2022年2022年集散控制系统必备知识 .pdf
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1、模块一集散控制系统必备知识【任务目标】1、通过与模拟控制系统比较,认识计算机控制系统及其组成。2、了解计算机控制系统的应用类型、发展史。3、了解计算机通信网络的概念和通信协议。4、掌握集散控制系统的硬件结构。5、了解集散控制系统的软件体系。6、提高查阅资料和信息处理的能力、交流表达能力及团队合作能力。【任务内容】阅读能力训练环节任务内容:了解本课程的性质、内容、任务及学习方法,对目前市场上所常用的计算机控制系统的使用情况进行了解和比较,掌握计算机控制系统的组成原理、信号处理原理;了解计算机通信基本知识,掌握通信网络基础知识及网络控制方法,了解集散控制系统的设计思想及其发展过程,掌握集散控制系统
2、的基本概念、体系结构及各层次的主要功能,了解集散控制系统的软件体系,了解集散系统的组态软件。具体要求如下:一、一般了解(表面了解)1、会说目前市场上所常用的计算机控制系统的组成、类型及应用?2、会讲集散控制系统的设计思想及其发展过程?(背景、发展)3、会说市场上常见的应用数据通信的例子。4、会说常见通信网络的拓扑结构。5、会讲集散控制系统是什么?(定义、特点、应用场合)6、会说市场上起主导地位的集散控制系统有哪些?(品牌、分类、系列、型号、图片)7、能说出三种以上市场上常用DCS的性价比。8、能说出三种以上常用的集散控制系统的组态软件。二、核心理解(内在理解)1、能表述计算机控制系统的组成原理
3、、信号处理原理。(结构、原理、特点)。2、能正确表述集散控制系统的基本概念、体系结构及各层次的主要功能。3、能够识别现有实训装置中集散控制系统的各个组成部分及相互联系。三、根据上述要求,独立咨询相关信息,通过收集、整理、提炼完成表1-2 表 1-5 的填写训练,重点研究表1-3 的相关内容,填写结果的参考评分标准见表1-7。四、配分:本项目工时180 分钟,满分为100 分,比重70%。综合能力训练环节以小组为单位,总结上面任务的实施经验,并回答教师提出的问题。回答问题要求包含以下要素:1)小组成员。2)各成员的身份(以分工不同划分)。3)经验总结报告主题及内涵。4)小组共性经验(共性优点,共
4、性缺点)。5)小组个性经验(个性优点,个性缺点)。6)存在的问题。7)将如何改进或解决存在的问题。8)给同学的建议。9)回答核心问题:10)回答限时:每小组5 分钟,共60 分钟。11)配分:本项目工时90 分钟,本项目满分100 分,比重30%。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 24 页 -【任务实施】一、预习内容1、预习集散控制系统的结构、工作原理、及用途用法。2、预习【知识链接】内容。二、训练器材图书资料、网络、教师提供资料、计算机三、训练步骤“阅读能力训练环节”训练步骤1、指导教师简要说明“阅读能力训练环节”的要求后,学生首先分组,并分配组内各成员的角色(各
5、角色应进行轮换,以保证每个学生在不同的岗位上都体验过工作过程),选举产生的组长按指导教师要求对组内各成员分配任务,并分头行动,按预定目标完成收集、整理工作。工作流程如下:(1)教师简要说明“阅读能力训练环节”的要求。(2)分组、分配角色,并填写具体分工表1-1。表 1-1 组别:第一组序号姓名角色任务分工1 张三主讲员2 李四编辑员3 王五点评员4 赵六信息员(组长)(3)按分工要求,通过多种途径收集并编辑所需资料,并完成表1-2 至表 1-5 中所要求的任务。(4)全组成员集中,将前面收集资料进行按要求进行整理、学习,并制作PPT文件准备汇报学习成果,要求在汇报中有本组创新点、闪光点。(5)
6、选派代表(组内成员轮流)准备汇报本组工作成果。(6)小组点评员点评。(7)教师集中点评,并将相关知识点归纳。表 1-2 一般了解信息填写(50 分)自检要求将合理的答案填入相应栏目扣分得分目前常用的计算机控制系统的组成、类型及应用组成分类应用集散控制系统的产生发展过程背景发展常见通信网络种类名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 24 页 -的拓扑结构及对比特点对比星型总线型了解目前市场上起主导地位的集散控制系统 DCS 知名品牌型号性能性价比系统结构图霍尼韦尔(Honeywell)公司 DCS(美国)ABB-CE(CE TAYLOR)公司 DCS(美国)了解市场上的集散
7、控制系统DCS 知名品牌型号系统结构图浙江威盛公司 DCS(美国)横河电机公司Centum-XL 集散控制系统(日本)常用的集散控制系统的组态软件表 1-3 核心理解核心问题回答(40 分)自检要求将合理的答案填入相应栏目扣分得分计算机控制系统结构原理特点集散控制系统是什么?定义特点应用场合名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 24 页 -集散控制系统的硬件有哪些?各有哪些分工?组成分工表 1-4 信息获取方式自查表(10 分)信息获取自查表手段复制(?%)录入(?%)绘制(?%)来源网络(?%)书籍(?%)其他(?%)2、“阅读能力训练环节”进行评价后(评价表1-7)
8、,各组简要小结本环节的训练经验并填入表1-5,进入“综合能力训练环节步骤”。表 1-5 “阅读能力训练环节”经验小结综合能力训练环节步骤1、以小组为单位,简要写出查找、收集、整理、学习“阅读能力训练环节”的经验总结报告,并在经验交流课上进行经验交流。(目的是分享经验,分享成果,发现问题,提高水平,完善自我,增强团队意识,提高协作能力与写作水平,提高语言表达能力,提高计算机应用能力、达成有效学习等)经验交流要表述的基本内容为:(1)小组成员(建议3 5 人一组)(2)各成员的身份(以分工不同划分,如:编辑员、主讲员、点评员、联络员等)(3)经验总结报告主题及内涵(可由“编辑员”用PPT或 wor
9、d 制作要讲述的内容)(4)小组共性与个性经验(共性优点,共性缺点)(5)存在的问题(6)将如何改进或解决存在的解决。(7)给同学的建议(8)回答问题(该问题可由实训指导教师随机提出或事先让各小组准备)2、小组推举“主讲员”上台向全班同学介绍本小组任务实施后的心得,限时5 分钟。(以后的学习情境中小组成员轮流当“主讲员”)名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页,共 24 页 -3、其它小组推举的“点评员”对已经表述的“主讲员”进行点评,限时1 分钟。(以后的学习情境中小组成员轮流当“点评员”)4、教师对上述几个环节的能力训练情况进行综合评价。5、学生和教师综合能力训练环节评价
10、见集散控制与现场总线课程学生核心能力评价表 1-8 至表 1-11,评价结束后,各组简要小结本环节的训练经验并填入表1-6。表 1-6 “综合能力训练环节”经验小结【任务评价】(1)收集、整理资料能力评价标准见表1-7。表 1-7 收集、整理资料能力评价标准序号主要内容考核要求评分标准配分扣分得分1 收集根据考核要求,通过多种途径,做好分工,采用个人和合作方式,收集表1-2、1-3 资料;考核组织能力。1、正确理解任务要求,并做出和合理分配。2、分别采用网络、书籍等手段进行资料收集。3、收集资料全面、完整、准确。202 整理将所收集资料按要求分类、整理,并制作完成 PPT文件,准 备 汇 报
11、学 习 成果。1、正确理解任务要求,并根据要求对资料做出准确的整理、分析、归纳。2、将归纳好的相关内容,制作成 PPT 文件,PPT文件要求内容准确、完整,格式简练、清晰。40 3 创新在自己理解的层面上有创新地回答问题,填写表格1、亲自编辑图纸2、简明扼要回答问题3、信息量大、准确40 合计100(2)核心能力评价表见 集散控制与现场总线课程学生核心能力评价表1-8 至表 1-11。表 1-8 集散控制与现场总线课程学生核心能力评价表(学生用)模块一集散控制系统基础知识评价小组:_;点评员:_;评价时间 _表 1-9 集散控制与现场总线课程学生核心能力评价表(教师用)占70%模块一集散控制系
12、统基础知识评价教师:_;评价时间:_ 项目评组别价与人合作能力10 分与人交流能力10 分数字应用能力10 分自我学习能力10 分信息处理能力20 分解决问题能力10分专业能力 30分总评()第一组主讲员第二组第三组名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页,共 24 页 -表 1-10 集散控制与现场总线课程学生核心能力总评价表(学生用)占30%模块一集散控制系统基础知识统计与结算小组:_;统计与结算时间:_ 表 1-11 集散控制与现场总线课程学生核心能力总评价表模块一集散控制系统基础知识统计与结算小组:_;统计与结算时间:_(3)个人单项任务总分评定建议见表1-12。表 1
13、-12 个人单项任务总评成绩表任务一JX-300X 系统基础知识学生成绩综合评价表学号姓名专业能力70 分职业核心能力30 分附加分课题总评操作能力60 分笔试能力40 分与人合作能力20分与人交流能力10分解决问题能力10分自我学习能力30分信息处理能力10分数字应用能力10分创新革新能力10分专业拓展能力加分5分激励加分6S不到位扣分违纪扣分备注项目得组别分与人合作能力10 分与人交流能力10 分数字应用能力10分自我学习能力10 分信息处理能力20 分解决问题能力10 分专业能力 30分点评员总评第一组主讲员第二组第三组项目得组别分第一组评价第二组评价第三组评价第四组评价第三组评价第二组
14、评价第一组评价第二组评价第一组评价第二组评价总评(/n)第一组总评第二组总评第三组总评对象得组别分学生评价 30%教师评价 70%总评各组总评30%教师一50%教师二50%小计第一组总评第二组总评第三组总评名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页,共 24 页 -制【知识链接】1.1 计算机控制系统的组成及应用类型1.1.1 计算机控制系统的组成计算机控制系统是以计算机为核心部件的自动控制系统。在工业控制系统中,计算机承担着数据采集与处理、顺序控制与数值控制、直接数字控制与监督控制、最优控制与自适应控制、生产管理与经营调度等任务。它已广泛应用于生产现场,并深入各行业的许多领域。
15、(一)基本概念1、计算机控制系统的组成有关的术语概念如下:(1)计算机控制系统:利用计算机(通常称为工业控制计算机)来实现工业过程自动控制的系统。(2)在线方式:在计算机控制系统中,生产过程和计算机直接连接,并受计算机控制的方式。(3)离线方式:生产过程不和计算机相连,且不受计算机控制,而是靠人进行联系并作相应操作的方式。(4)实时:是指信号的输入、计算和输出都在一定的时间范围内完成。2、计算机控制系统的工作原理计算机控制系统的工作原理可归纳为以下三个步骤:(1)实时数据采集对测量变送装置输出的信号经A/D 转换后进行处理。(2)实时控制决策对被控变量的测量值进行分析、运算和处理,并按预定的控
16、制规律进行运算。(3)实时控制输出实时地输出运算后的控制信号,经D/A 转换后驱动执行机构,完成控制任务。上述过程不断重复,使被控变量稳定在设定值上。(二)硬件系统计算机控制系统由工业控制机和生产过程两大部分组成。如图1.2 所示。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页,共 24 页 -工业控制机硬件:硬件是指计算机本身及外围设备。硬件包括计算机、过程输入、输出接口、人机接口、外部存储器等。生产过程包括被控对象,测量变送、执行机构、电气开关等装置。(三)软件系统软件是指能完成各种功能的计算机程序的总和,通常包括系统软件和应用软件。1.1.2 计算机控制系统的应用类型计算机控制
17、系统种类繁多,命名方法也各有不同。根据应用特点、控制功能和系统结构,计算机控制系统主要可分为六种类型:数据采集系统、直接数字控制系统、计算机监督控制系统、分级控制系统、集散型控制系统及现场总线控制系统。(一)数据采集系统如图 1.3 所示。在数据采集系统中,计算机只承担数据的采集和处理工作,而不直接参与控制。(二)直接数字控制系统直接数字控制(Direct Digital Control,DDC)系统的构成如图1.4 所示。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页,共 24 页 -直接数字控制系统与模拟系统的比较:(1)在 DDC 中,在信号出入计算机时必须经D/A、A/D 转
18、换。(2)其控制方式比常规控制系统灵活且又经济。直接数字控制系统的性能特点:由于 DDC 系统中的计算机直接承担控制任务,所以要求实时性好、可靠性高和适应性强。(三)计算机监督控制系统监督计算机控制(Supervisory Computer Control,SCC)系统,简称SCC 系统,系统结构如图 l.5 所示。SCC 系统是一种两级微型计算机控制系统,其中 DDC 级微机完成生产过程的直接数字控制;SCC 级微机则根据生产过程的工况和已定的数学模型,进行优化分析计算,产生最优化设定值,送给DDC 级执行。SCC 级微机承担着高级控制与管理任务,要求数据处理功能强,存储容量大等,一般采用较
19、高档微机。(四)分级控制系统特点:控制功能分散,集中管理。图 1.6 所示的分级计算机控制系统是一个四级系统。(1)装置控制级(DDC 级)对生产过程进行直接控制,如进行PID 控制或前馈控制,使所控制的生产过程在最优工作状况下工作。(2)车间监督级(SCC 级)它根据厂级计算机下达的命令和通过装置控制级获得的生产过程数据,进行最优化控制。它还担负着车间内各工段间的协调控制和对DDC 计算机级进行监督的任务。(3)工厂集中控制级它可根据上级下达的任务和本厂情况,制定生产计划、安排本厂工作、进行人员调配及各车间的协调,并及时将SCC 级和 DDC 级的情况向上级报告。(4)企业管理级制定长期发展
20、现划、生产计划、销售计划,发命令至各工厂,并接受各工厂、各部门发回来的信息,实现全企业的总调度。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页,共 24 页 -(五)集散控制系统组成:集散控制系统分为多个层次,每层由多个计算机组成,分别行使不同的功能,主要由数据采集站、控制站、数据通信系统、操作站、工程师站、监控计算机、输入输出通道等部分组成特点:集中监视、集中操作,分散控制、分散危险其结构如图1.7 所示。(六)现场总线控制系统现场总线控制系统(Fieldbus Control System,FCS),是新一代分布式控制结构,如图l.8所示。几个概念:智能仪表:传统仪表与DDC 相
21、结合,带有通讯端口。现场总线:连接工业现场仪表和控制装置之间的全数字化、双向、多站点的串行通信网络。被称为21 世纪的工业控制网络标准。现场总线控制系统特点:(1)全数字化(2)彻底分散化名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页,共 24 页 -1.2 计算机网络基础1.2.1 通信网络1.局部网络的概念局部区域网络(Local Area Network,LAN),简称为局部网络或局域网,是一种分布在有限区域内的计算机网络,是利用通信介质将分布在不同地理位置上的多个具有独立工作能力的计算机系统连接起来,并配置网络软件的一种网络,广大用户能够共享网络中的所有硬件、软件和数据等资
22、源。DCS 网络实质上就是计算机网络。2.局部网络拓扑结构网络拓扑结构是指用传输媒体互连各种设备的物理布局,就是用什么方式把网络中的计算机等设备连接起来。拓扑图给出网络服务器、工作站的网络配置和相互间的连接。通信网络的拓扑结构主要是星型、环型、总线型、树型和菊花链型。(1)星型结构星型结构如图1.9 所示。特点:可靠性差,一旦中央节点出现故障,则整个系统就会瘫痪。(2)环型结构环型结构如图1.10 所示。特点:链路控制简单,节点数量太多时会影响通信速度;环是封闭的,不便于扩充。(3)总线型结构总线型结构如图1.11 所示。特点:结构简单,便于扩充。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-
23、第 11 页,共 24 页 -(4)树型结构树型拓扑是从总线型拓扑演变过来的,形状像一棵倒置的树,顶端有一个带分支的根,每个分支还可延伸出子分支。图1.12 就是这种树型拓扑结构。这种拓扑和带有几个段的总线拓扑的主要区别在于根(也称头端)的存在。当节点发送时,根接收该信号,然后再重新广播发送到全网。这种结构不需要中继器。(5)菊花链型结构图 1.13 为菊花链型拓扑结构图。菊花链型也称链型结构。这种拓扑结构,在一个网段中现场总线电缆从一台现场仪表走到另一台现场仪表,在每个现场仪表的端子上互连。使用这种拓扑结构应该使用联接器,否则,在拆卸一台仪表时容易使整个总线断路。3.传输介质传输介质是通信网
24、络的物质基础。主要有双绞线、同轴电缆和光缆三种如图2.11 所示。其中,双绞线是经常使用的传输介质,它一般用于星形网络中,同轴电缆一般用于总线型网络,光缆一般用于主干网的连接。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 12 页,共 24 页 -1.2.2 通信协议1.通信协议的概念网络通信功能包括两大部分,即数据传输和通信控制。在通信过程中,信息从开始发送到结束发送可分为若干个阶段,相应的通信控制功能也分成一组组操作。一组组通信控制功能应当遵守通信双方共同约定的规则,并受这些规则的约束。在计算机通信网络中,对数据传输过程进行管理的规则被称为协议。协议关键要素:语法(Syntax):信息
25、的格式(由哪几部分组成),包括数据格式、信号电平等规定。(即:怎么说)语义(Semantics):信息的含义及控制信息(各部分的具体意义),是比特流每部分的含义。一个特定比特模式如何理解,基于这种理解采取何种动作等。(即:说什么)时序(Timing):信息交换的步骤与顺序,规定了速度匹配和排序,包括数据何时发送,以什么速率发送,使发送与接收方能够无差错地完成数据通信等。(即:什么时候说)为了使各种网络能够互连,国际标准化组织(International Standards Organization,ISO)提出了一个开放系统互连(Open Systems Interconnection,OSI
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