中学转变作风建设年活动总结.doc

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1、中学转变作风建立年活动总结二中积极响应全市开展的“转变作风改善开展环境建立年”活动，树牢“四个意识”、强化责任担当、实在转变作风、改善开展环境，做了以下工作。一、加强组织领导成立作风建立年活动领导小组，校长任组长，班子成员任副组长，各处室负责人为成员，领导小组下设办公室，详细承当领导小组日常工作。严密结合实际，精心谋划部署作风建立年活动，有方案、按步骤组织施行，务求获得实效。二、精心谋划准备认真组织学习省、市关于开展“转变作风改善开展环境建立年”有关会议和领导讲话精神，认真学习_市教育局关于开展“转变作风改善开展环境建立年”活动施行方案，进展广泛深化的思想发动，研究制定_二中工作方案，成立专门

2、工作机构，明确责任分工，做好各项前期准备工作，为推动作风建立年活动奠定扎实根底。三、集中查找问题重点对照需要着力解决的6个方面突出问题，联络实际，通过召开5次座谈会，发放133份调查表，设立意见箱等方式，认真查找和梳理出学校领导班子及老师存在的问题共851条。围绕查摆出的问题，校领导召开会议研究制定整改方案，提出详细整改措施，明确整改时限，靠实整改责任，逐项逐件抓好整改落实，实行台账管理，建立问题清单、责任清单，推动问题整改。注重建章立制，结合整改落实情况，修改完善了9条制度，形成科学完备、务实管用、针对性强、有利于开展的制度体系。四、狠抓整改落实_二中继续推进“两学一做”学习教育常态化制度化

3、，扎实制定学习方案，认真落实“三会一课”制度，坚持用党章党规标准党员行为，用十九大精神、总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导理论、推开工作。党支部书记郑宝生分别讲了题为学习新时代教育思想，做优秀人民老师、铸师德 圆师梦、遵规守纪、清廉执教三次党课。解决了老师政治觉悟不高、不思进取等问题。加强师德师风建立，加强对老师队伍管理，开展 “师德承诺”和“师德师风自查”等活动。实行师德一票否决制，把师德表现作为老师年度考核职称评审岗位聘用评优奖励的首要标准。解决了局部老师工作怕担责任，行动少、落实差等问题。深化开展“转变作风 改善开展环境建立年”活动，实在加强老师队伍建立，完善鼓励政策，建立健全评优选先

4、制度，充分发挥先锋引领、党员模范带头作用。解决了对待难度大、时间紧、任务重的工作拖拉、应付等问题。重视对班主任、老师的培训教育，结合各级教学技能大赛组织开展教学教研活动，组织老师外出、网上学习培训，组织开展校本教研、学术讲座、青蓝工程、新入职老师宣誓表态等活动，更新教育观念，激发广阔老师教育教学热情。解决了老师思想僵化、缺乏创新精神的问题。不断加强学校德育工作。把德育工作和社会核心价值观教育融入学校课堂教学、日常管理、学生生活等教育教学管理环节，开展富有实效的各类主题教育理论活动，实现全员、全过程、全方位育人。解决了学生不文明现象转变不彻底的问题。选派年轻有特长的老师组建兴趣小组，开展科技、文

5、体、艺术活动，继续举办科技体育节、读书节和文化艺术节，解决了特色学校建立内容拓展不广、思路不新的问题。重大工作表现突出、成绩显著。代表教育局参加_市庆贺建党WTT“喜迎文博会，赞歌献给党”歌咏比赛荣获二等奖。积极参与迎接文博会系列活动和志愿者效劳，认真完成创文明城各项任务。成功承办了“第十七届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会”开幕式、闭幕式。迎接省级数字化校园验收获得好评。解决了上级安排的工作检查落实不到位、效果不好的问题。_二中通过开展作风建立年活动，不断增强转变作风改善开展环境的责任感和紧迫感，彻底祛除作风积弊，着力营造风清气正的政治生态和干事创业的良好环境，推动教育事业持续安康开展。第 4 页 共 4 页