三下乡社会实践心得体会范本2021.doc
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1、三下乡社会理论心得体会范本2022精选三下乡社会理论心得体会范文集锦8篇当我们积累了新的体会时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭刻于心,这样可以给人努力向前的动力。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是WTT整理的三下乡社会理论心得体会8篇,有所帮助。三下乡社会理论心得体会 篇1一直以来都很喜欢一句话:假如分别是注定的,那么,相见不如思念,这次从惠州下乡回来,这种感觉再次强烈地泛起。下乡的环境在意料之中也在意料之外,开场两天特别难熬,行李还没搬下车就打 回家抱怨说我想直接打包行李回家!杂草丛生的操场,破旧的教室,残破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令人难以忍受的是厕所和洗澡房,一切一切,进
2、入眼帘的都是那么生疏,那么令人难以忍受。在心里不断地告诉自己:我们是来下乡的,九天的时间很快就会过去了。硬着头皮把宿舍整理干净,把席子和蚊帐挂了上去。第一天晚上或许是太累了,睡得很好,一觉无梦到天明。第一天上课非常不幸运,原来排在我前面的课被冲掉了,所以第一节就是我的课了。之前也没有意识到我第一天就有课,更别说第一天第一节就是我的课了,手足无措加上准备缺乏,第一节课讲得语无伦次,深受打击,下了讲台就不想再上去,以致于第三天的课不敢上,找小青帮我把课换到了第五天败感中度过。第二天一早,我去到教学楼的第一件就是去3班看看。不知道为什么,这一次走进3班的感觉完全不一样,不知道是我先热情起来还是学生先
3、热情起来,当我再次走出3班的时候,我的心理只有一个想法这是一班非常得意的孩子。也是从这一天开场,毫无预警地,我发现我喜欢上了3班。这份感情来得很突然,连我自己都觉得很奇怪,但是整个人都很兴奋,心中只有一个想法我要把三班带好。也是从第二天开场,我渐渐在探究着一个班主任应该怎么做其实如今还是不懂,作为一个老师应该怎么跟学生相处。第三天对我来说是一个特别鼓励的日子。之前发下去让学生写的留言本收上来了,看了学生的留言,整个人兴奋了一整天,赶紧连夜回复了他们的留言,该鼓励的鼓励了,该抚慰的抚慰了,觉得自己真的有了做老师的感觉。第四天有我的课,这是继第一天那节失败的课之后的我第一次重新站上讲台。因为有了上
4、一次课的阴影,对自己完全没有信心,心情从前一天开场紧张,特别是想到要去传说中男生有点捣蛋的1班上课,紧张到有点胃抽筋的感觉。感觉时间过得特别慢,潦草地吃完了早餐,又在心中过了一遍要讲的内容,终于等到了第一节下课,为了让自己的心情轻松一点,我还没上课就先去到了1班的教室,想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表现的热情有点出乎意料,我一去到教室,大家就七嘴八舌地让我签名_,一阵忙活下来,倒把我心中的紧张磨去了一半,当上课玲响的时候,全班已经有一半学生知道了我的名字,接下来的自我介绍就显得顺理成章了。一节课下来,我被汗水泡过了,但是心里很快乐,因为我知道自己终于上了一节成功的课。感觉整节课,学生都很
5、认真的听,积极地回应着我,笑声不断,那几个传说中的捣蛋男生其实也只是废话多了一点,一个两个都被我拉上讲台来示范动作。当我在掌声中走下讲台的时候,我告诉自己,我不用再害怕走上讲台了。因为之前和小青换了课,在2班的两节课都在第五天上,第五天也是在下乡这么多天中最郁闷的一天之一,发生了一些非常考验我耐性的事情。在二班同样是上交际礼仪,但是2班的男生显然比1班的男生含蓄的多,而我在找同学上来示范动作的时候,又很不幸地挑了一个最害羞的男生来提问。我威胁利诱都无法把这个小男生请起来,到最后,他更是很有个性地把头一甩,说:“我不上,我就是不上!”有一瞬间,我呆在那里反响不过来,不知道应该怎么办才好,全班同学
6、的注意力都集中在了我和他身上,我当时哭的念头都有了。呆滞过后,脑中冒出了一个念头,于是我轻轻地拍了一拍他的肩膀对全班同学说:“看来这位同学非常有个性,让我们以掌声支持一下他的个性好吗?”全班同学都非常配合地鼓起了掌,掌声化解了大家的为难。虽然心里还是有些别扭,毕竟是第一次上课被人顶撞,但还是硬撑着脸上有些僵硬的微笑上完了整节课。第七天在3班上最后一节课,在自己带的班上课总是感觉特别惬意。第一天不仅课上得很烂,作为三班的班主任也很渎职,面对一班生疏的孩子,完全不知道应该跟他们说什么,第一天每次进入教室几乎都是落慌而逃。在这一天,我极度疑心自己终究适不适宜合当一个老师。第一天在极度的挫,看着每一张
7、熟悉的脸,随意叫着每一个脱口而出的名字,总是感觉特别舒适,在3班的讲台跌倒,又在3班的讲台上完美完毕,至此终于完全摆脱第一天的失败阴影。时间过得很快,眨眼已经到了第九天分别的日子。在上午的师生交流会上,好家伙,一开场就给我们来一首祝你一路顺风,不仅女生哭得稀里哗啦的,男生的眼睛也像兔子一样红起来,看得我们心里特别难受,心里也想哭,但是又要憋着不能哭。后来看情况不对劲,我们几个队员赶紧转移话题,朝着搞笑方向开展。留言、签名_、送纪念品师生交流会的时间被一再延长,每个人都不忍离去。特别让我感到欣慰的是,一个被我严厉批评过的男生也是唯一一个在师生交流会上拉着我的手不肯放。突然领悟到,只要是真心对他们
8、好,思想汇报专题无论是表扬还是批评他们都能领悟。下午,当我们在整理行装的时候,一大半学生自发过来给我们送行,每个人都避讳着分别的字眼,但分别的时刻无法躲避,当班车缓缓驶离博罗公庄第一中学,一群拼命挥手的身影渐渐模糊,我知道一份永远的思念将深埋在心中。三下乡社会理论心得体会 篇2大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会理论的磨练,我们深深地认识到社会理论是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深化社会,理解社会,效劳于社会,投身到社会理论中去,才能使我们发现自身的缺乏,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们
9、学有所用,在理论中成才,在效劳中成长,并有效的为社会效劳,表达大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会理论活动经历的根底上,不断拓展社会理论活动范围,挖掘理论活动培养人才的潜力,坚持社会理论与理解国情,效劳社会相结合,为国家与社会的全面开展出谋划策。坚持社会理论与专业特点相结合,为地方经济的开展奉献力量为社会创造了新的财富。三下乡社会理论心得体会 篇3清晨,橘红色的曦阳透过昨夜熙熙攘攘过后的露水,把人们沉睡一夜的心折映出了彩色的斑斓。我提起了手中早已准备好的行李,推开寝室的门,愉快地踏上了一个新的“旅程”。这是第二次参加“三下乡”活动,与第一次不同的是人、是行径、是意识与物质碰撞之下产生的
10、微妙感觉。我喜欢用旅程二字来概括我的这两次经历,起点不同,终点也不同,看到的风景必然是变幻莫测、美不胜收。旅途中,火车驶入了隧道,虽然黑暗,但有一束强光。三下乡的第一站,我随着团队来到了长沙县泉塘街道小塘路社区,在那里,我听到了一个故事,听到了人生的感念。这是关于一名因贩卖毒品而受到法律制裁的女孩的故事。“我深知自己的错误,也希望用心去改造,我渴望自由,也期盼新的一天,我羡慕你们此时此刻的生活,也希望你们可以珍惜当下。很多时候,当我们选择了,就不懊悔,选择了就英勇走下去。很遗憾自己不能像你们一样在校园里读书、和朋友们促膝长谈,一时的冲动让我亲手断送了自己的青春与前途。我希望,在这里进展深化的反
11、思,始终坚信生活因爱变得更美妙”即使只是经由志愿者转述,一旁的我也没有按捺住自己的情绪,滚烫的泪水像关不住水的阀“嗒嗒”落下。不要再抱怨生活对你的不公,因为还有很多人想要过着你的生活。在没有威胁到诸如自由、安康、快乐等问题的时候,再苦再难也只是人生插曲。给生活一个微笑,还你一个精彩的人生。只有更加懂得珍惜生活的人,才能被生活善待。即便有佛曰:种如是因,收如是果。笑言面对,不去抱怨。悠然,随心,随行,随缘。火车驶离隧道遇见了大海,春暖花开,微风肆意。最后一站,我和我的团队乘坐大巴车,一路颠簸进入了远离长沙城区的榔梨镇金圫村,这里的孩子很特殊,由于父母长期在外打工,他们缺少亲人的关心和学识教育,所
12、以,为他们带去知识、予以他们温暖便是我们最迫切的愿望。和中国其他地区的农村一样,金圫村有低矮简陋的房屋,青葱杂野的枝蔓,波光粼粼的湖水,一眼望不到边际的单向公路和装满家畜笼子的三轮车。这里天空更蓝,空气更新颖,再加上村民脸上由心而生的笑脸,实有身临“世外桃”之感。就这样带着轻松愉悦的心情,我和这里的孩子们拉钩许下了一个誓约:我们还会再来。我支教的孩子年仅九岁,名叫方言,腼腆害羞,今天我带去的知识是写作,以我的祖国为题实练。在教学过程中,方言喜欢用微笑代替磕巴的嚼字,用点头摇头回应我的提问,开小差或者放空的状态定时开关,挠头搔耳东跑西跑确实让我头疼。其实,对于我们来说教学不是什么大的问题,真正的
13、难题是教学管理,如何在上课的时候让孩子跟着你的思维?如何让孩子在听课的时候不开小差专心致志?偶尔的一个细节让我发现理解决问题的方法,那就是兴趣和鼓励。方言喜欢画画,摆弄着桌上的彩笔,在白纸上肆意涂鸦,这时,我问他:“方言,你知道我们国家的地图怎么画吗?”“不知道,姐姐你能教我画吗!”方言望着我问道。我抓着他的小手在纸上一笔一画的勾勒出了祖国的轮廓,在省、直辖市的范围内我会问他想涂什么颜色,他总是答复:“我想这里是红的,那里是紫的姐姐!你看!我的祖国是五彩斑斓的!”就这样,我开场渐渐引出了他内心祖国的形象,他也很怡悦地用文字一段一段地记录了下来,尽管文章中会有错别字,会有语病,但不时的鼓励带给了
14、他充足的信心完成了这一次的学习任务。一个星期的相处很欣忭,虽然每日起早贪黑地赶路以及深夜长时间的备课已经让我们身心疲惫,但能给孩子们带去温暖与知识就是我们最大的收获,同时更深化地体会到了老师这一职业的辛苦与不易。“留守一份真情,奉献一片爱心,其实你不孤独,因为有我们陪你度过。关注留守儿童。”由于没有父母很好的生活照顾,局部留守儿童营养严重缺乏,身体安康受到很大损害,携手贫困留守儿童,让我们用爱帮助更多贫困儿童得到更好的成长环境,改变将来。或许我们的力量微缺乏道,但我们相信星星之火必有燎原之势。即便有佛曰:大慈,与一切众生乐;大悲,拔一切众生苦。精神与肉体上的旅行真挚而又壮阔,这种心灵上的满足是
15、金钱和物质所不能比及的,它更加充盈和丰硕,也更加长远和充满希望。三下乡社会理论心得体会 篇4迎着盛夏的阳光,我们小分队来到了目的地_市_县,因为是第一次参加社会理论活动,我们都还有一些小冲动,在一切准备就绪之后,我们分配了任务。队长为我们讲明此次三下乡寒假社会理论活动将会是为了能让我们更好的理解社会,锻炼自己。希望我们能好好珍惜在社会理论的光阴,努力学习更多的东西,并不断深化到理论中,检验自己的知识,锻炼自己的才能,为今后更好地效劳于社会打下坚实的根底。首先,我们要做的任务就是发放问卷。做问卷调查看似是简单的事情,但是做起来却并不容易了。事情办还算的很顺利,没有我想象的那么复杂。但在调查的过程
16、中,还是会遇到很多小问题。但大多数村民还是非常热情,积极配合填写,有个老奶奶竟邀请我们到家里坐坐。通过问卷我们发现,局部居民关于水土流失的危害性认识缺乏环保意识薄弱这是导致水土流失现状的原因之一。在问到水土流失的防治的必要性时大局部村民认为非常必要,总和来看当地居对民水土流失的防治现状意识和综合素质还是比拟高的,但很少人投入理论活动中水土流失的危害影响到我们每一个人,甚至是我们的子孙后代,水土流失的防治非一日之功任重而道远,我们理论小分队成员一起来到了_县绿岭核桃基地。绿岭核桃分为种植基地与加工基地,头一次到访的我们,为了使调研活动更加深化顺利地进展,每到一个基地便详细观看地区分布图,于是我们
17、直接找到了来访接待处的工作人员,相关负责人领导态度很是热情,耐心仔细为我们讲述了绿岭核桃基地的目前状况。向我们说了近年来采用的高端农业技术对水土保持的相关方面的相关案例,虽然案例不多,但我们也有了一个比拟大体的认识。他的耐心帮助和讲解为我们的的理论调研产生了积极有力的作用。要完成一个有意义的假期理论并不是一项简单的任务,领导非常热心配合,也很支持大学生做这些宣传环保的知识,对于我们的问题他会、耐心详细的解答,并鼓励我们作为大学生就应该多做一点对社会有积极影响的事。非常感谢此次绿岭核桃基地之行,我们明白了什么叫真正的创新与环保,也知道了新型农业的有多么重要。我们相信有了国家相关政策的支持,相关单
18、位机构的大力宣传,再加上广阔人民的积极配合,_县的农业与环境一定会更加绿色,更加美丽。当我们怀着一份愉悦的心来到_小学门口,驻足静静地看着面前破败的的小学,内心有些复杂,当我们走进教室看到一双双渴求知识的眼神,越过破旧的教室窗口,穿透贫瘠的土地,让人揪心,顿时让我觉得支教活动很有必要。我们给孩子们讲了一些环保知识,孩子们都积极答复下列问题。随后我们做了游戏,看到他们天真得意的模样,感到心里暖暖的。小朋友还很大方的为我们演唱了小苹果。一堂课讲完,我们真是感慨良多。尽管农村义务教育迎来了曙光,但仍然还有许多需要关注的问题。它没有好的硬件设施,却有着一张张欢乐的脸庞,有着艰辛奋斗、坚持不懈的精神。在
19、学生们的生命里,我们就像那瞬间疾驰而过的流星,还来不及让我们看清你的样子,就消失在他们的身旁,而当地老师才是长久为他们带去知识的人,看到这些得意的祖国的花朵,小伙伴们都纷纷表示,假如可能将来一定还要支教。人间有爱,有爱,才有希望!在三下乡的过程中,我们懂得了“三个关系”,即课堂教育与社会理论的关系,大学生必须以课堂为主题,通过理论将理论深化;暑期理论与平时理论的关系,以暑期理论为主要时间段,平时注重积累;社会理论的广度与深度的关系,力务理论的内容、规模同步开展。三下乡理论活动是大学生磨练品格、增长才干、实现全面开展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后假如有
20、时机,我会更加积极的参加这样的活动。在社会理论活动中小分队中的队员更好地认清了自己的位置,发现了我们的缺乏,对我们自身价值也可以进展客观评价,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。从此次的_之行中总结出我们小分队好的经历,以及缺乏之处,并为缺乏之处作了深化的分析p 和讨论。在好的经历方面,我们有团队的团结、各项分工的细化、以及队员之间的互相协作。在缺乏之处上,首先表达在此次活动的初步方案上,由于对详细条件理解不够充分,以致于局部活动不能按方案进展,这也给我们的工作带来了一定的被动,影响了整个理论活动的顺利开展。其次表达在此次活动的整体深度不够,大局部的工作只能停留在一个比拟浅的
21、层次,而没有深化,当然这有一定的客观原因,那就是我们掌握的知识还不够,但另一个主要的原因就是没有准备充分的资料,以致于临阵时无据可查。但无论好的经历还是缺乏之处,都将对以后的“三下乡”社会理论活动的开展起到积极推动。另外,通过这次的的社会理论活动,我们也接触了社会,感受到了当地村民的热情,也锻炼了自己的才能,丰富了我们的理论经历,进步了我们的团队合作才能,使我们通过这次理论更加理解社会。作为一个21世纪的大学生,社会理论是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式。提升我们的修身,树立效劳社会的思想与意识。同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目的,为祖国的开展奉献一份自己的力量。把个人
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