渲染与烘托衬托与对比课件.ppt

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1、关于渲染与烘托衬托与对比第1页，此课件共27页哦渲染，是意象描写对意境营造而言；烘托，主要是景物描写对情感抒发而言。在借景抒情的诗歌作品中，渲染烘托往往合说：先说描摹景物渲染意境（或氛围或气氛），再说通过景物（意境）来烘托人物情感。第2页，此课件共27页哦念奴娇赤壁怀古 苏 轼 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。问：上片的景物描写对下片中所提到的周公瑾的形象有什么作用？上片写大江，写江山如画，写多少豪杰，特别是“乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的描写，渲染了场面的雄伟壮丽的同时，对下片中周公瑾的形象起了很好的

2、烘托作用。第3页，此课件共27页哦 孟浩然早寒有怀木落雁南度，北风江上寒。我家湘水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。这首诗写寒秋时节诗人漫游长江下游时所产生的思乡的悲哀和对前途的迷惘。写出深秋时节的景象。木叶渐脱，北雁南飞，北风呼啸，渲染出秋天寒冷，凄飒的气氛。这种氛围烘托出诗人思归的哀情和前途渺茫的愁绪。从渲染、烘托赏析首联。第4页，此课件共27页哦杜甫秋兴八首（其一）玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。首联写枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤，巫山和巫峡也笼罩在萧瑟阴

3、森的迷雾中；渲染了深秋的萧杀凄凉氛围。颔联写巫峡里面波浪滔天，上空的乌云则像是要压到地面上来似的，天地一片阴沉；渲染萧条阴晦的氛围。这些景物描写是从侧面形象地烘托出诗人的忧思和郁郁不平之情。从渲染、烘托手法，赏析首联颔联。第5页，此课件共27页哦第6页，此课件共27页哦例一：例一：陌上桑陌上桑行者行者见见罗敷罗敷，下担捋髭须。，下担捋髭须。少年少年见见罗敷罗敷，脱帽著帩头。，脱帽著帩头。耕者耕者忘其犁，忘其犁，锄者锄者忘其锄。忘其锄。来归相怨怒，但坐观来归相怨怒，但坐观罗敷罗敷。陌上桑陌上桑中借中借“行者、少年、耕者、锄者行者、少年、耕者、锄者”等人的反应来等人的反应来烘托烘托秦罗敷惊人的美貌

4、。秦罗敷惊人的美貌。（侧面烘托侧面烘托）以物衬物以物衬物 例二：例二：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。以人衬人：用蝉鸣用蝉鸣反衬反衬林静，用鸟鸣林静，用鸟鸣反衬反衬山幽。山幽。第7页，此课件共27页哦以景衬人：以景衬人：如如琵琶行琵琶行中三次写江中之月，中三次写江中之月，分别分别烘托烘托了了琵琶声的美妙动听、引人入胜琵琶声的美妙动听、引人入胜和和人物人物凄凉、孤独、悲伤凄凉、孤独、悲伤等心情。等心情。例三：例三：醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。曲终收

5、拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口求空船，绕船月明江水寒。去来江口求空船，绕船月明江水寒。第8页，此课件共27页哦衬托衬托对比对比1、陶尽门前土，屋上无片瓦。、陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥十指不沾泥，鳞鳞居大厦。，鳞鳞居大厦。（梅尧臣（梅尧臣陶者陶者）2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白（李白赠汪伦赠汪伦）3、越王勾践破吴归，、越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。义士还家尽锦衣。宫女宫女如花满春殿，如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。

6、只今惟有鹧鸪飞。（李白（李白越越中览古中览古）4、劳歌一曲解行舟，、劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。红叶青山水急流。日暮日暮酒醒人已远，酒醒人已远，满天风雨下西楼。满天风雨下西楼。（许浑（许浑谢亭送别谢亭送别）5、春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田，农、春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田，农夫犹饿死。夫犹饿死。（李绅（李绅悯农）悯农）6、江碧鸟逾白，山青花欲燃。、江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又今春看又过，何日是归年？过，何日是归年？（杜甫杜甫绝句绝句）第9页，此课件共27页哦对比衬托不分主次对比鲜明，反差强烈,使好的显得更好，坏的显得更坏。分主次以次衬主，使主更形象，更突出。衬托与对比的区别

7、：衬托与对比的区别：第10页，此课件共27页哦越中览古越中览古 李白李白 越王勾践破吴归，越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。只今惟有鹧鸪飞。分析这首诗的艺术手法。分析这首诗的艺术手法。对比。对比。诗人将昔时的繁盛和眼前的凄凉，通过具体的诗人将昔时的繁盛和眼前的凄凉，通过具体的景物，作了鲜明的对比。景物，作了鲜明的对比。表达出诗人对盛衰无常的感叹。表达出诗人对盛衰无常的感叹。第11页，此课件共27页哦 过华清宫过华清宫 李约李约 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。玉辇升天人

8、已尽，故宫惟有树长生。分析这首诗的艺术手法。分析这首诗的艺术手法。对比。对比。通过今昔对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝通过今昔对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉，咏史感怀杂树丛生，宫殿荒凉，咏史感怀 。讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。第12页，此课件共27页哦 观祈雨观祈雨 李约李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。这首诗的艺术手法是（？）这首诗的艺术手法是（？）对比。对比。一方是深重的殷忧与不幸，另一方却是荒一方是深重的殷忧与不幸，另一方却

9、是荒嬉与闲愁。嬉与闲愁。第13页，此课件共27页哦 画眉鸟(欧阳修)百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。问：本诗表现手法上最突出的特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？答：对比。诗人通过林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比，表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。（借物咏怀）第14页，此课件共27页哦天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。李白李白梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别本句的表现手法是（？）本句的表现手法是（？）衬托。衬托。用以高峻著称的五岳和天

10、台山来衬托天用以高峻著称的五岳和天台山来衬托天姥山。姥山。第15页，此课件共27页哦白 梅 王 冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。问题：为了塑造梅花的形象，作者主要运用了哪些写作手法？表达了怎样的思想感情？参考答案：主要运用了衬托和对比。衬托，以冰雪衬梅之坚毅耐寒；对比，用桃李对比以显示梅之高洁守志。表达了坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想感情。第16页，此课件共27页哦早早 行行 陈与义陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。此诗主要运用了什么表现手法？此诗主要

11、运用了什么表现手法？这首诗主要运用了这首诗主要运用了反衬反衬手法。手法。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬反衬夜色之暗夜色之暗；“草虫鸣草虫鸣”反衬反衬环境的寂静。环境的寂静。第17页，此课件共27页哦情景与哀乐的四种关系情景与哀乐的四种关系(正衬正衬2 2和反衬和反衬2 2)例例1：“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤绿杨阴里白沙堤。”（白居易（白居易钱塘湖春行

12、钱塘湖春行）。）。例例2：“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。留黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”（杜甫（杜甫江畔独步寻花江畔独步寻花）正衬正衬1以乐景写乐情以乐景写乐情第18页，此课件共27页哦例例1：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”（杜甫（杜甫登高登高）例例2 2：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城月落

13、乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。外寒山寺，夜半钟声到客船。”（张继（张继枫桥夜泊枫桥夜泊）【析析】此写景诗描写作者夜泊枫桥时的情景，此写景诗描写作者夜泊枫桥时的情景，描写的景物带有凄清萧疏孤寂特点，这正与作描写的景物带有凄清萧疏孤寂特点，这正与作者的羁旅之愁相融。者的羁旅之愁相融。正衬正衬2以哀景写哀情以哀景写哀情第19页，此课件共27页哦 望江南望江南 李煜李煜 多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。如流水马如龙，花月正春风。本词主要运用了什么表现手法？本词主要运用了什么表现手法？以乐景衬哀情。以乐景

14、衬哀情。用过去繁华的梦境用过去繁华的梦境反衬反衬现实的凄凉。现实的凄凉。反衬反衬1以乐景写哀情以乐景写哀情第20页，此课件共27页哦五月天山雪，无花只有寒。五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白（李白塞下曲塞下曲）【分析分析】前三联前三联写塞下艰苦的环境条件和紧张的战斗写塞下艰苦的环境条件和紧张的战斗生活生活，尾联，尾联却转到写将士奋勇杀敌的豪情却转到写将士奋勇杀敌的豪情，这种豪这种豪情正是全诗的中心。情正是全诗的中心。这样，我们感受到的，是不畏这样，我们感受

15、到的，是不畏艰苦、有着钢铁般意志的将士形象。这里，所谓艰苦、有着钢铁般意志的将士形象。这里，所谓的的“哀哀”景，既然是用来反衬豪情，就全然不是景，既然是用来反衬豪情，就全然不是悲哀的了。悲哀的了。反衬反衬2以哀景写乐情以哀景写乐情第21页，此课件共27页哦 临江仙临江仙 北宋北宋 晏几道晏几道落花人独立，微雨燕双飞。落花人独立，微雨燕双飞。“落花人独立落花人独立”正衬正衬，即，即以哀景写哀情以哀景写哀情，凋花之景衬诗人，凋花之景衬诗人落寞哀伤之情。落寞哀伤之情。“微雨燕双飞微雨燕双飞”反衬反衬，即，即以乐景写哀情，以乐景写哀情，用燕子的成双成用燕子的成双成对反衬诗人独住的孤独凄苦之情。对反衬诗

16、人独住的孤独凄苦之情。采薇采薇昔我往矣，杨柳依依。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。今我来思，雨雪霏霏。前两句前两句以乐景写哀情，以乐景写哀情，以春天美景以春天美景反衬反衬战士被迫出征的凄苦战士被迫出征的凄苦悲愁的心情。悲愁的心情。后两句后两句以哀景写乐情，以哀景写乐情，以冬天风雪交加的哀景以冬天风雪交加的哀景反衬反衬战士踏上归战士踏上归途时以苦为乐的喜悦心情。途时以苦为乐的喜悦心情。第22页，此课件共27页哦谢亭送别（唐）许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼。“红叶青山急水流”以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。姜斋诗话说：“以乐景写哀，以

17、哀景写乐，一倍增其哀乐。”第23页，此课件共27页哦 鹿鹿 柴柴 王维王维空山不见人，但闻人语响。反景入深林，复照青苔上。空山不见人，但闻人语响。反景入深林，复照青苔上。前两句写深山幽谷，林木苍郁，只闻人语响，不见有人行前两句写深山幽谷，林木苍郁，只闻人语响，不见有人行以动衬静以动衬静；后两句写林深杳冥，夕阳的余晖反照在青苔上后两句写林深杳冥，夕阳的余晖反照在青苔上以动以动衬静衬静，愈显示出其静了。，愈显示出其静了。鸟鸣涧鸟鸣涧 王维王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。析：前两句，人闲、花落、夜静，因此而觉山空，幽邃寂寥，析：前两

18、句，人闲、花落、夜静，因此而觉山空，幽邃寂寥，静得有点凄清了。静得有点凄清了。后两句，月出、鸟鸣、春涧之中流水潺潺，后两句，月出、鸟鸣、春涧之中流水潺潺，以动衬静以动衬静，更现，更现出深山的幽静。出深山的幽静。第24页，此课件共27页哦 三衢道中三衢道中 曾几曾几 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。析：梅子黄了的五月，天气晴朗，小船划到尽析：梅子黄了的五月，天气晴朗，小船划到尽头，又漫步山路上，山路两旁，绿树成阴，还头，又漫步山路上，山路两旁，绿树成阴，还和来的时候一样，只是现在听到了黄鹂的叫声和来的

19、时候一样，只是现在听到了黄鹂的叫声以声衬寂以声衬寂，愈见其静了。，愈见其静了。第25页，此课件共27页哦综合练习：分析下面这首诗的综合练习：分析下面这首诗的衬托衬托手法手法永遇乐永遇乐 李清照李清照 落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？元霄佳节，融和，吹梅笛怨，春意知几许？元霄佳节，融和天气，次第几无风雨。来相召，香车宝马，天气，次第几无风雨。来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣。谢他酒朋诗侣。中州盛日，闺门多暇，记得三五。铺翠冠儿中州盛日，闺门多暇，记得三五。铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟，捻金雪柳，簇带争济楚。如今憔

20、悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出去，不如向帘儿底下，听雾鬓，怕见夜间出去，不如向帘儿底下，听人笑语。人笑语。永遇乐永遇乐 李清照李清照 落日熔金，暮云合璧落日熔金，暮云合璧，人在何处？人在何处？染柳烟浓染柳烟浓，吹，吹梅笛怨，春意知几许？梅笛怨，春意知几许？元霄佳节，融和天气，次元霄佳节，融和天气，次第几无风雨。来相召，香车宝马第几无风雨。来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣谢他酒朋诗侣。中州盛日，闺门多暇，记得三五。铺翠冠儿，捻中州盛日，闺门多暇，记得三五。铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚。金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟雾鬓，怕如今憔悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出去，不如向帘儿底下，听人笑语。见夜间出去，不如向帘儿底下，听人笑语。今昔反衬：今昔反衬：以昔日在北宋家乡作名门闺秀时过元以昔日在北宋家乡作名门闺秀时过元宵节那兴高采烈的劲儿反衬今日流落异地的孤苦宵节那兴高采烈的劲儿反衬今日流落异地的孤苦伶仃的愁苦情志。伶仃的愁苦情志。情景反衬（以丽景写哀情）情景反衬（以丽景写哀情）落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓；元霄落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓；元霄佳节，融和天气佳节，融和天气多美的天气，多好的景致多美的天气，多好的景致“谢他酒朋诗侣谢他酒朋诗侣”，“怕见夜间出去怕见夜间出去”心灰意心灰意冷，有苦愁。冷，有苦愁。第26页，此课件共27页哦感谢大家观看第27页，此课件共27页哦