最新北师大版七年级数学下册导学案 2.pdf
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1、1、同底数幂的乘法导学案、经历探索同底数幂乘法运算性质的过程,了解正整数指数幂的意义。、了解同底数幂乘法的运算性质,并能解决一些实际问题。一、学习过程(一)自学导航、na的意义是表示相乘,我们把这种运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂。叫做底数,叫做指数。阅读课本 p16页的内容,回答下列问题:、试一试:(1)2333=(33)(333)=3(2)3252=2(3)3a5a=a想一想:1、mana等于什么(m,n都是正整数)?为什么?2、观察上述算式计算前后底数和指数各有什么关系?你发现了什么?概括:符号语言:。文字语言:。计算:(1)3575 (2)a5a (3)a5a3a(二)合作攻关判断下列计
2、算是否正确,并简要说明理由。(1)a2a=2a(2)a+2a=3a()2a2a2a()3a3a=9a()3a+3a=6a(三)达标训练、计算:()310210()3a7a()x5x7x、填空:5x()9xm()4m3a7a()11a、计算:()ma1ma()3y2y5y()()2()6名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 39 页 -、灵活运用:()x3,则。()x3,则。()x3,则。(四)总结提升1、怎样进行同底数幂的乘法运算?2、练习:(1)53(2)若ma,na,则nma。能力检测1下列四个算式:a6a6=2a6;m3+m2=m5;x2xx8=x10;y2+y2
3、=y4其中计算正确的有(?)A0 个 B1 个 C2 个 D3 个2m16可以写成()Am8+m8 Bm8m8 Cm2m8 Dm4m4 3下列计算中,错误的是()A5a3-a3=4a3 B2m3n=6 m+nC(a-b)3(b-a)2=(a-b)5 D-a2(-a)3=a5 4若 xm=3,xn=5,则 xm+n的值为()A8 B15 C53 D35 5如果 a2m-1am+2=a7,则 m的值是()A2 B3 C4 D5 6同底数幂相乘,底数 _,指数 _7计算:-22(-2)2=_8计算:amanap=_;(-x)(-x2)(-x3)(-x4)=_ 93n-4(-3)335-n=_2、幂的
4、乘方导学案名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 39 页 -一、学习目标、经历探索幂的乘方的运算性质的过程,了解正整数指数幂的意义。、了解幂的乘方的运算性质,并能解决一些实际问题。二、学习过程(一)自学导航、什么叫做乘方?、怎样进行同底数幂的乘法运算?根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空:(1)532=5322=2(2)323=3(3)34a=a想一想:nma=a(m,n为正整数),为什么?概括:符号语言:。文字语言:幂的乘方,底数指数。计算:(1)435(2)52b(二)合作攻关1、判断下列计算是否正确,并简要说明理由:(1)34a=a7(2)53aa=a15(3)32
5、a4a=a9 2、计算:(1)422(2)52y(3)34x(4)23y52y、能力提升:()3932m()nny,y933。()如果1226232cba,,那么,的关系是。(三)达标训练、计算:()433()42a()ma2()nma()23x、选择题:()下列计算正确的有()A、3332aaaB、63333xxxx名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 39 页 -C、74343xxxD、82442aaa()下列运算正确的是()A(x3)3=x3x3 B(x2)6=(x4)4C(x3)4=(x2)6 D(x4)8=(x6)2(3)下列计算错误的是()A(a5)5=a2
6、5;B(x4)m=(x2m)2;Cx2m=(xm)2;Da2m=(a2)m()若nn,a3a3 则()A、B、C、D、(四)总结提升、怎样进行幂的乘方运算?、(1)x3(xn)5=x13,则 n=_(2)已知 am=3,an=2,求 am+2n的值;(3)已知 a2n+1=5,求 a6n+3的值3、积的乘方导学案一、学习目标:1、经历探索积的乘方的运算性质的过程,了解正整数指数幂的意义。2、了解积的乘方的运算性质,并能解决一些实际问题。二、学习过程:(一)自学导航:1、复习:()310210(2)433(3)3a7a(4)x5x7x(5)nma阅读课本 p18页的内容,回答下列问题:2、试一试
7、:并说明每步运算的依据。(1)babbaaababab2(2)3ab=ba名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页,共 39 页 -(3)4ab=ba想一想:nab=ba,为什么?概括:符号语言:nab=(n 为正整数)文 字 语 言:积 的 乘 方,等 于 把,再把。计算:(1)32b(2)232a(3)3a(4)43x(二)合作攻关:1、判断下列计算是否正确,并说明理由。(1)623xyxy(2)3322xx2、逆用公式:nab=nnba,则nnba=。(1)20112011212(2)2011201081250.(3)33331329(三)达标训练:1、下列计算是否正确,
8、如有错误请改正。(1)734abab(2)22263qppq2、计算:(1)25103(2)22x(3)3xy(4)43abab3、计算:(1)20102009532135(2)2010670201020095084250.名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页,共 39 页 -(四)总结提升1、怎样进行积的乘方运算?2、计算:(1)nnxyxy623(2)322323xx3、已知:xn5 yn3 求xy3n的值4、同底数幂的除法导学案1、回忆同底数幂的乘法运算法则:mmaa,(m、n 都是正整数)语言描述:二、深入研究,合作创新1、填空:(1)1282212822(2)83
9、558355(3)951010951010(4)83aa83aa2、从上面的运算中我们可以猜想出如何进行同底数幂的除法吗?同底数幂相除法则:同底数幂相除,。这一法则用字母表示为:nmaa。(a0,m、n 都是正整数,且 m n)说明:法则使用的前提条件是“同底数幂相除”而且0 不能做除数,所以法则中a0。3、特殊地:1mmaa,而(_)(_)mmaaaa0a,(a0)总结成文字为:;说明:如110015.20,而00无意义。三、巩固新知,活学活用1、下列计算正确的是()A.523aaa B.62623xxxxC.752aaa D.862xxx2、若0(21)1x,则()A.12x B.12x
10、C.12x D.12x3、填空:12344 =;116xx =;421122 =;5aa =72xyxy =;21133mm =;名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页,共 39 页 -2009211 =32abab =932xxx=13155nn =;4、若235maaa,则m_ ;若5,3xyaa,则yxa _ 5、设20.3a,23b,213c,013d,则,a bcd的大小关系为6、若2131x,则x;若021x,则x的取值范围是四、想一想41010000101421621101000101.028221101001001.024241101010001.022281
11、总结:任何不等于 0的数的p次方(p正整数),等于这个数的p次方的倒数;或者等于这个数的倒数的p次方。即pa =;(a 0,p正整数)练习:310 =;33 =;25 =;241 =;321 =;332 =;4106.1 =;5103.1 =;310293.1 =;五、课堂反馈,强化练习1已知 3m=5,3n=2,求 32m-3n+1的值2.已知235,310mn,求(1)9mn;(2)29mn5、单项式乘以单项式导学案同底底数幂的乘法:幂的乘方:积的乘方:1.叫单项式。叫单项式的系数。3 计算:22()a32(2)2 31()2-3m22m4=4.如果将上式中的数字改为字母,即ac5bc2,
12、这是何种运算?你能算吗?ac5bc2=()()=5.仿照第 2 题写出下列式子的结果(1)3a22a3=()()=(2)-3m22m4=()()=名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页,共 39 页 -(3)x2y34x3y2=()()=(4)2a2b33a3=()()=4.观察第 5 题的每个小题的式子有什么特点?由此你能得到的结论是:单项式与单项式相乘,新知应用(写出计算过程)(13a2)(6ab)4y(-2xy2)3222)3()2(xaax =(2x3)22)5()3(4332zyxyx(-3x2y)(-2x)2 =归纳总结:(1)通过计算,我们发现单项式乘单项式法则
13、实际分为三点:一是先把各因式的 _ 相乘,作为积的系数;二是把各因式的_ 相乘,底数不变,指数相加;三是只在一个因式里出现的_,连同它的 _作为积的一个因式。(2)单项式相乘的结果仍是推广:3222)(6)(3(cabcaab=一.巩固练习1、下列计算不正确的是()A、33226)2)(3(baabba B、2)10)(1.0(mmmC、21054)1052)(102(nnn D、632106.1)108)(102(2、)3(2132xyyx的计算结果为()A、4325yx B、3223yx C、3225yx D、4323yx3、下列各式正确的是()A、633532xxx B、2322)2(4
14、yxyxxyC、7532281)21(baabba D、783223400)4()5.2(nmmnnm4、下列运算不正确的是()A、23225)3(2baaba B、532)()()(xyxyxyC、85322108)3()2(baabab D、yxyxyx222272355、计算22233)8()41()21(baabab的结果等于()A、1482ba B、1482ba C、118ba D、118ba6.)2)(41(22xbax;7.)34()32(2acabc;8.)105)(104)(106(1087;9.)35(3cab(bca2103))8(4abc=;10.nmmn2231)3(
15、;11.222)21()2(2xyyxxy;11.计算名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页,共 39 页 -(1)3222)(6)(3(cabcaab(2)baabccab3322123121(3)32532214332cabcbca(4)caabbann213136、单项式乘多项式导学案一练一练:(1)4()25.0(2xx (2)105()108.2(23 (3)2()3(22xyx =二探究活动1、单项式与单项式相乘的法则:2、2x2-x-1 是几次几项式?写出它的项。3、用字母表示乘法分配律三.自主探索、合作交流观察右边的图形:回答下列问题二、大长方形的长为,宽为,
16、面积为。三、三个小长方形的面积分别表示为,大长方形的面积=+=(3)根据(1)(2)中的结果中可列等式:(4)这一结论与乘法分配律有什么关系?(5)根据以上探索你认为应如何进行单项式与多项式的乘法运算?单项式乘多项式法则:名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页,共 39 页 -、例题讲解:()计算12ab(5ab23a2b)2ababab21)2(322)132)(2(2aaa)6)(211012(3322xyyyxxy()判断题:(1)3a35a315a3 ()(2)ababab4276()(3)12832466)22(3aaaaa()(4)x2(2y2xy)2xy2x3y
17、 ()四自我测试计算:(1))261(2aaa(2))21(22yyy;(3))312(22ababa(4)3x(yxyz);(5)3x2(yxy2x2);(6)2ab(a2b2431bac);(7)(ab2c3)(2a);(8)(a2)3(ab)23 (ab3);2已知有理数a、b、c满足|ab3|(b1)2|c1|0,求(3ab)(a2c6b2c)的值3已知:2x(xn2)2xn14,求x的值4若a3(3an2am4ak)3a92a64a4,求3k2(n3mk2km2)的值名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页,共 39 页 -7、导学案一.复习巩固1单项式与多项式相乘
18、,就是根据_.2计算:(1)_)3(3xy(2)_)23(23yx(3)_)102(47(4)_)()(2xx(5)_)(532aa(6)_)()2(2532bcaba3、计算:(1))132(22xxx(2))6)(1253221(xyyx二探究活动、独立思考,解决问题:如图,计算此长方形的面积有几种方法?如何计算你从计算中发现了什么?方法一:_.方法二:_.方法三:_ 2大胆尝试())2)(2(nmnm())3)(52(nn总结:实际上,上面都进行的是多项式与多项式相乘,那么如何进行运算呢多项式与多项式相乘,_ _ _ _.3例题讲解例 1 计算:)6.0)(1)(1(xx)(2)(2(y
19、xyx2)2)(3(yx2)52)(4(x例 2 计算:)2)(1()3)(2)(1(yxyx(2)2)(1(2)1(2aaaa名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页,共 39 页 -三自我测试1、计算下列各题:(1))3)(2(xx(2))1)(4(aa(3))31)(21(yy(4))436)(42(xx(5))3)(3(nmnm(6)2)2(x(7)2)2(yx(8)2)12(x(9))3)(3(yxyx2填空与选择(1)、若nmxxxx2)20)(5(则 m=_,n=_(2)、若abkxxbxax2)(,则 k 的值为()(A)a+b (B)ab (C)ab (D)
20、ba(3)、已知bxxxax610)25)(2(2则 a=_ b=_(4)、若)3)(2(62xxxx成立,则 X为3、已知)1)(2xnmxx的结果中不含2x项和x项,求 m,n 的值.8、平方差公式导学案一探索公式1、沿直线裁一刀,将不规则的右图重新拼接成一个矩形,并用代数式表示出你新拼图形的面积2、计算下列各式的积(1)、11xx (2)、22mm名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 12 页,共 39 页 -=(3)、1212xx (4)、yxyx55 =观察算式结构,你发现了什么规律?计算结果后,你又发现了什么规律?上面四个算式中每个因式都是项.它们都是两个数的与的 .(
21、填“和”“差”“积”)根据大家作出的结果,你能猜想(a+b)(ab)的结果是多少吗?为了验证大家猜想的结果,我们再计算:(a+b)(ab)=.得出:baba。其中 a、b 表示任意数,也可以表示任意的单项 式、多 项 式,这 个 公式 叫 做 整式 乘法 的公 式,用语 言 叙述为。1、判断正误:(1)(4x+3b)(4x-3b)4x2-3b2;()(2)(4x+3b)(4x-3b)16x2-9;()2、判断下列式子是否可用平方差公式(1)(-a+b)(a+b)()(2)(-2a+b)(-2a-b)()(3)(-a+b)(a-b)()(4)(a+b)(a-c)()3、参照平方差公式“(a+b)
22、(ab)=a2b2”填空(1)(t+s)(t-s)=(2)(3m+2n)(3m-2n)=(3)(1+n)(1-n)=(4)(10+5)(10-5)二、自主探究例 1:运用平方差公式计算(1)2323xx(2)baab22(3)yxyx22例 2:计算(1)98102(2)1122yyyy达标练习1、下列各式计算的对不对?如果不对,应怎样改正?(1)(x+2)(x-2)=x2-2 (2)(-3a-2)(3a-2)=9a2-4(3)(x+5)(3x-5)=3x2-25 (4)(2ab-c)(c+2ab)=4a2b2-c2名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 13 页,共 39 页 -2
23、、用平方差公式计算:1)(3x+2)(3x-2)2)(b+2a)(2a-b)3)(-x+2y)(-x-2y)4)(-m+n)(m+n)5)(-0.3x+y)(y+0.3x)6)(-21a-b)(21a-b)3、利用简便方法计算:(1)102 98 (2)20012-19992(1)(x+y)(x2+y2)(x4+y4)(x-y)(2)(a+2b+c)(a+2b-c)(3)(2x+5)2-(2x-5)2探索:1002-992+982-972+962-952+22-12的值。9、完全平方公式导学案一、探索公式问题.利用多项式乘多项式法则,计算下列各式,你又能发现什么规律?(1)1112ppp_.(
24、2)_22m_.(3)1112ppp _ _.(4)_22m=_.(5)_2ba=_.(6)_2ba=_.问题.上述六个算式有什么特点?结果又有什么特点?问题 3尝试用你在问题中发现的规律,直接写出2ba和2ba的结果.即:2()ab2()ab问题 4:问题 3 中得的等式中,等号左边是,等号的右边:,把这个公式叫做(乘法的)完全平方公式问题 5.得到结论:(1)用文字叙述:(3)完全平方公式的结构特征:问题 6:请思考如何用图.和图 .中的面积说明完全平方名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 14 页,共 39 页 -公式吗?问题 8.找出完全平方公式与平方差公式结构上的差异二、
25、例题分析例:判断正误:对的画“”,错的画“”,并改正过来.(1)(a+b)2=a2+b2;()(2)(a-b)2=a2-b2;()(3)(a+b)2=(-a-b)2;()(4)(a-b)2=(b-a)2.()例 2.利用完全平方公式计算(1)24nm (2)221y (3)(x+6)2 (4)(-2x+3y)(2x-3y)例 3.运用完全平方公式计算:(5)2102 (6)299三、达标训练1、运用完全平方公式计算:(1)(2x-3)2 (2)(13x+6y)2 ()(-x+2y)2()(-x-y)2 (5)(-2x+5)2 (6)(34x-23y)2.先化简,再求值:2112322,22xy
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