心理健康与压力讲稿.ppt

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1、心理健康与压力心理健康与压力第一页，讲稿共二十五页哦选出你觉得最重要、最珍贵的选出你觉得最重要、最珍贵的5 5项：项：亲情，友谊，自由，快乐，亲情，友谊，自由，快乐，爱心，勇气，毅力，健康，爱心，勇气，毅力，健康，学习，事业，成功，财富学习，事业，成功，财富 第二页，讲稿共二十五页哦健康是富人的幸福，穷人的财富。美国哲学家欧文（Owen）第三页，讲稿共二十五页哦世界卫生组织世界卫生组织(WHO)给健康所下的正式定义：健康是指生理、心理生理、心理及社会适应社会适应三个方面全部良好的一种状况，而不仅仅是指没有生病或者体质健壮。判断生理健康？判断心理健康？判断社会适应良好？可以，先找自己（心理的赤脚

2、医生）！第四页，讲稿共二十五页哦心理健康心理健康：心理健康是个体在良好的生理状态基础上的自我和谐及与外部社会环境的和谐所表现出的个体的主观幸福感。主要体现在以下几个方面：1.智力正常 2.情绪稳定与愉快 3.行为协调统一 4.良好的人际关系 5.良好的适应能力 第五页，讲稿共二十五页哦（一）以统计学所确定的平均状态为依据第六页，讲稿共二十五页哦（二）以病理症状的存在与否为依据 临床上的病理症状，如：焦虑症、恐怖症、强迫症、疑病症、行为变态等，这些症状在正常人身上一般是不存在的，就可以判别为异常。但是，人们在紧张或突发事件时，也可能表现为“异常”。第七页，讲稿共二十五页哦（三）以个人主观感受为依

3、据 心境开朗、乐观，能恰当地调控自己的情绪，以喜悦、愉快、乐观、满意的积极情绪状态为主，虽然有时会有忧郁、焦虑、恐惧等消极情绪，但不是长期占主导地位。常常感到不能控制自己的情绪，表现出严重的焦虑、紧张、敌意等不良情绪。这些不良情绪严重地影响了他的生活质量，心理十分苦恼和痛苦，需求助于外界的帮助才能解决。第八页，讲稿共二十五页哦（四）以社会适应状况为依据 心理健康的人往往能适应社会环境的变化，能妥善地处理人际关系，其行为符合公认的行为规范，其扮演的角色符合社会要求。必须要参照一定的观念和一定的伦理规范，因此，在不同的时间、不同的地区和不同的文化背景下所做出的判断是有差异的。第九页，讲稿共二十五页

4、哦一、个人特点一、个人特点二、二、压力压力与社会支持与社会支持三、社会文化大环境的影响三、社会文化大环境的影响心理健康的影响因素心理健康的影响因素第十页，讲稿共二十五页哦（一）外在压力压力类型压力类型内容内容自然环境压力自然环境压力噪声、拥挤、污染、灾难性事件噪声、拥挤、污染、灾难性事件文化压力文化压力移民、文化变迁、文化革新移民、文化变迁、文化革新生活压力生活压力日常困扰，重大的生活事件日常困扰，重大的生活事件个人与环境的关系：个人与环境的关系：压力与社会支持压力与社会支持日本海啸日本海啸真实的海啸真实的海啸第十一页，讲稿共二十五页哦（二）内在压力躯体疾病引发的压力躯体疾病引发的压力疾病本身

5、、疾病带来的心理变化疾病本身、疾病带来的心理变化冲突冲突双趋，双避，趋避，多重趋避双趋，双避，趋避，多重趋避能力与要求之间的差距能力与要求之间的差距由心理落差引发自卑，愤怒，或由心理落差引发自卑，愤怒，或攻击行为攻击行为挫折挫折个体对满足需要受挫进行评价后个体对满足需要受挫进行评价后产生的内在压力产生的内在压力第十二页，讲稿共二十五页哦（一）社会文化环境与个人特点（二）文化背景与社会支持（三）文化背景与心理问题的表现方式第十三页，讲稿共二十五页哦 压力压力个人特点个人特点社会支持社会支持心理健康水平=文化因素文化因素第十四页，讲稿共二十五页哦压力与健康压力与健康第十五页，讲稿共二十五页哦 （一

6、）压力的定义 压力（stress）亦称精神压力，是个体在面对难以适应的环境要求或威胁时产生的心理状态。压力是个体面对刺激时，为了重新恢复到正压力是个体面对刺激时，为了重新恢复到正常状态所作出的反应。常状态所作出的反应。第十六页，讲稿共二十五页哦（一）（一）压力带来的危害压压 力力有害行为有害行为直接身体影响直接身体影响间接的健康关联行为间接的健康关联行为第十七页，讲稿共二十五页哦（1）直接的生理影响植物性神经系统功能紊乱，血压升高，消化系统工作不良，免疫系统机能下降等。短期：适应性的应激反应长期：机能下降，感染疾病第十八页，讲稿共二十五页哦（2）有害行为人们为了应对压力，往往采取一些不恰当的行

7、为，如过量吸烟和喝酒、食量减小、睡眠减少、过量服用药物等。第十九页，讲稿共二十五页哦（3）间接影响健康的相关行为如身体发生了疾病反应也不及时就医，或对医生的建议信服度降低，还可能造成工作效率下降，人际关系紧张等。第二十页，讲稿共二十五页哦（二）压力的心理反应（二）压力的心理反应1.1.行为方面：行为方面：轻微的压力会增强一些生物性的行为；中度的压力会妨碍行为，特别是复杂的行为。2.2.情绪方面：情绪方面：烦躁、情绪低落3.3.认知方面：认知方面：逻辑思维受限，思维狭窄，偏激第二十一页，讲稿共二十五页哦坐立不安易激惹过度疲乏睡眠紊乱焦虑惊跳反应抑郁肌肉震颤注意力不集中噩梦呕吐腹泻怀疑喜怒无常 第

8、二十二页，讲稿共二十五页哦选项选项A-A-从来没有；从来没有；B-B-几乎没有；几乎没有；C-C-有时有；有时有；D-D-比较多；比较多；E E经常如此。经常如此。最近一个月以来的情况：最近一个月以来的情况：1.1.我常为不希望发生的事发生了而感到沮丧。我常为不希望发生的事发生了而感到沮丧。2.2.我经常感到自己无法控制生活中的重要事件。我经常感到自己无法控制生活中的重要事件。3.3.我经常感到紧张和我经常感到紧张和“有压力有压力”。4.4.我对自己处理个人问题的能力感到满意。我对自己处理个人问题的能力感到满意。5.5.我经常感到事情正朝着自己期待的方向发展。我经常感到事情正朝着自己期待的方向

9、发展。6.6.在生活中我能够控制愤怒。在生活中我能够控制愤怒。7.7.我觉得不能应付必须要做的事情。我觉得不能应付必须要做的事情。8.8.我能做好自己要做的事情。我能做好自己要做的事情。9.9.我会因事情超出控制范围而懊恼。我会因事情超出控制范围而懊恼。10.10.我感到困难很大而无法克服。我感到困难很大而无法克服。计分：从来没有0 几乎没有1 有时有2 比较多3 经常如此44，5，6，8反向计分。第二十三页，讲稿共二十五页哦 年年 龄龄1829 14.23044 13.04554 12.65564 11.965死亡 12.0 性性 别别男 12.1女 13.7婚姻状况婚姻状况寡居 12.6结婚或同居 13.7单身或从未结婚 14.1离婚 14.7分居 16.6第二十四页，讲稿共二十五页哦欢迎联系乐恩特教育心理辅导中心 更多精彩内容，请期待下次讲授！应对和减轻压力？应对和减轻压力？第二十五页，讲稿共二十五页哦