教师培训用.ppt

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1、教师培训用现在学习的是第1页，共30页 随着计算机技术的飞速发展，多媒体技术作为当随着计算机技术的飞速发展，多媒体技术作为当今电化教育的领先技术，已在许多学科得到了应用今电化教育的领先技术，已在许多学科得到了应用。在体育学科中的运用，不仅提高了体育教学质量。在体育学科中的运用，不仅提高了体育教学质量、效率，也有效扩展完善教学模式与途径。对教师、效率，也有效扩展完善教学模式与途径。对教师、学生及教学内容均产生了积极的影响。、学生及教学内容均产生了积极的影响。体育课件对体育教学的积极影响体育课件对体育教学的积极影响现在学习的是第2页，共30页这里包括三个方面：一、是对教师层面的影响，让教师成为有丰

2、富知识的人；二、是学生层面的影响，改变学生获得知识的信息源；充分的体现学生在教学过程中的主体地位；三、是多媒体技术的运用对教学内容层面的影响，丰富体育教学内容，完善教学内外结构形式。体育课件对体育教学的积极影响体育课件对体育教学的积极影响现在学习的是第3页，共30页 很难用同一个标准来衡量不同内容的体育课件，因为其往往随学习内容的侧重很难用同一个标准来衡量不同内容的体育课件，因为其往往随学习内容的侧重点的变化而变化，因此通过实践，对体育课件的开发主要遵循以下三个原则：点的变化而变化，因此通过实践，对体育课件的开发主要遵循以下三个原则：1 1、结合新课程标准，有针对性的解决体育教学中存在和出现的

3、、结合新课程标准，有针对性的解决体育教学中存在和出现的问题，展示解决问题的方法和途径。问题，展示解决问题的方法和途径。2 2、课件形式内容应紧密，并对课本进行有益补充；增加学生的、课件形式内容应紧密，并对课本进行有益补充；增加学生的课外知识。课外知识。3 3、课件形式应直观、简洁、由浅入深、课件形式应直观、简洁、由浅入深、交互性强、易于操作交互性强、易于操作等。等。开发体育课件遵循的基本原则：开发体育课件遵循的基本原则：现在学习的是第4页，共30页1 1、制作体育课件应选择通用性强的软件平台。、制作体育课件应选择通用性强的软件平台。注意选择各个工具平台注意选择各个工具平台和软件的兼容性、一致性

4、以及通用性，使其他教师也能在网络上调动、使用，发挥多和软件的兼容性、一致性以及通用性，使其他教师也能在网络上调动、使用，发挥多媒体教学的真正效能。媒体教学的真正效能。2 2、制作体育课件时应注意实用性与交互性。、制作体育课件时应注意实用性与交互性。把已有的体育学习方法与教学思把已有的体育学习方法与教学思想溶于体育课件中，把实用性放在首位想溶于体育课件中，把实用性放在首位 ，分解动作用按钮连接，提高互动性，这样学生在学习，分解动作用按钮连接，提高互动性，这样学生在学习时，就可以根据不同需要，自主学习。时，就可以根据不同需要，自主学习。3 3、制作体育课时注意知识内容的拓展与思维发散性训练、制作体

5、育课时注意知识内容的拓展与思维发散性训练 。开通学生自主开通学生自主学习频道，尽量避免教学中出现的统一化、程序化的僵化局面，动作、练习方法多样学习频道，尽量避免教学中出现的统一化、程序化的僵化局面，动作、练习方法多样化溶于整堂课中，使学生在课堂锻炼学习的思维空间有一个拓展，切实感到自己在动化溶于整堂课中，使学生在课堂锻炼学习的思维空间有一个拓展，切实感到自己在动脑学习，提高学习、研究体育运动的兴趣和能力。脑学习，提高学习、研究体育运动的兴趣和能力。制作体育课件应注意的事项：制作体育课件应注意的事项：现在学习的是第5页，共30页1 1、有目的的制作体育教学课件。、有目的的制作体育教学课件。善于发

6、现课堂上存在的问题，有善于发现课堂上存在的问题，有针对性的制作解决问题方法的体育课件。针对性的制作解决问题方法的体育课件。2 2、体育课件信息和素材的搜索和采集。、体育课件信息和素材的搜索和采集。围绕存在的问题搜索和围绕存在的问题搜索和采集素材。（图片、动画、声音、视频）采集素材。（图片、动画、声音、视频）3 3、制作课件环境硬件与软件的准备。、制作课件环境硬件与软件的准备。(1(1）一台较高性能的电脑）一台较高性能的电脑(2(2）扫描仪）扫描仪(3(3）视频设备）视频设备（4 4）多媒体制作软件）多媒体制作软件 PowerPoint PowerPoint、FrontPage FrontPag

7、e、PhotoshopPhotoshop、Flash Flash、DreamweaverDreamweaver制作体育课件的前期准备制作体育课件的前期准备现在学习的是第6页，共30页体育课件制作的步骤体育课件制作的步骤 在制作课件时，有一个基本的流程。但不同的人设计不同的课在制作课件时，有一个基本的流程。但不同的人设计不同的课件时，其流程又有所不同。件时，其流程又有所不同。1、设计课件结构与方案详细备课 如对象、目的、内容、性质、支持环境、设计目标、使用特点、地位、重点、难点、关键处等，课件的总体结构、完整方案、设计课件流程图。现在学习的是第7页，共30页体育课件制作的步骤体育课件制作的步骤

8、2、素材的处理与加工 很多资料不能直接使用，必须经过加工和处理。如录像带、很多资料不能直接使用，必须经过加工和处理。如录像带、VCDVCD等需要等需要捕获至电脑中，而得到的视频和音频也还要通过合成、剪辑才能更好地在捕获至电脑中，而得到的视频和音频也还要通过合成、剪辑才能更好地在课件中加以运用；通过扫描得到的图片还要经过课件中加以运用；通过扫描得到的图片还要经过PhotoshopPhotoshop等图像处理软等图像处理软件进行处理，如调整对比度、调整亮度、色调、添加文字等。件进行处理，如调整对比度、调整亮度、色调、添加文字等。现在学习的是第8页，共30页体育课件制作的步骤体育课件制作的步骤 3、

9、制作课件 根据课件种类选择课件的结构。根据课件种类选择课件的结构。1）、课件种类按操作中的流程分：顺序型、交互型和网络型。按教学中的作用分：贯穿全课程型、突破重难点型、教学自学兼用型。现在学习的是第9页，共30页体育课件制作的步骤体育课件制作的步骤 课件一般应包括：片首、导航目录、知识主体、片尾。一个课件就是一本书，有 、章节、等。其中页面是构成知识主体的基本单元，每个页面可以包括背景、文字、图形、图象、动画、视频视频、图标、按钮等等可见信息，同时还有声音、背景音乐等不可见信息，这些媒体组合起来共同表现某个具体的教学内容。目录和页面之间、页面与页面之间通过“链接链接”连接起来形成整体并实现跳转

10、。2）、课件结构页面页面封面封面目录目录现在学习的是第10页，共30页体育课件制作的步骤体育课件制作的步骤 3）、调试和完善课件 通过在课堂中运用和反馈进行适应性、丰富性、交互性的增强与修改，使课件得到更多的充实和优化。4）、发布、推广 通过课件的设计、制作、使用、提高、积累经验，将这些知识上升到理论层次，写出科研论文、经验文章或心得体会，甚至将其作为研究课题进行申报和研究。现在学习的是第11页，共30页（1）同一课件包含不同媒体开发工具时，各模块要注意相互支持的文件格式，并通过一定的技术处理连接成一个整体；（2）注意协调好传统媒体教学、常规媒体教学、课件媒体教学的关系，使之彼此协调、互为促进

11、；（3）不是每个章节的内容都需要一个完整独立的课件；提高课件制作质量应注意的事项提高课件制作质量应注意的事项现在学习的是第12页，共30页提高课件制作质量应注意的事项提高课件制作质量应注意的事项（4）整体布局要合理平衡，文字信息要简洁规范，色彩使用要醒目协调，画面过渡要平滑自然；（5）应能方便地进入退出各单元，并可自行控制去向；（6）切忌“黑板电子化”，更忌“课本大翻版”，要体现创新意识。现在学习的是第13页，共30页封面是课件的题目首页，包括课件的名称、制作单位、版本号、各种标志以及必要的说明等。像书的封面一样，力求设计新颖，有创意，给人一种焕然一新的感觉。体育课件内容的制作体育课件内容的制

12、作 1、封面设计 现在学习的是第14页，共30页课件的目录给出课件的标题、教学内容题目、制作说明、帮助以及各种控制等。考虑画面的完整性和美观、协调，应选择与教学内容有关而又惬意的背景，教学内容题目不宜太多太密，若有必要可以设计总目录、二级目录、三级目录等。体育课件内容的制作体育课件内容的制作2、目录设计 现在学习的是第15页，共30页3、超媒体链接 课件优点莫过于的它的交互性，这是它区别于其他教学模式的一个重要方面。利用超链接结构使操作者可以很容易地从一部分跳转到另一部分，选择性地学习，也允许挂起正在阅读的部分而去读一些辅助内容，然后再返回来继续阅读。体育课件内容的制作体育课件内容的制作现在学

13、习的是第16页，共30页页面设计应当尽量地发挥多媒体的优势，向学生提供形式多样、风格各异的图象，丰富多彩、生动的画面，言简意赅的讲解，悦耳动听的音乐等，使其达到百看不厌，常看常新，叫人过目不忘的视听综合效果。体育课件内容的制作体育课件内容的制作4、页面设计现在学习的是第17页，共30页 一个优秀的多媒体课件，应该有一个友好的人机交互界面，使人一看就能灵活自如地使用，而无须去学习专门的操作方法，这样才能使课件得以很好地推广和普及，否则课件本身使用上的困难给学生心理上造成的障碍也会大大地降低课件本身的教学效果。体育课件内容的制作体育课件内容的制作5、人机交互自如操作现在学习的是第18页，共30页体

14、育课件在课堂上的应用体育课件在课堂上的应用 体育课件的教学方法与手段生动活泼、新颖多样，趣味性强，体育课件把无声的教材内容变得有声有色，有静有动，有情有景，极大增加课堂容量，增大信息密度，带领学生进入愉快的教学中，使学生对体育感到极大的兴趣，很自然地步入积极思维的状态中。一、激趣导学一、激趣导学用体育课件吸引学生的眼神用体育课件吸引学生的眼神现在学习的是第19页，共30页 体育课件在课堂上的应用体育课件在课堂上的应用 体育教学的主要任务之一，就是使学生掌握一定的运动技能，并能在此基础上，灵活的应用。一个新的动作的形成，必须通过听、看来感知技术动作过程，而且看是学生的主要信息来源，利用多媒体技术

15、，建立正确的视动表象，能够有效提高运动技能。二、化繁为简二、化繁为简让体育课件擦亮学生的眼睛让体育课件擦亮学生的眼睛现在学习的是第20页，共30页体育课件在课堂上的应用体育课件在课堂上的应用 视频和动画的应用使人物和图形的移动、旋转、定格、慢速播放、闪烁、色彩变化、成为重要教学手段之一。增强教学表达形式，提高了教学效果。增加的学生自主学生频道，拓展了学生的视野，丰富了学生的知识。三、化难为易三、化难为易借体育课件给学生一双慧眼借体育课件给学生一双慧眼现在学习的是第21页，共30页 体育课件在课堂上应注意的问题体育课件在课堂上应注意的问题1 1、简捷物事避免华而不实喧宾夺主、简捷物事避免华而不实

16、喧宾夺主2 2、以身体锻炼主导避免重知识呈现轻能力培养、以身体锻炼主导避免重知识呈现轻能力培养3 3、以学生学习为主体重避免课件展示轻情感交流、以学生学习为主体重避免课件展示轻情感交流现在学习的是第22页，共30页 体育课件在课堂上的应用体育课件在课堂上的应用现在学习的是第23页，共30页 体育课件在课堂上的应用体育课件在课堂上的应用现在学习的是第24页，共30页体育课件素材的搜集体育课件素材的搜集1 1、图片的搜集、图片的搜集网上搜集（百度图片搜索、E库素材、矢量图素材王）扫描仪搜集数码相机搜集现在学习的是第25页，共30页体育课件素材的搜集体育课件素材的搜集利用书本上的图片制作课件素材利用

17、书本上的图片制作课件素材现在学习的是第26页，共30页体育课件素材的搜集体育课件素材的搜集2 2、动画的搜集、动画的搜集网上搜集（百度搜索、体育课件空间、课件联盟、中国教师资源网）自己制作（闪客帝国有详细的教程）flash抓捕器搜集（环翠教育信息网软件下载中心）现在学习的是第27页，共30页体育课件素材的搜集体育课件素材的搜集3 3、声音的搜集、声音的搜集网上搜集（百度mp3搜索、体育课件空间、中国素材网）自己制作（应用话筒录制；将录音磁带、CD、VCD、DVD中的声音转换成课件中可以使用的素材)现在学习的是第28页，共30页体育课件素材的搜集体育课件素材的搜集4 4、视频的搜集、视频的搜集网上搜集（百度mp3搜索、新浪视频）自己制作（应用录象机录制、VCD、DVD中的视频转换成课件中可以使用的素材)现在学习的是第29页，共30页体育课件素材的搜集体育课件素材的搜集点击教程可以点击教程可以轻松学习轻松学习网上论坛和有问必答网上论坛和有问必答都是学习的好帮手都是学习的好帮手现在学习的是第30页，共30页