农村现代远程教育自查报告.doc
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1、农村现代远程教育自查报告凤阳县燃灯小学位于凤阳县的东部,学校兴建于1937年,现有教学班12个,在校学生617人,老师21人。在我校装备了形式二设施。另外学校各科室有办公用计算机共14台,每台计算机都能登录到INTER。我校的农远设施已正常运行也有一个多学期了,并真正投入到教学教学中,农远工程在我校的各项工作中,真正起到了不可替代的作用。最近我们对我校的农远工作进展了自检自查,详细情况如下:一、明确任务、进步认识、认真落实我校对现代远程教育工程给予了高度重视,认真领会上级主管部门的文件精神,把开展现代远程教育工作摆上重要位置,迅速启动,周密部署,狠抓落实。为了争取主动,学校先后召开专题会议,部
2、署远程教育工程工作。20_年1月,对远教设备进展了安装调试详细设备为接收天线、数字接收机、电视机、电脑等,3月初,远程教育工程培训启动,我校选派了两名老师去沈阳参加了培训,历时5天,学习了远程教育的根底知识,微机操作根底及远程IP接收系统的安装、调试及相关知识,并获得了省级培训证书。三月份正式投入运行,接收教育资,获得同步课堂、综合信息、信息技术、农业技术中的大量资料,极大的方便了师生的教学活动,为老师备课、上课、开展教学研究提供了高质量的素材,为我校师生汲取新的教法、学法及教学观念的转变起到了积极的推动作用。于四月份,我校又派了两名主任级领导参加了省里的管理者培训班,学到了许多专业方面及管理
3、方面的知识,并以优异的成绩毕业,获得了省级培训合格证书。二、健全组织、完善制度、明细管理经校长办公会议研究决定,成立了以校长为组长的学校现代远程教育工作领导小组,组员由懂业务的专职人员2人,兼职人员四人由对此工程的爱好者组成,他们经过我校专职人员的培训担任。详细负责管理全校现代远程教育工作。为了更好顺利地运用设备,发挥远程教育工程的优势,我校还成立了教研组织机构,组员由中学部各科教研组组长和小学的学年组长担任起到了头雁作用。同时根据上级的标准和我校的实际情况制定了义县农村实验学校远程教育工程设备管理制度等规章制度,做到了机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、明细管理。三、开拓时间、有序组织、
4、积极培训为了普及远程教育,我校开拓时间,利用每周五的最后一节学生扫除的时间,对中青年老师进展了培训,学习DVD、电视机和计算机的使用,幻灯片制作等技能,培训面达80。培训人数73人。为了更好的有效的使用远程教育工程资,我校对老师以学科为单位进展远程教育校本培训,由参加过远程教育培训的老师承当指导全体老师参加校本培训。主要内容是组织老师观看远程教育节目如示范课、同步课堂;根据校本培训方案及周工作安排,由指导老师负责对老师进展微机根底的培训如 Windows _p 操作、电子表格、演示文稿等;另外,我们已经把接收的全部视频刻成VCD光盘,统一安排老师利用接收到的教学资如示范课、同步课堂及相应学科课
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