学校常见传染病知识学习讲稿.ppt

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1、学校常见传染病知识学习第一页，讲稿共三十三页哦传染病是指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感传染病是指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。此类疾病是由病原体（如细菌、病毒、真菌、染性疾病。此类疾病是由病原体（如细菌、病毒、真菌、寄生虫等）侵入人体内引起，病原体在体内繁殖或产生毒寄生虫等）侵入人体内引起，病原体在体内繁殖或产生毒素，并对正常细胞及其功能造成破坏，严重时可导致感染素，并对正常细胞及其功能造成破坏，严重时可导致感染者死亡。这些病原体，能通过多种途径，从一个传染源（者死亡。这些病原体，能通过多种途径，从一个传染源（例如病人、病畜）传到另一个人身上，在人与人或动物之例如病人

2、、病畜）传到另一个人身上，在人与人或动物之间相互传染，使其他人也感染同样疾病。间相互传染，使其他人也感染同样疾病。第二页，讲稿共三十三页哦流行特点流行特点病种介绍病种介绍采取措施采取措施第三页，讲稿共三十三页哦第四页，讲稿共三十三页哦第五页，讲稿共三十三页哦第六页，讲稿共三十三页哦第七页，讲稿共三十三页哦传染病常见症状传染病常见症状1.1.发热由感染性的原因引起，可分为三个阶段发热由感染性的原因引起，可分为三个阶段 1 1）体温上升期可骤然上升至）体温上升期可骤然上升至39 39 以上，通常伴有寒战；以上，通常伴有寒战；也可缓慢上升，呈梯形曲线。也可缓慢上升，呈梯形曲线。2 2）极期体温上升至

3、一定高度，然后持续数天到数周）极期体温上升至一定高度，然后持续数天到数周 3 3）体温下降期体温可缓慢下降，几天后降至正常，也可在一天）体温下降期体温可缓慢下降，几天后降至正常，也可在一天内降至正常，此时多伴有大出汗。内降至正常，此时多伴有大出汗。2.2.发疹许多传染病在发热的时候伴有发疹发疹许多传染病在发热的时候伴有发疹 时间疹子出现的时间因病种而异，水痘、风疹最早，伤寒最迟；时间疹子出现的时间因病种而异，水痘、风疹最早，伤寒最迟；第八页，讲稿共三十三页哦传染病常见症状传染病常见症状发疹发疹 分布疹子的分布也因病种不同而有所差异，水痘的疹分布疹子的分布也因病种不同而有所差异，水痘的疹子主要分

4、布于躯干；麻疹有科氏斑，皮疹由耳后向四肢子主要分布于躯干；麻疹有科氏斑，皮疹由耳后向四肢躯干蔓延形态躯干蔓延形态分分4 4种种 斑丘疹：多见于麻疹、风疹、猩红热等斑丘疹：多见于麻疹、风疹、猩红热等 疱疹或脓疱疹：多见于水痘、手足口病等疱疹或脓疱疹：多见于水痘、手足口病等 出血疹：多见于流行性出血热等出血疹：多见于流行性出血热等 荨麻疹：多见于血清病、病毒性肝炎等荨麻疹：多见于血清病、病毒性肝炎等（如有出疹，需要上医院就诊）（如有出疹，需要上医院就诊）第九页，讲稿共三十三页哦传播途径传播途径1.1.空气、飞沫、尘埃空气、飞沫、尘埃 以呼吸道为进入门户的传染病，如麻疹、流感、水痘等以呼吸道为进入门

5、户的传染病，如麻疹、流感、水痘等2.2.水、食物、苍蝇水、食物、苍蝇 以肠道为进入门户的传染病，如菌痢、伤寒等以肠道为进入门户的传染病，如菌痢、伤寒等3.3.手、用具、玩具手、用具、玩具 又称日常生活接触传播，如手足口病又称日常生活接触传播，如手足口病4.4.虫媒虫媒 传播传播 蚊子、跳蚤等，如乙脑等蚊子、跳蚤等，如乙脑等5.5.血液血液/体液体液/血制品血制品 见于乙肝、艾滋病等见于乙肝、艾滋病等6.6.土壤土壤 被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径第十页，讲稿共三十三页哦常见传染病种类常见传染病种类 流行性感冒流行性感冒 急性出血性结膜炎急性出血性结膜炎 流

6、行性腮腺炎流行性腮腺炎 麻疹麻疹 水痘水痘 手足口病手足口病 流行性脑脊髓膜炎流行性脑脊髓膜炎 猩红热猩红热第十一页，讲稿共三十三页哦第十二页，讲稿共三十三页哦 流行性感冒流行性感冒 传染源：病人和带菌者传染源：病人和带菌者 传播途径：空气飞沫传播传播途径：空气飞沫传播 潜伏期：潜伏期：1 13 3天天 临床表现：临床表现：症状较普通感冒重，表现为突然起病症状较普通感冒重，表现为突然起病的高热、寒颤、头痛、肌痛、全身不适的高热、寒颤、头痛、肌痛、全身不适（传染期约一周传染期约一周,以病初以病初2-3日传染性最强）日传染性最强）第十三页，讲稿共三十三页哦水水 痘痘 传染源：病人为唯一传染源传染源

7、：病人为唯一传染源 传播途径：密切接触及空气飞沫传播传播途径：密切接触及空气飞沫传播 潜伏期：潜伏期：12122121天，平均天，平均1414天天 临床表现：临床表现：1 1发热：低热或中等发热及头痛、全身不适发热：低热或中等发热及头痛、全身不适 2 2疱疹：初期为红斑疹，经数小时发展为疱疱疹：初期为红斑疹，经数小时发展为疱 疹，疹，形形似露珠水滴似露珠水滴，3 35mm5mm大小，疱液透明，后转为混浊。大小，疱液透明，后转为混浊。先出现于躯干和四肢靠近心脏一端，四肢远端较少。曾先出现于躯干和四肢靠近心脏一端，四肢远端较少。曾接种过疫苗者表现不典型。接种过疫苗者表现不典型。（出痘前几天到水痘结

8、痂都具有传染性！）（出痘前几天到水痘结痂都具有传染性！）第十四页，讲稿共三十三页哦第十五页，讲稿共三十三页哦流行性腮腺炎流行性腮腺炎 腮腺炎患者和健康带毒者是本病的传染源。腮腺炎患者和健康带毒者是本病的传染源。腮腺炎主要在儿童和青少年中发生，尤以腮腺炎主要在儿童和青少年中发生，尤以515515岁患者较为多见岁患者较为多见 ，由患者和健康带毒者的唾液或呼吸道分泌液飞沫经空气传播。，由患者和健康带毒者的唾液或呼吸道分泌液飞沫经空气传播。被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具，在短时间内接触到被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具，在短时间内接触到易感者的口腔亦可引起感染。易感者的口腔亦可引起感染。

9、本病潜伏期本病潜伏期14211421天，平均天，平均1818天。天。临床表现：临床表现：1 1、腮腺肿大：为该病的特征性病变，、腮腺肿大：为该病的特征性病变，7575患者表现为双侧腮腺肿大患者表现为双侧腮腺肿大，疼痛明显，疼痛明显 2 2、起病急、起病急,有发热、怕冷、头痛等类似感冒症状有发热、怕冷、头痛等类似感冒症状（腮腺肿痛前几天至腮腺肿痛后（腮腺肿痛前几天至腮腺肿痛后9 9天均具有传染性！）天均具有传染性！）第十六页，讲稿共三十三页哦第十七页，讲稿共三十三页哦 流行性脑脊髓膜炎（流脑）流行性脑脊髓膜炎（流脑）流脑通过呼吸道传播，传染源主要是健康流脑通过呼吸道传播，传染源主要是健康携带者。

10、携带者。婴幼儿发病最高、其次为学龄儿童及青少婴幼儿发病最高、其次为学龄儿童及青少年，冬春季节高发。年，冬春季节高发。潜伏期为潜伏期为2-102-10天，平均天，平均4 4天左右。天左右。临床表现主要有急性发热、剧烈头痛、恶临床表现主要有急性发热、剧烈头痛、恶心、呕吐、颈强直、畏光、皮肤瘀斑等。心、呕吐、颈强直、畏光、皮肤瘀斑等。（发病开始后至（发病开始后至1010天）天）第十八页，讲稿共三十三页哦猩红热猩红热 传染源：病人和带菌者传染源：病人和带菌者 传播途径：空气飞沫传播传播途径：空气飞沫传播 潜伏期：通常潜伏期：通常2 23 3天天 临床表现：临床表现：1 1、发热：多为持续性，可达、发热

11、：多为持续性，可达39392 2、咽峡炎、咽峡炎:表现有咽痛、吞咽痛表现有咽痛、吞咽痛,可在皮疹出现之前发生可在皮疹出现之前发生3 3、皮疹：、皮疹：发热后第发热后第2 2日，由耳后、颈部及上胸部开始发疹，分布日，由耳后、颈部及上胸部开始发疹，分布均匀，针尖大小的丘疹，按压会褪色，伴有发痒的感觉。均匀，针尖大小的丘疹，按压会褪色，伴有发痒的感觉。4 4、“草莓舌草莓舌”、“杨梅舌杨梅舌”：舌乳头肿胀形成：舌乳头肿胀形成“草莓舌草莓舌”，2 23 3日后舌苔脱落，舌乳头凸起，称为日后舌苔脱落，舌乳头凸起，称为“杨梅舌杨梅舌”第十九页，讲稿共三十三页哦第二十页，讲稿共三十三页哦麻麻 疹疹由于近年来

12、麻疹疫苗的应用，使麻疹的临床症状变得不十分由于近年来麻疹疫苗的应用，使麻疹的临床症状变得不十分规律。规律。典型麻疹有潜伏期，前驱期，出疹期和恢复期，典型症状是典型麻疹有潜伏期，前驱期，出疹期和恢复期，典型症状是高热、皮疹及呼吸道卡他等炎症。潜伏期：平均为高热、皮疹及呼吸道卡他等炎症。潜伏期：平均为1014天天。前驱期：。前驱期：24天，发热上呼吸道卡他结膜炎等，此期后期可天，发热上呼吸道卡他结膜炎等，此期后期可见到颊粘膜周围有红晕的见到颊粘膜周围有红晕的0.5-1mm灰白色小点，称柯氏斑，是灰白色小点，称柯氏斑，是早期诊断麻疹的标志。出疹期：多在发热早期诊断麻疹的标志。出疹期：多在发热45天后

13、出现，持续天后出现，持续25日不等，皮疹为玫瑰色丘疹，自耳后、发际、前额、面日不等，皮疹为玫瑰色丘疹，自耳后、发际、前额、面、颈部开始逐渐波及躯干和四肢手掌足底，出疹时体温达到、颈部开始逐渐波及躯干和四肢手掌足底，出疹时体温达到高峰，皮疹出齐后体温开始下降。恢复期：皮疹色变暗，有高峰，皮疹出齐后体温开始下降。恢复期：皮疹色变暗，有色素沉着及糠皮样脱落。如不出现并发症，病情自愈。色素沉着及糠皮样脱落。如不出现并发症，病情自愈。（从接触麻疹后（从接触麻疹后7天至出疹后天至出疹后5天均有传染性天均有传染性）第二十一页，讲稿共三十三页哦第二十二页，讲稿共三十三页哦第二十三页，讲稿共三十三页哦手足口病手

14、足口病 传染源：患者和隐性感染者传染源：患者和隐性感染者 传播途径：密切接触传播，多发生传播途径：密切接触传播，多发生5 5岁以下幼儿岁以下幼儿 潜伏期：潜伏期：3 37 7天天 临床表现：临床表现：1 1发热：约半数病人于发病前发热：约半数病人于发病前1212天或发病的同时有天或发病的同时有发热，多在发热，多在3838左右左右 2 2出疹：主要侵犯手、足、口、臀四个部位；因为出疹：主要侵犯手、足、口、臀四个部位；因为疹子不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、疹子不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘所以又称四不像；而且临床上更有不痛、不不像水痘所以又称四不像；而且临床上更有不

15、痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征痒、不结痂、不结疤的四不特征 （手、足、口出疹及水泡时传染性最强手、足、口出疹及水泡时传染性最强。红疹消退及红疹消退及水疱结痂，但不少于发病后水疱结痂，但不少于发病后1周周）第二十四页，讲稿共三十三页哦第二十五页，讲稿共三十三页哦发现病例发现病例报告社区卫生服务中心、报告社区卫生服务中心、疾控中心等机构疾控中心等机构登记密切接触者登记密切接触者做好医学观察做好医学观察对物体表面、食具、对物体表面、食具、空气等进行消毒空气等进行消毒经过一个潜伏期，无续发经过一个潜伏期，无续发病例可解除医学观察病例可解除医学观察做好卫生宣教工作做好卫生宣教工作解除管理、个别病解除

16、管理、个别病种需返校证明，符种需返校证明，符合返校条件者凭合返校条件者凭返校证明返校返校证明返校保健老师督促及时复检保健老师督促及时复检病人离校病人离校就诊就诊第二十六页，讲稿共三十三页哦培训培训采取措施 第二十七页，讲稿共三十三页哦控制传染源控制传染源 不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患

17、传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。染病的一项重要措施。有些孩子退烧后就着急来上学，其实这个是不对甚至有害的。此时有些孩子退烧后就着急来上学，其实这个是不对甚至有害的。此时带病上学不仅容易传染同学，而且自身疾病未愈时抵抗力下降容易带病上学不仅容易传染同学，而且自身疾病未愈时抵抗力下降容易感染别的疾病，甚至引起心肌炎、肺炎等严重的并发症。痊愈后再感染别的疾病，甚至引起心肌炎、肺炎等严重的并发症。痊愈后再上学，这个不仅是对别人负责，更是对自己负责的一种行为。上学，这个不仅是对别人负责，更是对自己负责的一种行

18、为。第二十八页，讲稿共三十三页哦切断传播途径切断传播途径 切断传播途径，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传切断传播途径，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等等，可以播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。使病原体丧失感染健康人的机会。家庭应对方法：更换衣物；回家洗手；食醋熏蒸；不吃生家庭应对方法：更换衣物；回家洗手；食醋熏蒸；不吃生食；勤晒衣被；开窗通风食；勤晒衣被；开窗通风第二十九页，讲稿共三十三页哦保护易感者保护易感者 在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者

19、与传染源接触，并且进行预防接种，提高让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。，增强抗病能力。第三十页，讲稿共三十三页哦 学校发生传染病疫情爆发后需严格开展晨学校发生传染病疫情爆发后需严格开展晨检，发现可疑或疑似病例离校隔离治疗。检，发现可疑或疑似病例离校隔离治疗。减少集聚性活动，加强房间通风和消毒；减少集聚性活动，加强房间通风和消毒；家长要重视和配合治疗。家长要重视和配合治疗。返校时一定要携带医院开具的复课证明！返校时一定要携带医院开具的复课证

20、明！（有问题时疾控可以从医院反推追踪到个（有问题时疾控可以从医院反推追踪到个人！）人！）第三十一页，讲稿共三十三页哦家庭基本的对应方法家庭基本的对应方法发现孩子精神萎靡身上有异常的水泡或疹块时；剧烈头痛发现孩子精神萎靡身上有异常的水泡或疹块时；剧烈头痛呕吐腹泻请即刻就诊！呕吐腹泻请即刻就诊！如果您的孩子感冒后对你说胸闷或气急时请不要掉以轻心。如果您的孩子感冒后对你说胸闷或气急时请不要掉以轻心。心肌炎、肺炎是要命的！心肌炎、肺炎是要命的！如有传染病感染时请让孩子卧床休息至少如有传染病感染时请让孩子卧床休息至少3-5天，清淡饮食，天，清淡饮食，多喝开水（如有出汗或呕吐比较厉害的，请给孩子补充些多喝

21、开水（如有出汗或呕吐比较厉害的，请给孩子补充些淡盐水。不要喝高糖分的饮料！），吃点水果。淡盐水。不要喝高糖分的饮料！），吃点水果。不要着急让您的孩子来上学：课是可以补的，健康身体是不要着急让您的孩子来上学：课是可以补的，健康身体是要从小打好基础的。疾病时没有注意好休养，并发症是容要从小打好基础的。疾病时没有注意好休养，并发症是容易出现的（以前老人说不能见风是有一定道理的，休息不易出现的（以前老人说不能见风是有一定道理的，休息不外出可以有效避免体弱时继发感染别的疾病，也可以切断外出可以有效避免体弱时继发感染别的疾病，也可以切断疾病的传播）。疾病的传播）。第三十二页，讲稿共三十三页哦第三十三页，讲稿共三十三页哦