心肺复苏t讲稿.ppt
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1、关于心肺复苏t第一页,讲稿共二十六页哦莫罗西尼莫罗西尼 在实际生活中遇到在实际生活中遇到突然晕倒心脏停止突然晕倒心脏停止跳动的情况,该怎跳动的情况,该怎么办?么办?第二页,讲稿共二十六页哦安全时限大脑缺血缺氧超过4分钟即开始遭受不可逆性损伤,故把心跳骤停的安全复活时间定为4分钟。由于时间短暂,抢救必须争分夺秒。复苏开始及成功越早,损失越小。第三页,讲稿共二十六页哦n据估计在美国,每年33万人因冠状动脉疾病死于院外和急诊室。其中约2.5万人死于院外。n在欧美国家,心肺复苏已经成为向广大民众普及的知识和技能。n广播电视中,大家最常见到的医院操作无疑是输液、心肺复苏及心电监护。第四页,讲稿共二十六页
2、哦 第五页,讲稿共二十六页哦心肺复苏定义 即初期复苏(CPR)或称基础生命支持(BLS),指针对呼吸和循环骤停所采取的抢救措施,以人工呼吸代替病人的自主呼吸,以心脏按压形成暂时的人工循环并诱发心脏的自主搏动。第六页,讲稿共二十六页哦心肺复苏目的与适应症n目的:恢复伤患的循环与呼吸功能,更重要的是脑功能的恢复,进而降低患者的死亡率。n适应症:心脏病突发、窒息、触电、过敏反应、药物中毒等原因引起的呼吸或/及心跳停止。第七页,讲稿共二十六页哦心肺复苏步骤 为便于记忆,简单概括为ABC三步骤,即 A(airway):打开气道即呼吸道通畅 B(breathing):人工呼吸 C(circulation)
3、:人工循环即胸外心脏按压第八页,讲稿共二十六页哦时间就是生命-要尽可能早地进行CPR,不要因为任何原因而延误复苏时间n首先,识别心脏骤停首先,识别心脏骤停 心跳呼吸停止的判断越迅速越好心跳呼吸停止的判断越迅速越好,只需进行三方面的判断只需进行三方面的判断:判断患者有无反应判断患者有无反应 用力拍打或摇动患者双肩用力拍打或摇动患者双肩,并大声问并大声问“你还好吗?你还好吗?”判断有无呼吸判断有无呼吸 施救者用眼睛观察胸廓有无隆起的同时施救者用眼睛观察胸廓有无隆起的同时,将自己的将自己的耳面部靠近患者口鼻耳面部靠近患者口鼻,感觉和倾听有无气息。感觉和倾听有无气息。判断时间不应超判断时间不应超过过1
4、010秒钟秒钟.若不能肯定若不能肯定,应视为呼吸无正常应视为呼吸无正常,立即采取复苏措立即采取复苏措施。施。第九页,讲稿共二十六页哦判断有无心跳判断有无心跳 即有无脉搏即有无脉搏 方法是方法是触颈总动脉搏动触颈总动脉搏动,用食指和中指触摸到甲用食指和中指触摸到甲状软骨正中(状软骨正中(男性可先触及喉结),男性可先触及喉结),然后向一旁滑然后向一旁滑移约移约2-3cm2-3cm,至胸锁乳突肌内侧缘凹陷处。,至胸锁乳突肌内侧缘凹陷处。脉搏检脉搏检查也应在查也应在1010秒钟内完成。秒钟内完成。n其次,呼救其次,呼救 一旦判断患者为心脏骤停后,在进行复苏的同一旦判断患者为心脏骤停后,在进行复苏的同时
5、设法通知急救医疗系统。时设法通知急救医疗系统。第十页,讲稿共二十六页哦C C(circulation):circulation):人工循环即人工循环即胸外心脏按压胸外心脏按压 部位:胸骨中下1/3交界处 姿势:掌根平行胸骨,肘固定、臂伸,垂直向下按压 深度:胸骨下压至少5cm,婴儿和儿童的按压幅度至少为胸部前后径的三分之一(婴儿大约为 4 厘米,儿童大约为 5 厘米)频率:至少100次/分 按压呼吸比:按压呼吸比:30:2(单人单人双人双人)注意:按压时将患者应仰卧于硬板床或地上 第十一页,讲稿共二十六页哦C(circulation)循环按压部位按压部位胸骨中下1/3交界处(胸部正中双乳头之间
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