以德育人工作总结.doc

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1、以德育人工作总结_年是不平凡的一年。一年来，为了扎实抓好学校的养成教育工作，使学校的德育工作更上一个新台阶，保证学校的教育教学顺利进展并获得优异成绩，我和校委一班人同舟共济，努力工作，拼搏进取，获得了一定的成绩。下面谈谈自己的做法和体会。一、坚持狠抓师德师风建立只有建立一支职业道德优秀的老师队伍，才能保证学校教育教学质量的进步。班级是学校的基层，每个班级的工作搞好了，学校的工作也就一帆风顺。而班主任起着至关重要的作用，一个好班主任会带出一个好的班集体。为此，我在该项工作上投入了不少精力。每周一的班主任工作例会和周五的全体教职工例会，我都亲自主持，总结上周，安排下周，并进展专题学习培训，进步了教

2、职工和班主任的工作才能和思想素质；进展师德故事征文比赛，“我的教育观”大讨论，组织召开班主任工作经历交流会，先按年级交流，然后推出九名先进典型每年级三个在学校教职工会上交流，并将经历材料装订成册，供大家学习。暑期培训专门对全校教职工进展班主任工作培训，要求不光是班主任，全校老师都要学会当班主任。除此之外，结合学校实际，经常召开班主任工作会议，就学校出现的新情况、新问题及时讨论、研究，指导班主任工作。平时，经常和班主任座谈，理解班级动态，掌握新情况，帮助班主任解决困难。在此根底上，辅以班务考核，用制度和杠杆来指导和促进班级工作。经过耐心细致的工作，目前我校的老师和班主任队伍思想程度高，业务素质强

3、，出现了以老带新、互学互进、你追我赶的积极上进的良好场面。二、始终把标准学生的行为习惯养成教育放在首位学校教育，最关键的学生日常行为标准的养成教育。为了抓好这项工作，把重心全部投入到了这上面：一是抓守那么、标准的贯彻落实，除每学期开场开展守那么、标准教育外，平时结合详细情况，不连续地进展教育。同时，结合学校实际，制定了一系列行为标准和规章制度；二是狠抓班级管理。按照班级考核方案，对各班的工作进展认真考核，要求每班要有班规、班训，认真上好班、团队课，从日常生活的点滴小事抓好学生的行为习惯教育，如不追逐打闹，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔杂物，不说脏话等，对考核的情况逐月公布，既增加了透明度，又促进

4、了班级工作。三是认真抓好文明礼仪监视和班级值周，对值周中出现的问题及时暴光，及时处理，每天监视师生的言行，查胸卡、查卫生、查课间操，每天评比、打分、公布，促进了学生良好习惯的自觉养成。四是继续实行了学生养成教育全员全程管理积分卡管理，使每一个教职工都是管理者，学生的行为时时处处有人管，有效地标准了学生的行为；五是以人为本，注重学生的特长和潜能，让每个学生都得到开展，学生认识到自身的价值，从而自觉地遵规守纪，养成良好的习惯。如春季开学伊始，就召开表彰大会，不仅表彰三好学生和三好学生干部，还表彰一大批在十个方面表现突出的特长生。秋季开学，组织开展了“感动班级人物”评选活动，极大地调动了学生的积极性

5、，激发了学生的主人翁意识和上进心。学生要求进步的多了，自觉维护学校、班级荣誉的多了，校园内废纸杂物少了，追逐打闹等不文明现象少了，良好习惯逐步养成。今年秋季，我校被评为县和市级养成教育先进集体，我本人也被评为县养成教育先进个人。三、扎实开展务实德育活动一年来，结合学校和学生实际，组织学生开展了一系列丰富多彩的活动，为弘扬和培育民族精神，养成学生良好的习惯，起到了促进作用。亲自组织每周一的升旗活动，对学生进展爱国传统教育；召开表彰大会，中华魂读书演讲会，开学典礼大会，法制教育报告会，新团员入团宣誓仪式；开展学雷锋活动、播送操歌咏比赛等，对学生进展尊师爱校、遵规守纪、文明上进等教育；邀请县特警队的

6、官兵为初一学生进展了为期一周的军训，让学生承受集体和团队精神教育；为纪念五四运动九十一周年和祖国六十一年，组织举办了“我爱我的祖国”主题校园歌手比赛，为纪念“5.12”四川大地震，组织全校师生进展了室内外应急疏散和自救自护演练，均收到良好效果。开展“文明三中，从我做起，三中文明，我的责任”的“做一个有道德的人”主题理论活动，“校园是我家，清洁靠大家”，全体师生从不丢一片废纸、不随地吐痰、老师不在校园抽烟做起，养成卫生文明的好习惯。开展班级文化建立活动竞赛，用环境育人等等。每项活动从组织到开展，无不经过精心筹划，严密操作，确保了活动的正常进展，对学生起到了潜移默化的教育作用。第 4 页 共 4 页