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1、优秀体育老师工作总结五篇在体育教学中,本人注重面向全体学生,以学生开展为本,培养他们的人文精神和审美本领,为促进学生健全人格的构成,促进他们全面开展奠定良好的根底。那体育老师工作总结怎么写呢?下面是WTT整理的一些关于体育老师工作总结的文章,欢送参考和借鉴,希望对你有所帮助。体育老师工作总结1经过近一个月的教学实习,所教学的班级学生根本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中,运用先进的教育理念和科学的教学方法,努力培养学生的合作和竞争意识,选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动,能注意因材施教、因人施教,有效的调动了学生学习的主动性,使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯,让
2、每一位学生都可以在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛充满活力,有效地进步了课堂教学质量。我在五年级学生调查中,几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动,做到人人参与活动,人人安康开展。在体育教学中,有意识地融入德育教育,不仅仅能锻炼学生的意志,更重要的是培养学生的爱国和团体精神,培养学生服从组织遵守纪律,老实、机智、进取进去的心理品德。经过教学理论,为此,我在教学,“跨越式跳高”主要从以下几个方面进展探究的,并受到了良好的效果下头就围绕这个问题谈谈我自我的一些浅薄的看法。1、用高尚的精神去塑造学生老师的言行直接影响和感染着学生。作为老师必须加强自身修养,进步自身素质具备一种发奋向上,进
3、取进取的敬业精神,老师良好的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上老师标准的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中受到熏陶,模拟中审视自我,从而得到全面教育。我在杂志上看到这么一节课。自我就拿来上了一下效果很好。我是这样上的:上课之前我明白这个班学生特喜欢比赛,我借此给学生门提了个问题:“同学们,你们喜欢我们的省会吗你们喜欢比赛吗好那我今日就带你们去参加比赛吧,为了班级能在比赛中获得好成绩,从此刻开场起我们大家就要认真学习技术动作,把握好时机,成功是属于你们的,我相信你们有信心夺取最终得成功,对不对这时我出示了今日这一节课的教学资料,我按照设计好的教学方法,逐步引导,让
4、学生在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛充满活力,有效地进步了课堂教学质量。顺利完成教学任务,效果很好。鼓励学生,使体育教学生动兴趣。一位学生说:“老师,象这样的体育课我们可喜欢了。2、用正确的方法去引导学生体育教学中,老师最能影响学生的是简明扼要的讲解,正确无误的示范和行之有效的辅导,让学生对此资料产生浓重的兴趣。在练习中学生,学生不敢做的动作,由老师示范,学生不会做的动作,老师应手把手教。老师要用自我安康的体魄,良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。例如我在跨越式跳高教学时这样安排的,第一个练习,用鼓励的口号代替传统的“一二一”口号,在跨越式跳高练习前热身活动中,我用鼓励口号鼓励学生,
5、我自信,我成功、我参与、我自豪、我英勇,练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作,几次后经过体会去研究。a如何才能保证练习时的平安b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼得到的答案是:对于平安,大局部学生答复是按跨越式跳高动作要领去做;对于锻炼的好处有的学生答复可以锻炼下肢的力量,有的学生说可以锻炼自我的胆量,有的学生答复好玩,有的学生答复可以锻炼自我的身体,学生答复几乎包含了练习的意义。老师及时加以指导,经常练习可以使人下肢更有力,关节更灵敏,可以使人英勇,但练习时注意平安,注意自我保护。第二个练习,我设计几组不一样高度的跳高架,让学生自我选择高度练习,并提出问题:当别人
6、跳可是去时你该怎样办多数学生答复我们要帮助他,老师立即提出保护与帮助的方法,练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习,我总是用鼓励性的语言对学生进展鼓励和指导,尤其是对学习上有困然的学生,几次练习后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢。3、用师生间良好情感去感染学生在体育教学中,向学生进展思想道德教育,关键在于老师的言传身教,而身教更胜于言传,体育老师的工作性质决定了大局部时间在室外,和学生的直接接触最多。我们不管刮风下雨,还是严寒酷暑都带着学生去完成身体锻炼任务。在这种艰辛的环境中老师的影响是最大的。酷暑中,我们所站的位置是应对太阳;寒风中我们所站的位置是应对风口这种无形的教育方式,化为浓浓的师生情感和
7、对完美事物确实定,使学生在潜移默化中受到教育,从而进步学生对完美事物的追求。4、用祖国的召唤去鼓舞学生青少年都有向往完美将来的愿望,都有为祖国奉献自我青春的使命感,都想有安康的体魄和良好体育技能。在道德梦想与专业学习中,帮助学生树立仅有身体好,将来才能更好地为祖国工作的思想,在各种规章制度的约束下,使学生锻炼身体成为自觉的行动,并使这种自觉行动体此刻体育课的学习和锻炼中。体育老师工作总结2送走繁忙充实的狗年,又迎来充满期望的猪年,回忆过去的一年,自我在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将20_年的个人工作作如下总结:一、加强学习,坚决信念,忠诚党的教育事业。作为一名中年老师,我自觉加强政治
8、学习,进步政治思想觉悟。平时,我认真学习了十六大精神,仔细体会“三个代表”浸透在教育领域的意义,学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策鼓励自我。我热爱教育事业,热爱我的学生。在工作中可以求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完本钱职工作。我可以师德标准严格要求自我,以身作那么,时时处处做学生表率,但凡要求学生做到的,我自我首先做到。此外,我还可以尊敬领导,团结同事,进取参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。二、深钻教材,认真教学,圆满完成任务。体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导程度的表
9、达。仅有老师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最正确效果。根据新课程标准的资料,结合学生的年龄特征,有针对性地进展教学,充分调动学生的学习兴趣,进步体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。在区优质课比赛中,我动脑筋、想方法,将教材进展分段教学,每段之间都是递进关系。同时,研究到学生身体素质的差异,按本领分组,教学因人而异,是每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。经过自我的精心设计,合理安排,这节课上的有声有色,效果很好,获区优质课一等奖。学生普遍都害怕长跑50m8这个工程。为了让学生达标,必须树立他们的信心,消除他们的恐惧心理。我给
10、他们讲“只要功夫深,铁棒磨成针”的道理,让他们认识到凡事在于人为,坚持就是成功。在教学设计中,我安排课课练,学生每节课准备活动中沿操场跑三圈,每位学生每周有两次练习的时机,一学期完毕时,五、六年级的学生达标合格率为98%,效果明显,从而到达了锻炼身体,磨练意志,进步素质的目的。三、发挥特长,刻苦训练,办好女子田径队。我是田径运发动出身,训练田径是我的特长之一。围绕着把我校田径队保住全区领先指导思想,组建田径队要从长计议,长要有规划,近要有打算。在选材时,我要求二年级至六年级都有学生参加,不仅仅要研究眼前队伍的适用构成,并且要研究队伍的后继有人。在训练时,我根据学生的年龄特点和身体素质本领,制定
11、了合理有效的科学训练方法,重点培养学生的意志品质,狠抓队员的根本功训练,要求每个队员动作标准,从小养成良好的动作习惯。在训练中,我不仅仅对队员们严格要求,并且对自我也严于律己,要求队员做到的,我也必须做到。无论是冰冷的寒冬,还是炎热的夏季,我都能坚持训练,每次都提早早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外,我还经常找队员们谈心,增加师生之间的理解,关心她们,保护她们,为她们排忧解难,让每位队员都能感受到田径队就是自我的家。在训练中,我给予了诚挚的爱生之心,端正了求真务实的工作态度,采取了雷厉风行的工作作风,运用了多种多样的工作方法。正因为如此,在参加区组织的田径运动会中获团体总分第四名好成绩
12、,受到了学校领导、老师及家长的好评。同时,为在周边社会上树立了良好形象起到了必须的进取作用。以上是我一年多工作的小结和体会,假如说自我获得了一些成绩的话,那也是与学校领导和老师们的关心、保护分不开的,再次,我要真心真意地感谢他们。作为一名跨世纪的教育工作者,在今后的工作中,我要更加严格要求自我,进步自身素质,努力学习,进取工作,勇攀教育事业的顶峰,做一名优秀的人民老师。体育老师工作总结3为了今后可以更好的为教学效劳,现将这一学期的体育工作进展总结和反思。新一轮的课改正在全国各地如火如荼地进展,作为新时期的年轻体育老师,我也在课改精神的指引下探究前进,在新大纲公布以后,我结实树立“安康第一”的指
13、导思想,以欢乐教学为宗旨,时刻都在想如何在体育教学中让学生充分体验运动的欢乐,把欢乐带入课堂,变要我学为我要学,进步学生的安康程度。这学期我教授的是九年级课,九年级的学生正处于准备中考的阶段,所以在课堂教学上就要有不一样的方法,首先要抓住学生的好奇心,学生都对体育课有着浓重的兴趣,但大多数为直接兴趣,作为体育老师应加以引导,让学生在玩中学,在玩中充分享受体育学习的乐趣,体验获得成功与进步的欢乐。例如:我在教授篮球技术时,只是很简单的教授了篮球的根本技术,用时很少,而用于学生自主练习的时间去较多,并要求他们可以根据自我的特点进展技术探究,这样的学习起初我怕学生只顾自我玩而不进展探究,可是在度过几
14、堂课后我发现了,学生们在自主探究中找到了合适自我的技术,什么小个的同学要速度快,高个的同学要脚步快等等,而我要做的就是帮他们纠正偏向,这样的学习才真正做到了学生主体,老师主导的课改理念。并获得了良好的教学效果。在课堂上一些学生有懒惰的思想,极少参加体育活动,可是在我看来做为一个男同学,应当对与体育运动都有兴趣,只是喜欢与不喜欢的问题,所以我注意他们平时喜欢的运动,加以改变,在课堂上进展运用,并设立小组长带着这些同学进展练习。经过这样的改变,在我的课堂上根本没有不活动的学生,每个学生都有了自我喜欢的工程可以参加,也都学会了一项合适自我的运动方法。这样做到了课改要求的“安康第一”“终身体育”的根本
15、要求。总之,一个人的力量是有限的,团体的智慧是无限的,我们年轻体育老师要擅长总结和反思,耐心的教诲学生,调动他们的进取性,发挥同学们的想象,开发他们的创造力,迎接与创始他们的将来。体育老师工作总结4紧张而繁忙的一学期教学工作已经完毕了,回忆这一学期,我最大的感觉就是充实。这一学期我认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学经历,并注意不断阅读有关教育教学理念和理论的书籍,充实自我。体育工作是德育、智育教育的重要组成局部,体育课,课外活动的有效开展对促进良好的班风,进步文化素质有着重要的意义,现就一学期以来自我的学科教学进展总结。一、思想认识在这学年里,作为一名年轻老
16、师,我在思想上严格律己,严格要求自我,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,进取参加校本培训,力争思想上和工作上在学生的心目中树立起典范的作用。在这一学期以来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关心下,在同事们的帮助下,经过自我的努力,克制缺点,获得更大的进步。为了下一学年的教育工作做的更好,我将更加努力工作,勤学苦练,使自我做得更加完善。二、教学工作体育教学以室外教学活动为主,没有严的纪律就难以施行教学活动。期初定出的课堂常规,经过学生的努力根本到达如下要求。1、穿运动服上课。2、上课铃响后,体育委员集队,检查人数。3、没有
17、老师的批准不得擅自分开练习区。4、下课检查人数,清点器材。在教学过程中,我根据新课程体育与安康的标准,进展教学进度和教学资料的安排,按照由易到难,由简到繁的原那么,实行屡次重复练习,使学习资料在学生头脑中留下较深入的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的构成。运动负荷由小到大,满足了不一样类型学生的要求,学生上课进取性高,能在老师的要求下进取锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用,异常是高三学生即将面临高考。经过每节体育课的锻炼,使那些有运动本领差的学生消除了自卑心理,这有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面开展。在整个体育教学中,
18、突出了实用性和兴趣性的原那么,既保证了学生得到进取锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原那么,尽量使每个学生都能有合适自我的活动资料和活动方式,增强了学生的自信心。老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的施行。老师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在练习高抬腿后加速跑中,可允许学生的高抬腿做得慢些,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,进步他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚决他们克制困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体
19、育精神。三、平安第一、严防事故的发生。在本学期的教学中,始终能按教学常规进展上课,经过在学生当中的多讲,严要求,使学习思想统一认识,平安高于一切,对有违背操作和隐患的及时教育,经过师生的共同努力未出现伤害事故。四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系。努力在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自我更加努力学习专业知识,使自我的工作知识程度更上一层楼。体育老师工作总结5本学期我担任的是二年级的教学工作,根据二年级学生的年龄特点及学生的实际情景,我选择了合适学生全面开展的教学资料,并经过创设情境教法,游戏教学等教学方法将教学资料兴
20、趣化,使学生在欢乐中成长,在欢乐中学习。认真地学习新课标,以新课程改革精神为指导,坚持在课堂上以学生为主体,贯彻的重要思想,在学期开场就认真制定教学方案,认真上好每一节课,对课堂活动资料也在课后进展研究、分析p 。进取主动向有经历的体育老师请教,把所学所看的灵敏运用到平时的教学中去,使自我可以不断的进步。并根据小学二年级孩子的特点,认真备课、备教材、备学生,教学中仔细钻研新的课改目的,灵敏设置课堂教学的几大根本环节,注意讲解示范、明确教学重难点,以学生身体素质和运动技能进步为重点,使学生能尽快学会课堂上新学的教材资料。(一)激发学生学习体育的兴趣兴趣是学习体育的根本动力。本人充分发挥体育教学特
21、有魅力,使课程资料呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将体育课程资料与学生的生活经历严密联络在一齐,强调了知识和技能在帮助学生安康锻炼方面的作用,使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。(二)使学生构成根本的体育素养在体育教学中,本人注重面向全体学生,以学生开展为本,培养他们的人文精神和审美本领,为促进学生健全人格的构成,促进他们全面开展奠定良好的根底。所以,在教学过程中注意选择根底的、有利于学生开展的体育知识和技能,结合学习过程和方法,组成课程的根本资料。同时,根据课程资料的层次性,适应不一样素质的学生,使他们在体育学习过程中,逐步体会体育学习的特征,构成根本的体育素养和学习本领,为终身学习奠定根底。(三)老师自身素质的培养教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上进步自我,完善自我,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短,从而在教育教学工作上主动适应二十一世纪的现代化教学形式。当然,教学工作中出现这样那样的失误和缺点在所难免的。本人在边学边教的过程中,注意总结经历教训,向先进个人和教学经历丰富之人士学习,互补有无,取长补短,以达良好的体育教学效果,从而顺利地完本钱学期的教育教学任务。优秀体育老师工作总结第 14 页 共 14 页
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