实验一组合逻辑电路讲稿.ppt

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1、实验一组合逻辑电路第一页，讲稿共二十二页哦实验方式（1）完成实验预习，进入实验室时必须提交本次 实验的预习报告。（2）由指导教师讲解实验的基本要求、任务、操作 步骤及注意事项。（3）在教师的指导下，完成本专业必修的实验项目 和选修的实验项目。（4）一人一组独立完成实验项目。第二页，讲稿共二十二页哦实验基本要求（1）掌握数字电路实验箱等常用仪器的基本原理、功能及其使用方法。（2）掌握常用数字集成电路的主要参数及逻辑功能 的基本测试方法、器件优劣的判断。（3）具有使用仪器查找和排除电路故障的能力；能根据电路原理对故障现象进行分析；借助相关仪器，逐步缩小故障范围，排除故障。（4）通过实验，进一步掌握

2、数字电路的综合分析与设计 方法。第三页，讲稿共二十二页哦序号实验项目名称内容提要实验要求实验类型1电子仪器及组合逻辑电路数字电路实验箱，原码/反码发生器，译码器的逻辑功能的测试及其应用，双二-四线译码器（74LS139），三-八线译码器（74LS138），用74LS139实现三六或三七线译码。数据选择器（74LS153）的逻辑功能的测试及其应用。必修综合2触发器及其应用触发器的逻辑功能和测试方法、功能的转换和应用。用边沿JK（74LS112）、D（74LS74）触发器和二四线译码器构成一个4位流水灯电路。必修综合3计数器的设计与应用利用给定计数器（74LS161、74LS191、74LS290

3、）实现任意模值计数器，并通过LED显示计数器的状态。必修设计4移位寄存器及其应用用双向移位寄存器（74LS194）设计任意模值扭环形计数器。安排随堂考试必修设计 实验课程内容安排 （计算机、网络工程、信息安全光电专业适用，16学时）第四页，讲稿共二十二页哦实验成绩与考核（1）学生第一次进入实验室后，按学号顺序与实验台编号依次 固定座次，以后每次实验均按该方法固定自己的实验台。（2）学生所记录的实验数据等应符合实验教学要求（经教师认 可），并整理好自己的实验台后方可离开实验室。（3）未完成实验的学生另行安排补做实验。（4）指导教师检查预习报告和批改实验报告，评分，记入平时 成绩册，平时成绩占该实

4、验课总成绩的70%。（5）在完成第四次实验结束（约1小时完成）后，安排一次随堂考试，考试内容根据教师指派的座位随机确定，检查时复测关键数据并记录，考试结束后统一阅卷评分，实验考试成绩占实验总成绩的30%。第五页，讲稿共二十二页哦实验中应注意的问题 电路设计问题 在数字逻辑电路设计时，应根据要求进行设计。布线问题 做到认真、合理地布线：设计电路，画出逻辑电路图，并标出各管脚号，将所用芯片 所有端（数据输入，使能、清零、置位等端子）预先标记：接电源、地或外部输入信号等，为实验布线打好基础。2.布线时，先将电源和地线接好（包括使能端、清零端等），再 按信号的输入输出关系连好电路，需要经常变换的信号线

5、最后接。3.接好后，对照电路图仔细核对后，再打开电源，开始实验测试。第六页，讲稿共二十二页哦故障检测与排除 按照所设计的电路进行实验操作，电路达不到预期的逻辑功能时，如果是组合电路，说明电路未能按真值表工作；如是时序电路，说明电路未能按状态表工作，均表明电路存在故障。发现和排除故障：根据数字电路是一个二元系统（只用“0”和“1”两种状态）的特点，利用“逻辑判断”方法，通过实验系统自带的逻辑笔电路进行查错并排除之。1.完成布线后应检查一遍，以查出漏接和错接的导线。2.检查电源是否正常，芯片是否发烫，如是，则立即断电。3.用逻辑笔查出断线、引线虚接等。按照电路的逻辑功能，分别检查各级电路的输入输出

6、是否正常。4.对于有故障的多级电路，为减少调测工作量，可将可疑范围分成两个区，分别检测。5.如果怀疑芯片坏了，对于SSI或简单功能的MSI，可以通过测试它的逻辑功能，迅速判断芯片的好坏。第七页，讲稿共二十二页哦实验箱面板介绍电源开关LED发光二极管 显示区（共12个）连线区逻辑开关区（12个）单脉冲连续脉冲逻辑笔七段数码管显示区BCD码输入第八页，讲稿共二十二页哦 （1）学会ADEK数字电路实验系统的使用 （2）掌握原码/反码发生器的设计，双二-四线译码器（74LS139）、三-八线译码器（74LS138）及数据选择器（74LS153）的逻辑功能的测试及应用。实验目的 实验器件:TTL芯片74

7、LS00、86、139、138、153各一片2.实验仪器及器件实验一 电子仪器及组合逻辑电路 第九页，讲稿共二十二页哦3.芯片介绍（1）74LS00与非门第十页，讲稿共二十二页哦异或门的逻辑功能：相异出“1”，相同出“0”。BABAY+=（2）74LS86异或门第十一页，讲稿共二十二页哦（3）数据选择器有2选1、4选1、8选1和16选1等类型，又称“多路开关”。4选1数据选择器D0D1D2D3A0A1输出Q地址码数据输入图中有 4 路数据 D0D3，通过选择控制信号 A1、A0(地址码)从4路输入数据中选中某一路数据送至输出端 Q。第十二页，讲稿共二十二页哦双4选1数据选择器 74LS1537

8、4LS153 引脚排列图D3110D2 010D1 100D0 00001输输 出出输输 入入s1A0AQ74LS153 功能表第十三页，讲稿共二十二页哦（4）三-八线译码器74LS138&S1S2AS2BA0A1A2Y0Y1Y2Y3Y4Y5Y6Y7111111138线译码器74LS138逻辑图及引脚排列 A0A1A2S1S2AS2BY0Y1Y2Y3Y4Y5Y6Y712364515141312111097Vcc168GND第十四页，讲稿共二十二页哦其中，A2、A1、A0 为地址输入端，为译码输出端，,为使能端。AST70YYBSTCST第十五页，讲稿共二十二页哦（5）双二-四线译码器74LS1

9、39第十六页，讲稿共二十二页哦4.4.实验原理实验原理1）74LS00与非门的逻辑功能：“有低出高，全高出低”；2）74LS86异或门的逻辑功能：“相异出高，相同出低”；3）74LS138译码器逻辑功能：“低电平输出有效，随输入端地址线A2A1A0递增或递减，输出端Y7Y6Y5Y4Y3Y2Y1Y0呈对角线型真值表结构”；4）74LS139双2-4线译码器通过扩展实现3-8线译码。如何设计非全译码器？如3-6线、3-7线。第十七页，讲稿共二十二页哦A21A1A02A1A11A02A0双2-4线译码器扩展实现3-8线译码Y2Y3Y5Y0Y4Y6Y7Y11Y21Y31Y01Y12Y22Y32Y02Y

10、11G2G&2174LS1392174LS139第十八页，讲稿共二十二页哦12221AAGAG CT74LS139实现三六线译码第十九页，讲稿共二十二页哦 CT74LS139实现三七线译码012012221AAAAAAGAG=+=第二十页，讲稿共二十二页哦双2-4线译码器扩展实现3-7线译码A21A1A074LS139（1）74LS139（2）2A1A11A02A0Y2Y3Y5Y0Y4Y6Y7Y11Y21Y31Y01Y12Y22Y32Y02Y11G2G&第二十一页，讲稿共二十二页哦SSI 逻辑门 74LS86 的功能测试，列表记录验证结果；用两个异或门实现两位原、反码发生器。自行列表，记录测试数据；双二-四线译码器（74LS139）逻辑功能测试。列表记录验证结果；4.三-八线译码器（74LS138）逻辑功能测试。列表记录验证结果；5.数据选择器（74LS153）的逻辑功能的测试及应用，列表记录结果；6.用74LS139实现三-七线译码,列表记录结果。实验内容第二十二页，讲稿共二十二页哦