20xx年秋季学期小学工作总结小学学期教学工作总结500字.doc

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1、20xx年秋季学期小学工作总结小学学期教学工作总结500字20_年秋季学期小学工作总结 以下是关于20_年秋季学期小学工作总结的文章！花开了，有淡淡的清香扑来，有悠远的喜悦萦绕。进入二年级，蓦然间惊觉，不经意间，孩子们还是长大了许多。无论是纪律上还是学习中，都不必像一年级那么没完没了的琐琐碎碎纷纷扰扰了，尽管也还是小，也还是不懂事，但是在他们的成长中，我能时时感受到付出的快乐。 一、文化带动道德，提升孩子的品质修养： 我的收获是以文化带动道德，用气氛影响纪律。感觉自己做得的一点是文道早餐，坚持背诵，从不连续，而且，我引领孩子们绝不是硬性地死记硬背，而是一定要做到先读小故事，先共同理解，然后一切

2、便显得水到渠成了。这学期我给自己定的德育目的是：“教育学生胸怀宽广，学会与人相处，学会承受委屈，并学会适当地教育自己的家长。”平日教育教学中，我便经常把这样的话，这样的事挂在嘴边，“责人之心责己，恕己之心恕人”“忍一句，息一怒，饶一着，退一步”这样的话语已经成为我们班的至理名言，并且，我时刻告诉孩子“人的胸怀比天空更宽广”，告诉他们当家长斤斤计较的时候，咱一定要正确地劝导爸爸妈妈，并周周在班级评选出“宽容之星”，在这一系列地教育下，一学期下来，果然成效颇丰，班级中矛盾打仗的现象少了，家长来找的现象更少了，出现了一点小问题，孩子们根本可以自己解决了。“先成人，再成才”这始终是我的治班之本，我希望

3、我的学生们首先能做一个大写的“人”! 二、积极营造“书香班级”： 我永远坚信书的力量，所以，教学中我仍然把大量的时间给读书，不仅仅是中午，除此以外，每天最少保证一节课。我带着着孩子们在书籍中寻找着，吮吸着，快乐着。没有人能比我更感受到他们的拔节的兴奋，朗读才能，理解才能，对语言文字的感受才能，他们都超乎了我的想像!在讲研讨课丑小鸭的时候，就有组里老师评课说，感觉这些孩子到达了四年级的程度。这也许有些夸大，但学生们精彩地表现真的另我，另在座的每一个人惊讶，这都是我们“书香班级”的功绩。并且，在平日的交流中，我发现有几个男孩子已经开场关注三国了，对其中的人物情节特别感兴趣，并经常找我询问，我也喜不

4、自禁，那么愿意陪他们交流，我想，幸福的种子就在其中。读书中，我把握节奏，时而快一点，进步阅读的速度，时而慢一点，细心地培养语感;我把握方式，时而指读，时而按序读，也时而齐读，并随时留一些开放有趣的作业，比方录音，录相，比方表演等;我也把握家长的参与，大多只是签字，偶然总会有别样的活动出现，比方在大幅度领着学生练习后，我会布置“我与妈妈比朗读”，“妈妈为我写句话”等等，这样既不增加长的负担，又让他们全方位看到了孩子的成长，其乐融融，其喜浓浓! 三、积极参加队部的每一项活动： 这学期学校开展了大型的“家校教育”现场会，会上，我参与了论谈活动。我想，自己是组长，和这些年青人比，也可以算是实验的老老师

5、了，在这样的场合，更要发挥带头作用，完本钱职任务的同时更要挑起热烈的气氛。为了能有更好的表现，我认真考虑，精心准备，以保证自己能有广泛的储藏，灵动的思维，最后，在我们全体参与老师的共同努力下，论谈获得了较好的效果。与此同时，我们整个组里也积极参加队部组织的每一项活动，王薇薇老师在各项任务繁重的情况下，仍然勇挑得担，成功地开了一节主题为“文明好少年”的班会。在期末的“的道德讲堂”汇报中，我们每一个人，每一个班级都精心筹划，用心排练，最后每个班的学生都向领导展示出了最精彩的表现。 四、缺乏之处： 1、在班级的奖惩制度上一直特别困扰着我，我们班也做了量化评比栏，而且我进展了分组，设想以组为单位更能增

6、加互助性。可是在实际操作中，总是工作千头万绪，一忙起来就不顾不得评比，顾不得贴红旗了，所以这项活动不能坚持，不能保证学习生活纪律面面俱到，这让自己特别焦灼。 2、在纪律培养上，我感觉自己过于注重软文化的培养，而无视了强化训练，强化指导。我们的孩子毕竟还小，仅靠气氛，仅靠自觉还是缺少力度，这也使得孩子们的某些行为习惯养成方面缺少“规矩”性，有待于进一步加强。 3、因为有家政清扫卫生了，所以自己对“卫生”的养成要求明显就缺失了许多，使得许多学生根本没有卫生意识，一切全靠家政，这点在今后的工作中我会逐渐培养，强化培养。 回首，还是硕果累累!在这样一个寒冬的夜晚，我的心暖暖的，因为我渐次地听见了花开的声音! 第 4 页 共 4 页