心理咨询师应试技巧讲稿.ppt

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1、心理咨询师应试技巧心理咨询师应试技巧第一页，讲稿共六十六页哦2考试时间：考试时间：2013年年5月月18日日第二页，讲稿共六十六页哦3理论卷理论卷技能卷技能卷1-25 职业道德职业道德26-85 单选题单选题86-125 多选题多选题单选、多选分散分单选、多选分散分布，共布，共100题；题；问答题：问答题：1个案例，个案例，4或或8个题个题第三页，讲稿共六十六页哦4考核内容职业等级鉴定内容题型题量答题方式原始成绩配分比例心理咨询师3级职业道德选择题125题卡作答-10%理论知识10090%专业能力技能选择题100题卡作答10080%案例问答题4纸笔作答10020%2级职业道德选择题125题卡作

2、答-10%理论知识10090%专业能力技能选择题100题卡作答10060%案例问答题8纸笔作答10040%综合评审论文撰写口头答辩100100%第四页，讲稿共六十六页哦5n关于诚信，正确的说法是关于诚信，正确的说法是(C)。n(A)忠诚单位领导忠诚单位领导(B)任何时候都不说假话任何时候都不说假话n(c)真实无欺，遵守约定和践行承诺真实无欺，遵守约定和践行承诺(D)善意的谎言体现了诚信的社善意的谎言体现了诚信的社会价值会价值第五页，讲稿共六十六页哦6第六页，讲稿共六十六页哦7第七页，讲稿共六十六页哦8第八页，讲稿共六十六页哦9第九页，讲稿共六十六页哦10第十页，讲稿共六十六页哦11第十一页，讲

3、稿共六十六页哦12第十二页，讲稿共六十六页哦13第十三页，讲稿共六十六页哦14第十四页，讲稿共六十六页哦15第十五页，讲稿共六十六页哦16第十六页，讲稿共六十六页哦17第十七页，讲稿共六十六页哦18第十八页，讲稿共六十六页哦19第十九页，讲稿共六十六页哦20 心理正常包括心理健康和心理不健康，心理不健康心理正常包括心理健康和心理不健康，心理不健康包括一般心理问题，严重心理问题和可疑神经症。心包括一般心理问题，严重心理问题和可疑神经症。心理正常是心理咨询的工作范围。理正常是心理咨询的工作范围。心理不正常含变态人格，确诊的神经症，其他各类精心理不正常含变态人格，确诊的神经症，其他各类精神障碍。心理

4、不正常是精神科的工作范围。神障碍。心理不正常是精神科的工作范围。但是根据中国目前的国情，神经症是可以做心理但是根据中国目前的国情，神经症是可以做心理咨询的，精神障碍的康复期也是可以做心理咨询的咨询的，精神障碍的康复期也是可以做心理咨询的。心理诊断的相关知识心理诊断的相关知识 第二十页，讲稿共六十六页哦21n心理不健心理不健 诊断为一般心理问题，必须满足以下条件：诊断为一般心理问题，必须满足以下条件：1、由于现实生活、工作压力、处事失误等因素而产生内心冲突，并因此、由于现实生活、工作压力、处事失误等因素而产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪；而体验到不良情绪；2、不良情绪不间断地持续满一个月、或

5、不良情绪间断地持续两个月仍不、不良情绪不间断地持续满一个月、或不良情绪间断地持续两个月仍不能自行化解；能自行化解；3、不良情绪反应仍在相当程度的理智控制下，始终能保持行为、不良情绪反应仍在相当程度的理智控制下，始终能保持行为不失常态、基本维持正常生活、学习、社会交往，但效率有所下不失常态、基本维持正常生活、学习、社会交往，但效率有所下降；降；4、自始至终，不良情绪的激发因素仅仅局限于最初事件；即便是、自始至终，不良情绪的激发因素仅仅局限于最初事件；即便是与最初事件有联系的其他事件，也不引起此类不良情绪与最初事件有联系的其他事件，也不引起此类不良情绪.类不良情绪类不良情绪；心理诊断的相关知识心理

6、诊断的相关知识 第二十一页，讲稿共六十六页哦第二十二页，讲稿共六十六页哦第二十三页，讲稿共六十六页哦24心理不健康的第二类型心理不健康的第二类型-严重心理问题严重心理问题 诊断为诊断为“严重心理问题严重心理问题”，必须满足如下条件：，必须满足如下条件：1、引起、引起“严重心理问题严重心理问题”的原因，是较为强烈的、对个体威胁较大的现实的原因，是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激。不同原因引起的心理障碍，求助者分别体验着不同的痛苦情绪；刺激。不同原因引起的心理障碍，求助者分别体验着不同的痛苦情绪；2、从产生痛苦情绪开始，痛苦情绪间断或不间断地持续时间在两个月以上、从产生痛苦情绪开始，痛苦情绪间

7、断或不间断地持续时间在两个月以上，半年以下；，半年以下；3、遭受的刺激强度越大，反应越强烈。多数情况下，会短暂地失去理、遭受的刺激强度越大，反应越强烈。多数情况下，会短暂地失去理性控制；在后来的持续时间里，痛苦可逐渐减弱，但是，单纯地依靠性控制；在后来的持续时间里，痛苦可逐渐减弱，但是，单纯地依靠“自然发展自然发展”或或“非专业性的干预非专业性的干预”，却难以解脱；对生活、工作和社会，却难以解脱；对生活、工作和社会交往有一定程度的影响。交往有一定程度的影响。4、痛苦情绪不但能被最初的刺激引起，而且与最初刺激相类似、相关联、痛苦情绪不但能被最初的刺激引起，而且与最初刺激相类似、相关联的刺激，也可

8、以引起此类痛苦，即反应对象被泛化的刺激，也可以引起此类痛苦，即反应对象被泛化。心理诊断的相关知识心理诊断的相关知识 第二十四页，讲稿共六十六页哦第二十五页，讲稿共六十六页哦第二十六页，讲稿共六十六页哦第二十七页，讲稿共六十六页哦28 神经症的定义（许又新教授的定义）：持久的心理冲突，神经症的定义（许又新教授的定义）：持久的心理冲突，当事人能体验到这种冲突并感到痛苦，影响其心理功能和社会当事人能体验到这种冲突并感到痛苦，影响其心理功能和社会功能，但没有器质性的病变作基础。功能，但没有器质性的病变作基础。1.时间上持久，常以年计，最少三个月。时间上持久，常以年计，最少三个月。2.心理冲突指两种观念

9、，欲望，行为倾向，价值观等互相对立，当事心理冲突指两种观念，欲望，行为倾向，价值观等互相对立，当事人无法使其协调。有常形和变形之分，常形冲突是大家能理解，现实人无法使其协调。有常形和变形之分，常形冲突是大家能理解，现实中存在的，冲突的一方和另外一方具有明显的道德区别。变形冲突与中存在的，冲突的一方和另外一方具有明显的道德区别。变形冲突与现实处境没有什么关系，不带什么明显的道德色彩，是神经症性的。现实处境没有什么关系，不带什么明显的道德色彩，是神经症性的。3.神经症的病人感到精神痛苦，有症状自知力。神经症的病人感到精神痛苦，有症状自知力。4.影响其心理功能和社会功能影响其心理功能和社会功能 5.

10、无器质性病变基础，不是说神经症患者不能得器质性疾病，只是说神经无器质性病变基础，不是说神经症患者不能得器质性疾病，只是说神经症不是器质性疾病引起的。症不是器质性疾病引起的。心理诊断的相关知识心理诊断的相关知识第二十八页，讲稿共六十六页哦第二十九页，讲稿共六十六页哦3030第三十页，讲稿共六十六页哦3131评分标准：n3分：非神经症n4-5分：可疑神经症n6分：确诊神经症第三十一页，讲稿共六十六页哦32第三十二页，讲稿共六十六页哦33第三十三页，讲稿共六十六页哦34第三十四页，讲稿共六十六页哦35第三十五页，讲稿共六十六页哦36第三十六页，讲稿共六十六页哦37第三十七页，讲稿共六十六页哦38第三

11、十八页，讲稿共六十六页哦39第三十九页，讲稿共六十六页哦40精神症状知情意感知思维记忆注意定向自知力智能意识意志行为第四十页，讲稿共六十六页哦41第四十一页，讲稿共六十六页哦42第四十二页，讲稿共六十六页哦43第四十三页，讲稿共六十六页哦44第四十四页，讲稿共六十六页哦45第四十五页，讲稿共六十六页哦46第四十六页，讲稿共六十六页哦n注意区分情绪症状、心理症状、身体症状等注意区分情绪症状、心理症状、身体症状等n多选：多选：1 1、该求助者的、该求助者的情绪症状情绪症状主要包括（主要包括（）。（A A）焦虑）焦虑 （B B）强迫）强迫 （C C）抑郁）抑郁 （D D）恐惧）恐惧n多选：多选：2

12、2、该求助者、该求助者躯体方面的主要症状躯体方面的主要症状包括（包括（）。）。（A A）失眠）失眠 （B B）心情烦躁）心情烦躁 （C C）头痛）头痛 （D D）情绪低落）情绪低落n多选：多选：1414、该求助者的、该求助者的生理症状生理症状包括（包括（）。）。（A A）呼吸不畅）呼吸不畅 （B B）内心烦恼）内心烦恼 （C C）心跳加速）心跳加速 （D D）胃部痉挛）胃部痉挛n多选：多选：1010、该求助者、该求助者表现出来的症状表现出来的症状包括（包括（）。）。（A A）强迫）强迫 （B B）固执）固执 （C C）焦虑）焦虑 （D D）恐惧）恐惧n多选：多选：2020、该求助者最主要的、该

13、求助者最主要的心理症状心理症状包括（包括（）。）。（A A）孤独）孤独 （B B）难以适应）难以适应 （C C）自责）自责 （D D）躯体障碍）躯体障碍n6262、求助者的、求助者的行为症状行为症状主要包括（主要包括（）。）。（A A）反复检查）反复检查 （B B）反复洗手）反复洗手 （C C）反复计数）反复计数 （D D）反复思考）反复思考47第四十七页，讲稿共六十六页哦n1 1、该求助者的主要症状（或临床表现）是什么？、该求助者的主要症状（或临床表现）是什么？n2 2、对求助者目前身心和社会功能状态进行整理、对求助者目前身心和社会功能状态进行整理48第四十八页，讲稿共六十六页哦49第四十九

14、页，讲稿共六十六页哦50第五十页，讲稿共六十六页哦第五十一页，讲稿共六十六页哦第五十二页，讲稿共六十六页哦第五十三页，讲稿共六十六页哦第五十四页，讲稿共六十六页哦第五十五页，讲稿共六十六页哦56第五十六页，讲稿共六十六页哦57第五十七页，讲稿共六十六页哦58第五十八页，讲稿共六十六页哦59第五十九页，讲稿共六十六页哦单选：单选：5、对该求助者不恰当的心理测验是（、对该求助者不恰当的心理测验是（）。）。（A）SAS （B）LES （C）SDS （D）CRT多选：多选：94、关于、关于WAIS-RC，正确的表述是（，正确的表述是（）。）。（A）适用与）适用与16岁以上的受测者岁以上的受测者 （B）

15、分为城市版和农村版）分为城市版和农村版 （C）施测时严格限制时间）施测时严格限制时间 （D）设置了备用测验）设置了备用测验60第六十页，讲稿共六十六页哦61第六十一页，讲稿共六十六页哦62第六十二页，讲稿共六十六页哦63第六十三页，讲稿共六十六页哦怎么学习怎么学习n一，基础知识：这块是考试的基础内容，题目较容易，大一，基础知识：这块是考试的基础内容，题目较容易，大多是习题集上的原题，即使不是原题，也很难跳出习题集多是习题集上的原题，即使不是原题，也很难跳出习题集的内容，理由如下：的内容，理由如下：n1，习题集要保证销量必须要从习题集上出题；，习题集要保证销量必须要从习题集上出题；n2，习题集以

16、教材为蓝本出题，已基本涵盖全部的知识点，再，习题集以教材为蓝本出题，已基本涵盖全部的知识点，再出新题也很难逃出原来模式。所以说，基础知识考试的要点是出新题也很难逃出原来模式。所以说，基础知识考试的要点是把书粗看一遍就重点投入到习题集中，对着习题看书，记忆力把书粗看一遍就重点投入到习题集中，对着习题看书，记忆力好，理解能力强者，时间来不及甚至可以只看习题集。其中各好，理解能力强者，时间来不及甚至可以只看习题集。其中各科知识点除发展心理学稍稍少一些外，比重较平均。科知识点除发展心理学稍稍少一些外，比重较平均。第六十四页，讲稿共六十六页哦怎么学习怎么学习n二，技能选择：二，技能选择：n1、这块考试的

17、重点是变态心理学、这块考试的重点是变态心理学/心理诊断心理诊断/咨询技能，其中最难的是咨询技能，其中最难的是变态心理学，要多花时间在基础中的变态心理学，虽然书上的内容很少变态心理学，要多花时间在基础中的变态心理学，虽然书上的内容很少，但要反复的斟酌，特别是症状学的内容，书上举的例子是重中之重，但要反复的斟酌，特别是症状学的内容，书上举的例子是重中之重，要尽可能理解，每年考试都有书上一模一样或稍有出入的案例，这部分要尽可能理解，每年考试都有书上一模一样或稍有出入的案例，这部分考试题应该是北京安定医院出，是卷子中最难的部分。考试题应该是北京安定医院出，是卷子中最难的部分。n2、一般案例选择题都结合

18、咨询技能考，一般一个案例重点考一种技能、一般案例选择题都结合咨询技能考，一般一个案例重点考一种技能，要熟悉前面列出的下面列出的常见考点：参与性技能，要熟悉前面列出的下面列出的常见考点：参与性技能/影响性技能，影响性技能，许又新的评分标准，心理正常许又新的评分标准，心理正常/异常异常/健康健康/不健康的评判，心理问题产不健康的评判，心理问题产生的原因和诱因的区别。生的原因和诱因的区别。n3、心理测量一般考两个，重点要掌握、心理测量一般考两个，重点要掌握MMPI,EPQ,SCL90,16PF,韦氏韦氏智力量表也是重点，这些量表在考试前一天一定要过一遍，因为很智力量表也是重点，这些量表在考试前一天一

19、定要过一遍，因为很多细节靠强记，短期记忆效果比较好，这方面大部分其实比较简单多细节靠强记，短期记忆效果比较好，这方面大部分其实比较简单，可以拿到大部分分数。临考前强记是技巧，可以拿到大部分分数。临考前强记是技巧。第六十五页，讲稿共六十六页哦怎么考案例问答题怎么考案例问答题n三，案例分析题：案例分析题应试的要点是习题集最后的六个案例要烂熟于心三，案例分析题：案例分析题应试的要点是习题集最后的六个案例要烂熟于心，每一个都极为重要，也是考前强记的要点，题目中考题分三种：，每一个都极为重要，也是考前强记的要点，题目中考题分三种：n1，记忆型：如咨询的评估方法，咨询中需要注意的问题等；，记忆型：如咨询的

20、评估方法，咨询中需要注意的问题等；n2，分析型：资料的收集，可以参照习题集中的模式写，只要写上就会有得分点，各位，分析型：资料的收集，可以参照习题集中的模式写，只要写上就会有得分点，各位不要吝啬您的笔墨；写的时候最好分点写，这样条理比较清楚，得分相对较容，字迹不要吝啬您的笔墨；写的时候最好分点写，这样条理比较清楚，得分相对较容，字迹清楚也是很重要的！清楚也是很重要的！n3，诊断型：二级一般考试以偏重症的精神科会诊或转诊常见，这由中国考，诊断型：二级一般考试以偏重症的精神科会诊或转诊常见，这由中国考试非专业人士多所决定，因为这样鉴别诊断成为最重要的事。如果遇到较难试非专业人士多所决定，因为这样鉴

21、别诊断成为最重要的事。如果遇到较难不能确定的案例，可以把诊断写的模糊一些，或打擦边球，如诊断心理不正不能确定的案例，可以把诊断写的模糊一些，或打擦边球，如诊断心理不正常，神经症心理问题等。这样可以避免考官一看诊断相差太远而导致把诊断常，神经症心理问题等。这样可以避免考官一看诊断相差太远而导致把诊断连同鉴别诊断得分全扣，鉴别诊断主要是背精神障碍、神经症、和三个心理连同鉴别诊断得分全扣，鉴别诊断主要是背精神障碍、神经症、和三个心理问题的诊断要点，具体模式可以参考习题集最后八个案例。另外，写案例题问题的诊断要点，具体模式可以参考习题集最后八个案例。另外，写案例题时，先把每题要点分项写出，再详细补充细节，以免时间不够导致案例题做时，先把每题要点分项写出，再详细补充细节，以免时间不够导致案例题做不完，全功尽弃（案例题不完，全功尽弃（案例题100分是转换乘以分是转换乘以0.2，要求达及格分总分才及格）。同，要求达及格分总分才及格）。同时每个小项前标注时每个小项前标注1，2，3，4等，可以条理清楚，便于阅卷老师找点给分，要尽等，可以条理清楚，便于阅卷老师找点给分，要尽可能避免一题一大段的答案，这样老师很少有耐心来给您慢慢找点给分。可能避免一题一大段的答案，这样老师很少有耐心来给您慢慢找点给分。第六十六页，讲稿共六十六页哦