如此。虽然在司法审讯的启动上法院及法官处于被动地位,但是其在案件审理过程所掌握的自由裁量权要求了他们不仅应该是一个经历丰富的社会人,更应该是一个专业素质过硬的法律人。也许精通法律的法官更容易从法律的角度保护当事人的权益,所以法官的专业素质必须得到进步。至于书记员,其虽然
19、主要从事一些比拟琐碎的文字及档案整理工作,但是假如是具有专业知识的人来做,可能会更得心应手,这对于法官开展工作也是有利的。第二,判决书缺乏说理性。在法院我所看到的判决书,不分案件大小或简单与否,其页数一般都在三页左右。我一直在疑心,如此“精简”的判决书何以将那些对当事人来说并不简单的法律问题和事实说清楚,所以我一直在留意从我手中经过的每一份判决书,从而发现了一个共性几乎所有的判决书都没有说理局部。当然,在判决书的最后都会附上本案所适用的法律条文。我想,也许是法院理想化地每一个公民都当成了精通法律的人,所以说理局部不用赘述。或者说,根据以上所提到的第一个问题也可以看出这个问题存在的某些合理性。第
20、三,当事人程序上的权利必须得到保障。诉讼过程中,不管当事人实体上的权利如何偏向,其程序上的权利是平等的,所以法院应当尽最大的可能保证当事人平等的程序权利,保障看得见的正义。鉴于以上的总结,对于以后的学习,我认为在努力学好专业知识的同时应更积极地更广泛地参与司法理论。就像在最后民四庭庭长跟我说的一样,我们不应该把目光局限在法院,而应该拓展范围到检察院、律师事务所、公安机关、企业乃至监狱去探求法的足迹,用不同的身份、不同的目光、不同的心境去体会发在社会各个方面的作用。在此根底上我们会发现,在学校学习法律跟在现实中使用法律完全是两回事,两者可能会有很大的差距甚至出现背离,这都需要我们在不断的理论中去
21、探究去权衡。这是庭长作为一个过来人对我发自肺腑的忠告,也会是我以后不断努力的方向,学好理论知识只是根底局部,最关键的是要在不断的探究理论中开展、成熟甚至强大。2022暑期实习总结3_年年的暑假于我来说也是一个特殊的暑假,因为在这个假期,我有幸成为一名志愿者参加了主题为“新农村,新陕西,新奥运”的大学生支农支教活动。十几天的时间,不长,却足够我回忆很久很久。_年年7月11日上午,我与二十二名来自不同高校的大学生志愿者从西安出发,于当日下午到达陕西省洛南县麻坪镇合兴村(另有三名大学生志愿者作为此次活动的协作者已于7月8日到达)。大学生支农创业中心主任即此次活动的负责人马永红接待了我们,并且组织了为
22、期一天的培训工作,向我们介绍了活动村庄的概况和支农支教活动中的考前须知以及活动的方式方法。不能不说,这里条件很艰辛,热无电扇,冷无暖气,没有自来水,村民喝水用水得去井里担,有时候甚至用雨水。村中仅有一个小卖部,供给油盐酱醋等根本生活用品,而衣服、农具等稍贵的生活及消费用品还得翻山越岭去另一相邻镇政府所在的街道上购置。年龄小的孩子在合兴村和农兴村共用的小学里上课,年龄稍大的小孩就得翻山到另一所小学上课。城市突飞猛进的现代化,其他农村翻天覆地的变化,目睹这里的一切,我才真正看到了城市与农村、农村与农村之间的差距。值得欣慰的是,越来越多的大学生以及有志青年参加了支农支教队伍,越来越多的人在关心关注着
23、农村的开展,我们已经是第三批来这里进展支农支教的大学生志愿者了。按照组织上的规定,我们与农民同吃同住,并且吃饭住宿都付费,另外不承受任何的吃饭邀请和馈赠,不拿群众一针一线,不给农民增添任何负担。因此,我们的活动受到了农民的支持和拥护。_年年7月13日一早,志愿者组成三个小分队分别赴合兴村、农兴村和槐坪村开展支农支教活动。蔚蓝的天,青青的山,来不及欣赏这里的风景,我与八位队友踏着被洪水冲坏的路和桥,唱着支农歌曲走向槐坪村。村里的两名志愿者(一位和我们差不多大的女生和一位即将升入高三的男生)以本次活动当地协作者的身份迎接了我们。在他俩的帮助下,我们联络好了住户。在住户家放好行李后,我们先后拜访了村
24、支书,然后商讨方案活动内容。由于支教是我们队此次活动的重点,所以我们首先要解决上课地点的问题。在村民的支持下,我们最终将槐坪村小学作为上课地点。槐坪村小学很小,破旧的两间教室,坑坑洼洼的操常听小孩说,学校只有两名老师,只教语文和数学,只有三年级以下的学生在这个学校上课,而三年级以上的学生必须每天翻山越岭到村外的孤山小学上课。解决好上课地点问题后,我和队友便开场了招生工作。小孩子们都很积极地报名,家长也非常支持。看到那些纯真的笑脸,听着村民质朴的问候,我和队友下定决心一定要尽自己最大的努力做好本次活动。我们的活动内容包括支教、调研、支农、文艺四个局部。其中以支教和调研为主,文艺是指要为活动后期的
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